常盤台相談室2015年度活動報告

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(1)表１件数. 相談申込者. 2015年度常盤台相談室への新規相談申し込み. 相談対象者. 相談内容. 申込方法. 対. 応. 1. 成人女性. 小学生女子. コミュニケーションが取れない. 電話. インテーク面接. 2. 成人女性. 中学生男子. 不登校ひきこもり. 電話. 電話ガイダンス他機関へ紹介. 3. 成人女性. 小学生女子. 不登校. 電話. インテーク面接. 4. 成人男性. 高校生男子. 不登校. 電話. 電話ガイダンス. 5. 成人女性. 小学生. 不登校. 電話. 電話ガイダンス. 6. 成人女性. 幼稚園女子. 集団に馴染めない. 電話. インテーク面接. 7. 成人女性. 幼児男子. 自閉症. 電話. 他機関へ紹介. 8. 成人女性. 中学生男子. 問題行動. 電話. 電話ガイダンス. 9. 成人男性. 高校生男子. 摂食障害. 電話. 電話ガイダンス. 10. 成人女性. 幼児女子. 発達の問題. 電話. 電話ガイダンス. 11. 成人男性. 幼児男子. 言葉の遅れ. 電話. 電話ガイダンス. 12. 成人女性. 専門学校生男子心理検査希望. 電話. 電話ガイダンス. 13. 成人女性. 幼児男子. 自閉症. 電話. 電話ガイダンス. 14. 成人男性. 高校生男子. 不登校. 電話. 電話ガイダンス. − 57 −.

(2) 表２件数. 相談者. 主. 1. 小学生男子. 2. 小学生男子の母親親ガイダンス. 3. 中学生女子. 中学生女子の母親. 4. 小学生女子. 小学生女子の母親. 5. 小学生女子. 小学生女子の母親. 6. 幼稚園女子幼稚園女子の母親. 2015年度におけるアセスメント面接訴. 回数. 集団不適応. 精神的未発達. 親ガイダンス. コミュニケーションがとれない. 親ガイダンス. 不登校. 親ガイダンス. 集団に馴染めない親ガイダンス. − 58 −. 内. 容. 1. 心理テスト（SCT）. 1. 心理テスト（SCT）. 1. 心理テスト（ロールシャッハ）. 1. 心理テスト（SCT）. 1. 心理テスト（ロールシャッハ）. 1. 心理テスト（HTTP）. 1. フィードバック面接. 5. 情報面接. 1. 心理テスト（SCT）. 1. 心理テスト（ロールシャッハ）. 1. フィードバック面接. 5. 情報面接. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト（新版 K 式発達検査）. 1. 心理テスト（HTTP）. 1. フィードバック面接. 7. 情報面接. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト（SCT）. 1. 心理テスト（ロールシャッハ）. 1. フィードバック面接. 7. 情報面接. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト（SCT）. 1. 心理テスト（ロールシャッハ）. 1. 心理テスト（HTTP）. 1. 心理テスト（WISC-Ⅳ）. 1. フィードバック面接. 8. 情報面接. 1. インテーク面接. 1. 心理テスト（ロールシャッハ）. 1. 心理テスト（SCT）. 1. フィードバック面接. 5. 情報面接. 1. インテーク面接. 3. 情報面接. 1. インテーク面接. 3. 情報面接.

(3) 表３件数. 相談者. 2015年度常盤台相談室継続相談. 主訴（受付時）. 来談経路. 実施頻度回数. 内. 容. 終了時. 1. 小学生女児. 不適応. センター員からの紹介. 月2回. 243. 精神分析的遊戯療法. 継続中. 2. 小学生の母親. 抜毛症の子供の相談. SC からの紹介. 月1回. 142. 親ガイダンス. 16 年 3 月終結. 3. 小学生女児. 家庭内コミュニケーション不全. 病院からの紹介. 週1回. 190. 精神分析的遊戯療法 16 年 3 月終結. 4. 小学生女子. 抑うつ的状態登校しぶり. SC からの紹介. 週1回. 100. 遊戯療法. 5. 小学生男子. 盗癖嘘をつく. SC からの紹介. 週1回. 118. 精神分析的遊戯療法 15 年 5 月終結. 6. 小学生の母親. 子どもの相談. SC からの紹介. 月1回. 48. 親ガイダンス. 15 年 5 月終結. 7. 中学生女子. 不登校. 本学教員からの紹介. 週1回. 103. 精神分析的心理療法. 継続中. 8. 中学生の母親. 子どもの相談. 本学教員からの紹介. 月2回. 55. 親ガイダンス. 継続中. 9. 小学生男子. 適応障害. SC からの紹介. 週1回. 68. 精神分析的遊戯療法. 継続中. 10. 小学生の両親. 子どもの相談. SC からの紹介. 不定期. 50. 親ガイダンス. 継続中. 11. 小学生男子. コミュニケーション能力が低い. 他機関からの紹介. 週1回. 27. 精神分析的遊戯療法 15 年 9 月終結. 12. 小学生の母親. 子どもの相談. 他機関からの紹介. 隔週. 17. 親ガイダンス. 13. 小学生女子. 食欲不振・吐き気. SC からの紹介. 週1回. 42. 精神分析的遊戯療法 16 年 3 月終結. 14. 小学生の母親. 子どもの相談. SC からの紹介. 隔週. 27. 親ガイダンス. 16 年 3 月終結. 15. 中学生女子. 精神的未発達. 他機関からの紹介. 週1回. 24. 精神分析的遊戯療法. 継続中. 16. 中学生の母親. 子どもの相談. 他機関からの紹介. 週1回. 24. 親ガイダンス. 継続中. 17. 小学生女子. コミュニケーション不全. HP を見て. 週1回. 30. 精神分析的遊戯療法. 継続中. 18. 小学生の母親. 子どもの相談. HP を見て. 隔週. 11. 親ガイダンス. 継続中. 19. 小学生女子. 不登校. 他機関からの紹介. 週1回. 9. 精神分析的遊戯療法 15 年 10 月終結. 20. 小学生の母親. 子どもの相談. 他機関からの紹介. 隔週. 6. 親ガイダンス. 15 年 10 月終結. 21. 幼稚園女子. 集団に馴染めない. 他機関からの紹介. 週1回. 3. 集団に馴染めない. 15 年 10 月終結. 22. 幼稚園児の母親. 子どもの相談. 他機関からの紹介. 隔週. 3. 親ガイダンス. 15 年 10 月終結. − 59 −. 継続中. 15 年 9 月終結.

(4) 表４. 2015年度常盤台相談室利用状況（年間活動報告）. 活動名目. 件数(回数). 電話受付. 活動内容. 時間数. 14. 心理臨床関連心理臨床関連ケース. 487. ビデオ録画･編集. 315. 電話相談など. 360. 箱庭体験授業. 1. 1.5. 臨床心理基礎実習Ⅰ. 15. 22.5. 臨床心理基礎実習Ⅱ. 13. 21. 投影法特論Ⅰ. 15. 22.5. 臨床心理査定演習Ⅱ. 15. 22.5. 臨床心理実習. 30. 90. 横浜国大附属学校 SC によるグループスーパービジョン. 10. 22.5. 臨床心理士資格者によるグループスーパービジョン(精神分析). 10. 15. 臨床心理士資格者によるグループスーパービジョン(精神療法). 11. 16.5. 精神分析研究面接. 32. 32. 勉強会グループスパービジョン. 28. 35. 心理テスト. 1. WISC-Ⅳ. 1. 6. ロールシャッハ. 3. HTTP. 3. 7. SCT. 7. 1. 新版 K 式発達検査. 1. 12. 運営委員会・センター員会議運営委員会. 5. 5. スタッフ会議. 2. 2. 紀要関連紀要編集委員会（紀要編集作業を含む). 70. 送付作業. 20. 回収・再送付作業. 5. 施設管理研究員による大掃除（夏季・冬季）・備品整理. 132. 合計. 1721. − 60 −.

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