動名詞／S+V+O（= that節）／分詞の形容詞としての用法. S+V+O+C（=現在分詞または原形不定詞）の復習／.
Lesson Different Ways to Eni J oy Art Museums
関係副詞 Why and How の復習／関係副詞 Why and How の復習 過去完了形の復習／比較を使ったさまざまな表現。
CONTENTS
傘の歴史・現在・未来 27 S+V+C (=that節または疑問節)/。
定着させながら，徐々に発展させていきます。
新鮮で生徒の
日本文化，平和，環境）
Ambassador of World Peace
動物，共生）
Dogs as Human Companions
コミュニケーション，日本文化）
The Past, Present and Future of Umbrellas
世界の文化，環境）
Different Ways to Enjoy Art Museums
物語，生き方）
The Velveteen Rabbit
環境，気候）
How Climate Changes Are Affecting Us
世界の文化，教育）
English Textbooks from Around the World
科学，生き方）
The Hayabusa Project
世界の文化，歴史）
The Origin of Santa Claus
物語，異文化，人権）
Rita, a Woman Who Loved Japan and Its People
歴史，生き方）
The Only Japanese on the Titanic
Japanese Agriculture Is Changing
興味を引く題材
教科書内容・配当時間一覧
期制 2 期制
NEW ONE WORLD
美しく明るいカラーのプリントと機能的で広々としたレイアウトは、生徒の学習意欲を刺激するように設計されています。カラーユニバーサルデザインを考慮したデザイン・配色となっております。
NEW ONE WORLD 検討の観点と特色 コ ミ
基礎的・基本的な事項を理解・習得するための配慮や、各授業の内容に関するルールや、知りたい情報を探しながら読むアクティビティの教材など、学習中の教科の進行への関心が深まるよう配慮されています。
Bread Culture in Japan
英語を使う力を
本文読解から文法事項の定着，
さらに発信へとつなげます。
本課の学習を 補強する，
さまざまな コーナー
本 文
活 動
Function in Use
Grammar Focus
本文の内容に合わせて括弧内の単語を追加します。日本語で表現した内容を英語にする場合は、括弧内に単語を入れてください。
確実に積み上げる構成
完成した表を使用して、世界中の食文化について書きます。パンの起源はスコットランドにあります。クリームやジャムをつけてお召し上がりください。ドライフルーツが入っている場合もあります。
練習問題
英語が好きな学生もいれば、科学が好きな学生もいます。英語の単語を発音するときは、強調された音節をより大きく、より長くする必要があります。次の単語がどのパターンに当てはまるかを考えて発音してみてください。
Appendix
野菜、肉、豆、その他の食べ物と一緒に食べる [ ] から各地域で話題になった食べ物を選択して表を完成させてください。
Take a Break
私は弟にお菓子の箱をあげました。パンはどのようにして日本に伝わったのでしょうか？
Comprehension
「何かをする」などの継続的な動作を表します。動詞の形 p.143 表④ 動詞を進行形にして文を作ってみましょう。
Grammar
西暦は6世紀に計算されたキリストの誕生年に基づいていますが、実際のキリストの誕生は紀元前4年頃であるというのが現在有力な説です。安兵衛のあんぱんは酒種を使用し、塩漬けした桜の花がトッピングされています。
Let's TRY!
教えやすく，学び
側 注
リード文
脚 注
トリビア本文は100語程度で
この例を使って、あなたまたはあなたの家族が昨日何をしたか説明してみてください。
やすい，見開き構成
パート構成な ので，授業をスムーズ
- He can ( ) ( ) ski ( ) ( ) snowboard
- Next, ( ) sand ( ) pebbles
- This bag is ( ) expensive ( ) that one
In the Meiji era, a new type of bread was created and people found it interesting and 5(.
Review
Use It
Enrich Your Vocabulary
Let's Communicate!
教えやすく，
学びやすい，見開き構成
Let ’ s Communicate!
Sound Right!
関係代名詞の非限定的な使用 / 分詞構文 (現在分詞) / 関係代名詞の省略 / 分詞構文 (現在分詞) / S+V+O (=疑問文)。
スパイラルに積み上げて
接続詞 se/関係代名詞 that/ の非限定的な使用。
きた文法事項を確認していきます。
現在完了形(過去)/受動態/~+to不定詞です。関係代名詞 who の非限定的な使用 / それは ~+to 不定詞 / as ~ as です。
新鮮で生徒の興味 を引く題材
Reading Tasks
Ancient Rome
The Beautiful Game
Endangered Languages
The World of Misuzu
The Secret Annexe
Who Moved My Cheese?
New Image of Babies
Tuna
Rare Metals
The Mystery of the Mozart’s Music
Living with Stress
Water Crisis
Japanese Innovations
Stay Hungry, Stay Foolish
分詞構文 (現在分詞) / 関係代名詞 that / 完了時制 (経験) SL2 Stay Hanging, Stay愚か (スピーチ、ライフ) 関係代名詞省略 / 分詞構文 (現在)。
S+V+O+O (= that 節) / S+ V+O+C (形式目的語 that) / 接続詞 that / 関係代名詞 that の非限定的使用 / 比較を用いた表現 / 副詞 Even / 後置詞として使用される慣用表現-不定詞 (te ~ om ..)。
検討の観点と特色
Dogs as Human
Where can we see evidence that dogs and humans lived together in the old days?
It’s ( a cold / bad / caught / she / that / too )
It ( certain / is / Kenta / that / will / win first prize ) in the contest
Where can we see evidence that dogs and humans lived together in ancient times.
- The sun ( go ) down before I got to the beach
- I lost a book that I ( buy ) the day before
- I knew her very well, because I ( work ) with her before
- He ( live ) with his parents until he graduated from high school
- I visited Kyoto twice. Then I went there on our school trip
- My father left his umbrella on the bus. He got off without it
The bulldog was used in bullfighting before becoming a popular pet in the early 1800s. For example, the bulldog was used to fight bulls before becoming a popular pet in the early 1800s.
- If you read more, you will learn more
- If you leave earlier, you will get there sooner
- Why are Labrador Retrievers so popular in Japan?
- Which dog is Sophie mainly in charge of, the dog in Picture A or Picture B?
- I want to go to America
- I want to go to America this summer
- I want to go to America this summer with my friend
- I want to go to America this summer with my friend to study English
- The soccer game ( ) already ( ) when I got home
- In those days scientists didn’t ( ) the discovery ( ) important
- The sky was getting ( ) and ( ) and it began to rain
次の文の状況を〈The+比較詞、the+比較詞〉で表現しましょう 11 「このように」の内容を表す文はどれですか。
人間社会におけるイヌのさまざまな役割
比較表現（原文・比較級・最上級）のまとめ。
Why Do Cats Purr?
上記の会話の下線部分を変えて練習してみましょう。私たちのクラスで誰が一番その歌を歌うことができますか?
授業の幅を広げる
教則本シリーズ（教則本・音声版）のご紹介です。
①解説編
②背景資料編
③Teacher’s Book （分売あり）
④ワークシート・評価問題編
音声編
指導書 （①〜⑥を同梱）
指導書ライン・アップ
デジタル教科書は
指導書セットに含まれます。
⑤指導用デジタル教科書DVD-ROM
⑥指導用CD-ROM
It is said that humans began living with wolves about 12,000 years ago, during the last ice age. Even in the remains of ancient Egypt we can see evidence that dogs and humans lived together.
Dogs as Human Companions
教科書 pp.15-24】
つの用法があることも確認 させたい。
教科書 p.15
犬と並ぶ代表的なペットである猫に例えて、ペットと人との関係について考えてもらいたいと考えています。
Oral
言語教材：形式主語の復習（その節や不定詞を指す）／過去完了形の復習／分詞構文の復習（現在分詞 形式主語構文、完了形、分詞構文を網羅）。いずれもコミュニケーションIで学んだ内容の復習です。
- 学 習 の ね ら い
- Oral introduction 例
- 教科書 p.16 lost wildness 人に飼いならされて野生でなく
- 要 約 例
本文の内容: 犬にはさまざまな品種がありますが、生き物としては同じ種に属します。長年にわたる人間との共存の中で、いくつかの犬種が発展してきました。チワワは世界最小の犬種と考えられています。
Oral introduction を 2 案提示
下線部②が「ますます…」を意味するように最も適切な言葉を次の中から選び、下線部②が「にもかかわらず…」を意味するように記号で答えなさい。
選択式
下線部⑤が「もっともっと」となるように単語を入力してください。
記述式
Dogs as Human Companions
- アニマルセラピーとその効果
- 人間の文化がつくり出す犬種
- 歴史上の人物の愛犬・歴史に名を残したイヌ
- イヌ（dog）の出てくる英語
家庭訪問の種類: ボランティアやソーシャルワーカーが、外出できない人や家で動物を飼えない人の家を訪問します。オオカミを祖先とする犬はどのようにして人間と共存できるのでしょうか？この理論は決定的なものではありませんが、決定的なものです。ここではこの理論を検討します)。
生徒の集中力を
指導書セット内に，
デジタル教科書 を完備！
高める，デジタル教科書
CD-ROM ／ Quick Test Editor
小テスト自動作成ソフトを搭載
Part 3 を選択
完成！
スパイラルな学習に役立つ，
データベース
凡例
データの抽出方法
Lesson 2
本文中で使われている次の単語を下の表に記入してください。
書く力を身につける
犬の祖先は何だと考えられていますか?日本語で書きます。質問に答える。次の各質問に英語で答えてください。
予習 復習 ノート Ⅱ
❼の文頭は「それ以来」です。 「当時」とはどの時代を指すのか日本語で答えてください。以下のキーワードを使って英語の文章をわかりやすく要約してください。
教科書本文の内容理解を深め，
犬が属する種の名前は何ですか?本文から取得してください。正しいか間違っているか？テキストの内容と一致するかどうかを尋ねる場合は、「T」と入力します。一致しない場合は、「F」と入力します。
学習ノート ” です。
2 次の単語を括弧内に示された形式に書き換えてください。 2 教科書を読んで、次の各質問に英語で答えてください。
準拠教材品紙面紹介② Workbook 「 Workbook 」は，
１．教科書を読んで、次の質問に答えてください。答えはできるだけ英語で書きましょう。 2 以下の文の意味に一致する適切な単語を、下の単語グループから 8 ～ 9 個選択してください。
教科書本文の
4 括弧内の単語を以下の日本語に合うように並べ替えて、全文を書きます。次の文章のカッコ内に当てはまるものを①～④の中から一つ選び、記号で答えなさい。
Workbook
3 次の日本語の意味を表す単語を本文中から抽出してください。重要な表現と文法問題 1 次の日本語の単語に当てはまる適切な単語を書きなさい。
語句・文法を整理し，
単語の発音、アクセント、語彙の問題 1 他の単語と発音が異なる下線付きの単語を選択し、丸で囲みます。
内容理解を助けます。
⑴ 子供たちはゲストを歓迎するために歌い始めました ⑴ ケンは有名な歌手と結婚していると言われています。
NEW ONE WORLD Communication Ⅱ
⑴ 世界には何種類の犬がいますか ⑵ 犬が属する種の名前は何ですか?
リスニング CD
364 円＋税［予価］
⑷ 人類はいつオオカミと暮らし始めたと言われていますか ⑵ この地域には 100 種類以上の昆虫がいますか?
発行予定
年度用 教育出版 教授資料・準拠教材一覧
コミュニケーションに必要な 文法を定着させます。
