[PDF] Top 20 資料シリーズ No103 全文 資料シリーズ No103 諸外国における職務評価を通じた均等賃金促進の取り組みに関する調査|労働政策研究・研修機構(JILPT)
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初始階段選題對電腦適性測驗試題曝光率之比較
... 對整體試題曝光率達到有效控制,以期達到 提升題庫經濟效益。若初始值假設受試者為 中等能力,在題庫中一選題法挑選的題目作 為施測的起始題;易形成每位受試者都使用 相同的題目開始,其保密性需要考量。然由 ... 完全なドキュメントを参照
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電腦適性測驗題目曝光率之模擬研究
... 第一節 結論 結論 結論 結論 對電腦適性測驗而言,選題方法易影響測驗的品質與題庫的安全性, 在目前所發展出之選題方法,各有其優缺點。以測驗學的觀點,選題方法 ... 完全なドキュメントを参照
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電腦化適性測驗題庫擴增研究
... 本文中主要分析如何在電腦適性測驗進行中,將未校準的試題(試題參數尚 未估計)加入已校準的題庫(試題參數已精確估計)中,來擴大題庫。因為在題 ... 完全なドキュメントを参照
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訊息量分階選取法之電腦適性測驗模擬研究
... 研究動機 電腦測驗題庫常被有心的補習業者或考生,想盡辦法拿到試題;當一群能力 相近的有心人同時考試,就更容易將過度曝光試題背起來。因此當一群能力平均 ... 完全なドキュメントを参照
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AD1lh5Pf具試題曝光率控管之電腦適性測驗系統研發
... 第一節 試題反應理論 試題反應理論建立在兩個基本概念上(Baker, 2004; Birnbaum, 1968; 余民 寧, 1997a; 余民寧, 1997b),一是受試者在某一測驗試題上的表現情形, ... 完全なドキュメントを参照
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以知識結構及貝氏網路為基礎之數學教材及電腦適性測驗
... 實驗後,根據電腦化適性診斷測驗結果與全部測驗結果,產生兩組由貝氏網路推 測各錯誤類型及子技能有無之機率,再與 threshold 中的各節點決斷値進行比較,大 於決斷値者判斷為 ... 完全なドキュメントを参照
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階層式試題反應理論模式及其等化估計方法
... 感謝論文口試委員亞洲大學劉湘川教授與國家教育研究院曾建銘教授兩位 老師的用心和敏銳的洞見,大大提升了論文的完備性和價值性,亦讓我感受到老 師專業的研究精神及能力,在此表達對於老師的感激。此外,感謝論文口試委員 國立政治教育大學余民寧教授與台南大學林素微教授兩位老師在研究經驗上面 ... 完全なドキュメントを参照
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非線性結構方程模式:以試題反應模式分析類別反應變項
... 參數可用貝氏( WinBUGS軟體)或非貝氏(Mplus軟體)來估計。從模擬研 究裡,我們發現雖然這兩種軟體都可以很精確的估計參數,但當測驗短時, WinBUGS 的估計效果比Mplus好。如果原始試題反應不可得的話,使用可 能值的作法可以有效估計內衍變項和外衍變項間的結構參數,但是最大概似 ... 完全なドキュメントを参照
高階層試題反應理論及其成效探討
... ୯ѦӭӃ୯ৎޑ௲ػسǴჹܭᏢғ୷ҁૈΚ߄Ԗ࣬ుϪޑᜢᚶ ϷڀᡏܴዴޑᇡޕǴӵNAEPȐThe National Assessment of Educational Progressȑǵ PISA ȐThe Programme for International Student AssessmentȑکTIMSSȐThe Trends in Internat[r] ... 完全なドキュメントを参照
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網路適性測驗在特殊教育之應用
... The prime goal of this study is to introduce IRT and Computerized Adaptive Test (CAT) to special education, hoping to develop a feasible way to evaluate mentally retarded students’ a[r] ... 完全なドキュメントを参照
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階層式試題反應理論之多點計分模式探討
... 上述HO-IRT模式多以二元計分之測驗資料為分析對象,然而答對的受試者不 一定真的全會,而答錯的受試者亦可能並非完全不會,這樣的評分方式將獲得較 少的受試者能力訊息,同時也未考慮到受試者答題的歷程;而多點計分模式有兩 ... 完全なドキュメントを参照
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階層式題組反應理論模式之探討
... IRT 模式及多點計分模式分析題組資料 所產生的問題。Bradlow、Wainer 與 Wang(1999)延伸試題反應理論,提出二參 數題組模式(two-parameter testlet model, ... 完全なドキュメントを参照
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分類目標與選題限制對於高階試題反應理論之電腦化分類測驗效能的影響
... The Influences of Target Classification Traits and Item Selection Constrains on the Efficiency of Computerized Classification Testing Using High-Order Item Response Theory Kuo-Feng CHANG[r] ... 完全なドキュメントを参照
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結合二階段測驗之電腦適性補救教學設計與應用成效-以縮圖、放大圖與比例尺為例
... 2 的比較。(2)學童能依據圖形比例尺辨識縮小圖與放大圖,能察覺圖形各部分 的對應關係,但仍受方位影響,容易忽略圖形縮放比例的一致性,不瞭解縮放圖 長度與面積改變維度不同。(3)學童對於「縮放圖基本性質」的瞭解,將影響 縮放圖作圖多於學童對縮放圖形「直觀辨識」之能力。(4)學童在縮小圖放大 ... 完全なドキュメントを参照
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基於腦波之駕駛員認知反應估測及其在安全駕駛的應用
... 要 在這篇論文裡,我們發展先進的生醫訊號處理技術,結合獨立成份分析演算法、腦 波頻譜分析、相關係數分析及模糊類神經網路,在虛擬實境技術所建構的認知駕駛實驗 環境中,透過非侵入式記錄的腦波電位分析,來辨識人腦對事件刺激的暫態反應以及估 ... 完全なドキュメントを参照
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試題反應理論的介紹(三)--試題反應模式及其特性
... 由圖一所示,四條曲線的形狀是一致的,但在能力量尺上的位置各有不同,這 點顯示出:在一個參數模式下,影響考生在試題上表現好壞的試題特性只有一個, 那就是該試題的難度。一個參數對數形模式並不把試題鑑別度(discrimination)指數 ... 完全なドキュメントを参照
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凸面區域之均勻設計及其在電腦實驗上之應用
... 市 之 國 際 會 議 廳 主 辦 , 其 內 容 包 括 : organization, corporate strategy, project management, management of technology, as well as intelligence, computation, operations research, probability and possibility theories, ... 完全なドキュメントを参照
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具選擇題與建構反應題之電腦化測驗診斷模式探討—以國小「容量」單元為例
... 謝詞 一個巧合的機緣,在大學同學欣怡、羽伸的考試邀約下,串連起我與台中教 育大學測統所間四個難忘又充實的暑假。這三年又兩個月的碩士生活讓我成長許 多,不僅是學術上知識的增長以外,更重要的是擴展了我生活的觸角,以及做學 問的態度。在這過程中要感謝許多老師及朋友們的提攜與陪伴,尤其是指導老師 ... 完全なドキュメントを参照
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超疏水氧化鋅反蛋白石結構製備及其電濕潤之應用
... Fabrication of Superhydrophobic Zinc Oxide Inverse Opals for Electrowetting Applications. 研 究 生︰陳儷尹 Student: Li-Yin Chen 指導教授︰吳樸偉 博士 Advisor: Dr[r] ... 完全なドキュメントを参照
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