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Literarische Kommunikation im Fremdsprachenunterricht Fur die Offnung freier Spielraume durch Aktivierung der emotionalen, kognitiven und sozial-moralischen Funktionen der asthetisch-literarischen Konvention-

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Academic year: 2021

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Literarische Kommunikation im

Fremdsprachenunterricht  Fur die Offnung freier Spielraume durch Aktivierung der

emotionalen, kognitiven und sozial‑moralischen Funktionen der asthetisch‑literarischen

Konvention‑

著者 Sugitani Masako

journal or

publication title

關西大學文學論集

volume 36

number 1‑4

page range 523‑550

year 1986‑11‑04

URL http://hdl.handle.net/10112/6932

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