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教材曲音源は，右のアイコンをクリックし，学年や楽曲を選択してきくことができます。 自宅学習用教材曲音源 みなさんへ生徒の
ボタンをクリックすると再生されます。
音の大きさに注意しましょう。 ワークシートは A4判で出力されます。
教材曲音源をきくときは，先生や 保護者に相談しましょう。
先生の指示に従って学習しましょう。
2 「Top of the world」の範はんしょう唱を聴きいて歌詞の内容や英語の発音を確認し，注意する内容など を楽がく譜ふに記録しながら歌ってみよう。
1 教科書 p.12，13 を参照して英語の歌詞を音読し，歌詞にこめられたメッセージを考えて
みよう。
Top of the world
ベティス， カーペンター 作詞・作曲 ／ 足あし本もと憲けん治じ 編曲 教科書 p.12
SAMPLE
教科書掲載楽譜，または教育出版発行「中学音楽ワークシート」をご参照ください。2
教材曲音源は，右のアイコンをクリックし，学年や楽曲を選択してきくことができます。 自宅学習用教材曲音源 みなさんへ生徒の
ボタンをクリックすると再生されます。
音の大きさに注意しましょう。 ワークシートは A4判で出力されます。
教材曲音源をきくときは，先生や 保護者に相談しましょう。
先生の指示に従って学習しましょう。
音の大きさに注意しましょう。 A4判で出力されます。
保護者に相談しましょう。
3 この曲の 拍ひょう子しを確かく認にんし，指揮をしたり拍はくを打ったりしながら歌ってみよう。また，タイによっ て表されるリズムに注意して歌ってみよう。
活動のポイント
英語の歌詞の内容 を捉
とらえ， ふさわしい発声 で表現しよう。
リズムや強弱の設定 を生かして，表現を工
く夫
ふうしよう。
●歌ってみて，気がついたことや感じ取ったことをまとめておこう。
…タイによって表されるリズム
SAMPLE
教科書掲載楽譜，または教育出版発行「中学音楽ワークシート」をご参照ください。SAMPLE 教科書掲載楽譜，または教育出版発行
「中学音楽ワークシート」をご参照ください。
