Top PDF 稀代の目利き、福井七子先生へ贈る言葉 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
稀代の目利き、福井七子先生へ贈る言葉 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 竹 内 理 敬愛する福井七子先生が、ご定年を迎えられ、30 余年に及ぶ関西大学での学究生活に別れを 告げられる。寂しさを感じずにはおられない。先生から折に触れて頂いた数冊の本を改めて見 返してみると、その寂しさが一段とこみ上げてくる。それだけ先生の存在感が大きかったので あろう。 ...
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有余年の大学生活を振り返って 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 子 関西大学での時間は、学問を中心として私の生活に彩りを添えてくださった人々のおかげで、 非常に恵まれた期間だった。30 有余年にわたって、まったく波風がたたなかった時期がなかっ たとは言えない。ルース・ベネディクトという複雑な女性を研究テーマの中心にしたことで、 ...
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博識無双の凛然たる人、北村裕教授 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 児たる北村先生に白羽の矢が立ったのは、至極当然である。英語教育工学ならびに認知言語学 の専門家として新設の総合情報学部で辣腕を振るうお姿は、すぐれて「知の人」そのものであ った。北村先生は、常に自己抑制を心がけておられたようで、御専門以外の事はあまり活字に ...
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想い出すことども 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 全身がトロ状態になる真夏のマアジ、青みがかった眉をはいたような女王然とした美しさの秋 のアオリイカ、お造りがうまい夏から冬にかけてのタチウオ、そして、きわめつけが初冬に訪 れる淡路島南端の幻のイシダイ、以上が主な釣りものなのだが、昨今はクール宅急便のおかげ ...
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アディナ ヘンリー・ジェイムズ 著 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... そんなことするくらいなら、道端で出会った目の不自由な乞食と結婚する方がましだと考えた のだと思います。私に何が言えるでしょうか？彼女には、ローマで貴婦人 ─ 公爵夫人なんで すが ─ の侍女をしている姉がいるんですが、その夫人が、ローマ平原で見つかった古い宝石 で作った高価なネックレスをお持ちなんです。僕はうなだれてその場を立ち去り、自分の愚か ...
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アントニー・スティーヴン・ギブズ先生 ―仰ぎ見る存在として― 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 竹 内 理 ギブズ先生と初めて言葉を交わしたのは、もう 20 数年も前のことになる。２ m はあろう細 身・長身の先生を仰ぎ見るようにして、15 分程度、他愛のないお話をさせて頂いたのだが、今 ...
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吉田健一と英文学 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... れば「良い生活」が可能だと知った父は、一週間のうち六日は「酒は一切飲まない」など、 厳格な生活規律を確立し、まことに勤勉な人生を送った。（吉田暁子 282） 若き日の吉田健一は、激動する世界情勢のなかで政治家として天寿を全うした実父・吉田茂 とは異なり、「言葉の世界」で生きて行くことを決意し、実際その初志を貫き通したことを、吉 ...
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中国語と近代─ 東アジアの言語環境における思考─ 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 古今東西に通じ、知識を求め、国を強くしたい者もある。勉学を始める前に自ら考えなければ ならない。今、揚子江流域、沿海地方では中西学館と称し、英語を教える学校が数え切れない ほど多い）」 2） 。英語学習施設の急激な増加や目的の多様化が覗える。一方、それまで殆ど中国 人の視野に入っていなかった日本語は日清戦争敗戦後初めて外国語学習の対象となった。 「為通 ...
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贈ることば、御礼のことば ― 平田渡先生のご退職に寄せて 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 平田渡先生は長年にわたって、東西学術研究所の研究班で、主幹の和田葉子先生とともに活 躍されてきた。サンティアゴ・デ・コンポステラへの招聘講演の折にわたしたちを恩師バリー ニャス先生とともにあたたく迎えてくださったマルセリーノ・アヒース先生 ― 平成 27 年度に ...
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「日本の英文学研究」考 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 意思に積極的に賛意を表明し、実社会とのコミットメントを強く希求した桝井迪夫のような英 語英米文学研究者にとって、戦後のこうした時代風潮は、非常に居心地が悪かったであろうと 推察される。太平洋戦争後の時代を一体どういう態度で生きてゆけばいいのかを、桝井迪夫は きっと悶絶しないわけにはいかなかっただろう。そうした苦悶を抱えつつ、桝井迪夫は戦後、 ...
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オズボーンの復讐 ヘンリー・ジェイムズ 著 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... し、頭はコングリーブ嬢のことでいっぱいで、目は絶えず彼女の顔を見ていた。ときどき彼女 と視線の合うときがあった。激しい嫌悪感がふつふつと胸にわき起こった。ヘンリエッタ・コ ングリーブに必要なのは、彼女が他人を利用したのと同じように彼女も人に利用されることだ ...
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アントニー・スティーヴン・ギブズ先生のご退職によせる想い 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 直接お話する機会をもったのは、外国語学部にお移りになってからでした。私はその時、英 語で論文を書かねばならないという、まったく荒唐無稽な仕事を抱えていました。まがりなり ではありましたが、一応英語で原稿は書いておりました。手を入れてくだされば有難いという ...
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国際交流におけるコンフリクトの解決スキル 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ．ASEP の教育効果 毎年 12 月の最終週、中華民国高雄市において、AJET （Advanced Joint English Tele commu- nication）と WYMC （World Youth Meeting Committee）が主催し、高雄市政府、國立中山大学、 高雄高級中学、他の後援により ASEP （Asian Student Exchange ...
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北村 裕先生との四半世紀 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 代前半の時であった。学会でお会いしたのが初めてであったが、そ の素晴らしい英語力には感服するしかない、との印象を覚えた。その後、先生が長期の留学経 験を一切持たず、日本でのみ英語を学んできたという話を聞き、ふたたび驚いた次第である。 また、ご研究の面でも、パソコンという言葉がまだ一般化していない時代に UNIX ...
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福井先生との翻訳の仕事 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 外国語学部紀要 第 16 号（2017 年 3 月） 22 人の書簡を翻訳する中で、私と福井先生は当時の状況と現在の社会情勢、そして我々学者の役 割についてよく話しをする。世界は今 ISIS に怯えている。その恐怖を取り除くために外国人を ...
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福井七子教授 略歴および主要研究業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 研究発表 「関西大学留学生の生活における現状について」（1994）大阪商工会議所 「日本研究のルーツ―『菊と刀』―」（1995）国際日本文化研究センター “Background Research Undertaken for “The Chrysanthemum and the Sword””（1996 年）米国 ネブラスカ大学『菊と刀』誕生 50 周年記念国際フォーラム ...
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フランス語教育に必要とされる文法知識 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 種類に分けられる。Alphabetix、『話してみようフランス 語』、『場面で話すフランス語 1』はフランス語でコミュニケーションを行うことを念頭に編ま れた教材である。特に後二者はそのタイトルが明示すように、フランス語で発信する能力を養 成することを念頭において製作されている。Alphabetix と『場面で話すフランス語 1』では機 ...
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岐路に立つルクセンブルクの3言語主義 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... つになってしまう。そもそもルクセンブルクは、欧州の主要言語であるフランス 語とドイツ語による言語インフラを整備することで、EU の中心的な都市として発展してきた。 ルクセンブルクが国際都市として繁栄し続けるためには、この言語インフラは不可欠だ。現在 の枠組みでは、ルクセンブルク在住の外国人はインフラを提供する側、通勤者はインフラを利 ...
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英語語法における曖昧性の回避について 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ring fi nger and little fi nger with his left hand. ― Jacqueline Bideaud, Claire Meljac et al., Pathways to Number: Children’s Developing Numerical Abilities, p.46 ...
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大学における翻訳教育の位置づけとその目標 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 語に訳すという作業を通じて、言語の「深い処理」ができるようになり、これによって学生の 基底言語能力が強化されるとともに、L2 の習得が促進されるのである。 5 ．大学における通訳翻訳教育の位置づけ 以上述べたとおり、筆者らは大学における通訳翻訳教育を広い意味での「言語教育」の一環 ...
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