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「予想」の確かめ方を考えよう!

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Academic year: 2021

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(1)

5 年生 組 名前

ゆれ方がちがうのは

「予想」の確かめ方を考えよう!

番組を見る シーン01〜04(0:00〜3:56)

ブランコの往復する時間がちがうのには何が関係している?

問題

ステップ

予 想とその確かめ方(実 験 方法)を書いてみよう

QRコードをスマートフォンやタブレットで読み取り、 と中まで見よう

QRコード

ヒント画像 がぞう

きみの「予想」は?

例 ①長さ ②ふれはば   ③重さ ④力を加える 予想

予想通りなら 実験結果は どうなるはず?

この実験をすると、

どんな実験結果が 出そうかを 書いてみよう 予想通りならどうなるはずか、

見通しを持つことが大事!

番組を見て  予想を確かめる方法を考えテミルン たし

予想を確かめる実験方法は?

(2)

  組 名前

番組に出ている子どもたちの考えも参考にしよう

予想と その確かめ方(実験方法)を もう

1

度考えて書いてみよう

QRコードをスマートフォンやタブレットで読み取り、続きを 最後まで見よう

番組を見る シーン05〜10(3:57〜10:00)

ブランコの往復する時間がちがうのには何が関係している?

問題

番組に出ている子どもたちの予想と実験方法 きみの「予想」は?

重さが関係していると予想したグループ ふれ幅が関係していると予想したグループ

番組に出ている子どもたちが 何を変えて、何を同じにしたか

書いテミルン

長さが関係していると予想したグループ 加えた力が関係していると予想したグループ 変える

同じにする

変える 同じにする

変える 同じにする

変える 同じにする

人の力を加える 調

調 重さ

長さ 調

調 ふれ幅

はば

(3)

  組 名前

ブランコの往復する時間がちがうのには何が関係している?

問題

きみの「予想」は?

予想通りなら 実験結果は どうなるはず?

予想を確かめる実験方法は?

考えた実験方法をふり返りながら書いてみよう

予想を確かめられる実験方法を考えるには、

何に気をつければいいか、ふり返ろう ステップ❷

授業で学ぶことを参考にしよう

じゅぎょう

ふりこの長さとは

(1:06)

ふりこの往復する 時間とおもりの重さ

(1:50)

ガリレオが発見した ふりこの等時性

(1:25)

実験方法を考えるときには 条件をどうすればよかった?

予想を確かめるためには まずは何を考えればよかった?

図や絵も入れて

書いてみよう

参照

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