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1 フ ラ ッ シ ュ カ ー ド ( サ ン プ ル ) の ス ラ イ ド を パ ワ ー ポ イ ン ト で 作 っ て み ま し ょ う 以 下 の ス ラ イ ド ( 2 枚 目 ~ 4 枚 目 を 作 り ま す あ ら か じ め 作 業 用 の フ ァ イ ル を デ ス ク ト

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Academic year: 2021

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フ ラ ッ シ ュ カ ー ド ( サ ン プ ル ) の ス ラ イ ド を パ ワ ー ポ イ ン ト で 作 っ て み ま し ょ う 。

○ 以 下 の ス ラ イ ド ( 2 枚 目 ~ 4枚 目 を 作 り ま す 。

※ あ ら か じ め 、 作 業 用 の フ ァ イ ル を デ ス ク ト ッ プ に コ ピ ー し て お き ま す 。

○ ス ラ イ ド の 2枚 目 か ら 作 成 し ま す 。

( 1 )「 Do

you

like

it? 」 を 入 力 し ま す 。

① 図 形 描 画 ツ ー ル バ ー か ら 、「 テ キ ス ト ボ ッ ク ス ( 横 書 き )」 を ク リ ッ ク し ま す 。

外国語活動 小学校5・6年

(3)

③ ク リ ッ ク す る と 、 文 字 を 入 力 で き る よ う に カ ー ソ ル が 点 滅 し ま す の で 、 「 Do you lik e it? 」 と 入 力 し ま す 。

④ 文 字 の 大 き さ を 7 2 ポ イ ン ト に 変 え ま す 。

ま ず 、 テ キ ス ト ボ ッ ク ス の 枠 を ク リ ッ ク し ま す 。

⑤ 文 字 サ イ ズ の 変 更 ツ ー ル バ ー を ク リ ッ ク し て 、「 7 2 ポ イ ン ト 」 を 選 び ま す 。

(4)

( 2 ) イ ラ ス ト を 挿 入 し ま す 。

① メ ニ ュ ー バ ー か ら 、「 挿 入 」 → 「 図 」 → 「 フ ァ イ ル か ら 」 を ク リ ッ ク し ま す 。

② 「 フ ラ ッ シ ュ 型 教 材 素 材 」 フ ォ ル ダ の 中 か ら 、「 s t u d e n t 」 の イ ラ ス ト を ク リ ッ ク し て 、「 挿 入 」 し ま す 。

(5)

( 3 ) 3枚 目 の ス ラ イ ド を 作 成 し ま す 。

2枚 目 の ス ラ イ ド と 同 じ よ う に 、テ キ ス ト ボ ッ ク ス を 作 成 し て 、「 ぜ ん ぶ ( Yes, I do.) で 答 え ま し ょ う 」 と 入 力 し ま し ょ う 。( 文 字 の 大 き さ : 8 0 ポ イ ン ト ) ○ 大 文 字 は 「 S h i f t キ ー 」 を 押 し て Y 又 は Iキ ー を 押 し ま す 。 ○ カ ン マ ( , ) は 、「 ね 」 の キ ー を 押 し た 後 、 F10キ ー を 押 し ま す 。

( 4 ) 4枚 目 の ス ラ イ ド を 作 成 し ま す 。

① 猫 の イ ラ ス ト を 挿 入 し ま す 。 メ ニ ュ ー バ ー か ら 「 挿 入 」 → 「 図 」 → 「 フ ァ イ ル か ら 」 ② 「 cat」 を 選 ん で 「 挿 入 」 を ク リ ッ ク し ま す 。

(6)

③ 猫 の イ ラ ス ト の 下 に 、 テ キ ス ト ボ ッ ク ス を 作 成 し て 、「 Y e s , I d o . 」 と 入 力 し て く だ さ い 。( 文 字 サ イ ズ 6 0 ポ イ ン ト ) ④ 猫 の イ ラ ス ト を 円 で 囲 み ま す 。 ま ず 、 図 形 描 画 ツ ー ル バ ー か ら 、「 楕 円 」 を ク リ ッ ク し ま す 。 ⑤ 「 Shiftキ ー 」 を 押 し な が ら 、 カ ー ソ ル を 右 斜 め 下 に ド ラ ッ グ し ま す 。 ( 正 円 に な り ま す )

(7)

⑥ 図 形 描 画 ツ ー ル バ ー か ら 、「 塗 り つ ぶ し の 色 」 を 、「 塗 り つ ぶ し な し 」 に し ま す 。 ⑦ 円 の 色 を 赤 に 変 え ま す 。 図 形 描 画 ツ ー ル バ ー か ら 、「 線 の 色 」 の 右 の ▼ ボ タ ン を ク リ ッ ク し て 、「 そ の 他 の 色 」 を ク リ ッ ク し ま す 。 ⑧ 「 色 の 設 定 」 ダ イ ア ロ グ ボ ッ ク ス が 開 き ま す の で 、「 標 準 タ ブ 」 か ら 、「 赤 」 を 選 ん で ク リ ッ ク → 「 OK」

(8)

⑨ 図 形 描 画 ツ ー ル バ ー か ら 、「 線 の ス タ イ ル 」 → 「 そ の 他 の 線 」 を ク リ ッ ク し ま す 。

⑩ 「 オ ー ト シ ェ イ プ の 書 式 設 定 」 ダ イ ア ロ グ ボ ッ ク ス が 開 き ま す の で 、「 太 さ 」 を 、 「 2 0 」 ポ イ ン ト で 入 力 し 、「 OK」 を ク リ ッ ク し ま す 。

(9)

( 5 ) ス ラ イ ド シ ョ ー を 実 行 し て み ま し ょ う 。

① メ ニ ュ ー バ ー か ら 、「 ス ラ イ ド シ ョ ー 」 → 「 実 行 」 を ク リ ッ ク し ま す 。

(10)

パ ワ ー ポ イ ン ト で 作 っ た ス ラ イ ド の デ ー タ を 、 デ ィ ジ タ ル カ メ ラ の メ モ リ ー カ ー ド に

保 存 で き る フ ァ イ ル ・ サ イ ズ ・ フ ァ イ ル 名 に 変 更 し ま し ょ う !

( 1 ) パ ワ ー ポ イ ン ト の フ ァ イ ル を 画 像 フ ァ イ ル に 変 換 し ま す 。 パ ワ ー ポ イ ン ト で 作 っ た ス ラ イ ド を デ ジ カ メ で 表 示 さ せ る た め に は 、 デ ー タ の 形 式 を 画 像 フ ァ イ ル の 形 式 に す る 必 要 が あ り ま す 。 ① フ ラ ッ シ ュ 型 教 材 の ス ラ イ ド が 完 成 し た ら 、「 フ ァ イ ル 」 → 「 名 前 を 付 け て 保 存 」 ② 「 フ ァ イ ル の 種 類 」 を 、 「 JPEG フ ァ イ ル 交 換 形 式 」 に し 、 フ ァ イ ル 名 を 「 英 語 1 」 と し て 、 保 存 先 を デ ス ク ト ッ プ に 指 定 し ま す 。 ③ 「 す べ て の ス ラ イ ド 」 を ク リ ッ ク し ま す 。

(11)

④ デ ス ク ト ッ プ に 「 英 語 1 」 と い う フ ォ ル ダ が 作 成 さ れ ま し た 。 ⑤ フ ォ ル ダ の 中 身 を 見 る と 、各 ス ラ イ ド が 別 々 の 画 像 フ ァ イ ル と し て 保 存 さ れ て い ま す 。

そ れ ぞ れ の 画 像 フ ァ イ ル を デ ジ カ メ で 表 示 で き る デ ジ カ メ 独 自 の フ ァ イ ル 保

存 名 に 変 更 ( リ ネ ー ム ) す る と と も に 、 デ ジ カ メ で 表 示 で き る 画 像 サ イ ズ に 変

更 ( リ サ イ ズ ) す る こ と で デ ジ カ メ で 正 し く 再 生 す る こ と が で き ま す 。

( 2 ) フ ァ イ ル 名 を 変 更 ( リ ネ ー ム ) し ま す 。 デ ジ カ メ 独 自 の フ ァ イ ル 名 ( メ ー カ ー に よ っ て 異 な る ) が ど う な っ て い る か 、 確 認 し ま し ょ う 。 ま ず 、 デ ジ カ メ の メ モ リ に 何 も デ ー タ が 入 っ て い な い 状 態 で し た ら 、 こ の 場 で 1 枚 撮 影 し ま す 。 デ ィ ジ タ ル カ メ ラ に 付 属 し て い る U S B ケ ー ブ ル な ど 、 パ ソ コ ン か ら デ ィ ジ タ ル カ メ ラ

(12)

① 次 の よ う な 表 示 が 出 た ら 、「 フ ォ ル ダ を 開 い て フ ァ イ ル を 表 示 す る 」 を ク リ ッ ク し て 「 OK」 を ク リ ッ ク し ま す 。( も し 、 表 示 が 出 な け れ ば 、「 マ イ コ ン ピ ュ ー タ 」 を 開 い て 、 新 し く で き た ド ラ イ ブ を ク リ ッ ク し ま す 。) ② 画 像 が 保 存 さ れ て い る 、 機 種 独 自 の フ ォ ル ダ が 開 き ま す 。 こ こ で は 、「 D C I M 」 を ク リ ッ ク し 、 さ ら に 「 101MSDCF」 フ ォ ル ダ を ク リ ッ ク し て 開 き ま す 。 ③ 「 101MS DCF」 フ ォ ル ダ を ク リ ッ ク し て 開 き 、 お 手 元 の デ ジ カ メ の フ ァ イ ル 名 の 規 則 を 確 認 し ま し ょ う 。 お 手 元 の デ ジ カ メ の フ ァ イ ル 名 は 、 ど の よ う に な っ て い ま す か ? 念 の た め 、 メ モ し て お き ま し ょ う ! あ な た の デ ジ カ メ デ ー タ の フ ァ イ ル 名 → ( )

フ ァ イ ル 保 存 名 は 、 デ ジ カ メ に よ っ て 違 い ま す 。 例 え ば 、 本 テ キ ス ト で 取

り 上 げ て い る デ ジ カ メ の メ ー カ ー で は 、「 DS C × × × × × 」( × は 数 字 5 桁 )

と な っ て い ま す 。

(13)

① 「 フ ラ ッ シ ュ 型 教 材 素 材 フ ォ ル ダ 」 の 中 に あ る 、「 v i x 2 2 1 」 の フ ォ ル ダ を ク リ ッ ク し て 開 き ま す 。 ② 「 ViX」 の フ ァ イ ル を ク リ ッ ク し ま す 。 ③ 左 の ウ ィ ン ド ウ か ら 「 デ ス ク ト ッ プ 」「 フ ラ ッ シ ュ 型 教 材 素 材 フ ォ ル ダ 」 を ク リ ッ ク → 「 英 語 練 習 1 」 を ダ ブ ル ・ ク リ ッ ク し ま す 。 ④ 4 枚 の ス ラ イ ド が 表 示 さ れ る の で 、 C t r l キ ー を 押 し た ま ま 、「 ス ラ イ ド 0 」 ~ 「 ス ラ イ ド 3 」 を ク リ ッ ク し て 、 指 定 し ま す 。

(14)

⑤ 「 フ ァ イ ル 」 → 「 名 前 の 変 更 」 ⑥ 「 複 数 フ ァ イ ル の 名 前 の 変 更 」 か ら 、「 先 頭 の 名 前 」 → 各 自 の デ ジ カ メ の フ ァ イ ル の 頭 の 文 字 ( 数 字 以 外 の 部 分 ) を 入 力 し ま す 。 下 の 場 合 は 、「 DSC」 と 入 力 。 次 に 、「 数 字 桁 数 」 を そ れ ぞ れ の デ ジ カ メ の フ ァ イ ル 名 の 数 字 の 桁 数 を 入 力 。 最 後 に 、 初 期 値 を 入 力 ( 変 更 す る フ ァ イ ル が 1 ~ 9 枚 の 場 合 は 0 か 1 か ら 。 1 0 枚 以 上 の 場 合 は 1 0 か ら の 入 力 が お す す め で す 。) 入 力 の 前 に 、 自 分 の デ ジ カ メ ・ デ ー タ の フ ァ イ ル 名 を メ モ し て 決 め て お き ま し ょ う 。 ① ② ③ ④

(15)

⑦ フ ァ イ ル 名 が 正 し く 変 更 さ れ て い る か 、 確 認 し ま す 。

( 3 ) 続 け て フ ァ イ ル サ イ ズ を 変 更 ( リ サ イ ズ ) し ま す 。 ① メ ニ ュ ー バ ー か ら 、「 画 像 」 → 「 総 合 変 換 」

(16)

③ 続 け て 、「 リ サ イ ズ 」 タ ブ の 中 で 、「 リ サ イ ズ を 行 う 」 に チ ェ ッ ク を 入 れ る → 「 定 型 」 → 「 6 4 0 × 4 8 0 」 → 「 OK」

(17)

( 4 ) リ サ イ ズ ・ リ ネ ー ム し た フ ァ イ ル を 、 デ ジ カ メ の メ モ リ ー カ ー ド に 保 存

し ま し ょ う 。

① 4 枚 の フ ァ イ ル を Ctrl+ ク リ ッ ク で 指 定 し て 、「 編 集 」 → 「 コ ピ ー 」 を ク リ ッ ク 。

(18)

※ 上 記 の よ う に 、 パ ソ コ ン に 直 接 デ ジ カ メ を 接 続 し て 、 デ ー タ を 保 存 す る 場 合 の 他 に 下 の よ う な カ ー ド リ ー ダ ー に デ ィ ジ タ ル カ メ ラ の メ モ リ を 挿 し て デ ー タ を 保 存 す る 方 法 も あ り ま す 。

テ レ ビ に デ ィ ジ タ ル カ メ ラ を 接 続 し て 、 フ ラ ッ シ ュ 型 教 材 を 再 生 し て み ま し

ょ う !

( 1 ) デ ィ ジ タ ル カ メ ラ に 付 属 し て い る 、「 映

像 出 力 ケ ー ブ ル 」 を 、 デ ジ タ ル カ メ ラ に 接

続 し ま す 。

( 2 ) テ レ ビ の 「 映 像 入 力 端 子 ( 黄

色 )」 を 確 認 し ま す 。

(19)

( 3 ) デ ジ カ メ に 接 続 し た 映 像 出 力

ケ ー ブ ル を 、 テ レ ビ の 映 像 入 力 端

子 に 接 続 し ま す 。

( 4 ) テ レ ビ を 「 外 部 入 力 モ ー ド ( ビ

デ オ モ ー ド )」 に 切 り 替 え 、 デ ィ

ジ タ ル カ メ ラ の 電 源 を 入 れ て 再 生

モ ー ド に し 、 テ レ ビ に ス ラ イ ド が

表 示 で き れ ば 成 功 で す 。 ス ラ イ ド

を 再 生 し て み ま し ょ う !

(20)

フ ラ ッ シ ュ 型 教 材 に つ い て 、 も っ と 詳 し く 知 り た い 方 は 、「 C H I E R U . e - t e a c h e r s 」 の サ イ ト を 是 非 ご 覧 下 さ い 。

http://eteachers.chieru.net/web/index.html

会 員 登 録 ( 無 料 ) す れ ば 、 全 国 の 先 生 方 か ら 集 ま っ た 膨 大 な フ ラ ッ シ ュ 型 教 材 の 中 か ら 、 必 要 に 応 じ て ダ ウ ン ロ ー ド し 、 授 業 で 使 う こ と が で き ま す 。 パ ワ ー ポ イ ン ト の フ ァ イ ル に な っ て い る の で 、 付 加 ・ 修 正 も 自 由 に で き ま す 。 < 今 回 使 用 し た 画 像 素 材 の URL> 「 無 料 & フ リ ー で イ ラ ス ト レ ー タ ー ・ カ ッ ト や 写 真 画 像 ・ オ カ サ ン タ 」 http://fitmugen1130.web.fc2.com/site/sozai/animal/animal_11.html

参照

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