• 検索結果がありません。

Teedaにおけるテスト実践

テスト設計スキル評価方法の提案と実践事例

テスト設計スキル評価方法の提案と実践事例

...  所属 株式会社NTTデータ 技術開発本部 プロアクティブ・テスティングCOE - テストプロセス、テスト技法に関する研究開発、技術支援 - テストツールの開発、調査、技術支援  活動 ...

25

貿易・国際物流におけるロスプリベンションの実践

貿易・国際物流におけるロスプリベンションの実践

... 小括:ロスプリベンションを施すことで、F コストの低減効果を見込めることが分かった。しかし、ただ単 に、ロスプリベンションを実施するだけでは、直接的な効果は見込めず、作業工程の環境や条件などの様々 な要素に左右されることがあることも判明した。また、今回ロスプリベンションの効果が最も見込める部分 は「カミ」部分が絡む工程であることも再確認できたが、前回の研究の実証が出来たかと思っている。今回 ...

17

ゼミナールにおける実践的マーケティング活動による教育効果

ゼミナールにおける実践的マーケティング活動による教育効果

... 毎年秋には,学校の敷地を囲むように,チューリッ プの球根を約千個植える。春になると,学内の教職員 や学生だけでなく,学外のお客様やご近所からも喜ば れることがある。たくさんの方々に喜ばれるような活 動をすることで,ホスピタリティ精神も育まれている。 なおかつ,花壇活動は学生が協力し合って作業を進 めるので,ゼミナールをチームとして意識することに もつながっている。各自,水やり当番なども責任持っ ...

6

Keysight Technologies LTEの動作と測定におけるMIMO:LTEテストの概要

Keysight Technologies LTEの動作と測定におけるMIMO:LTEテストの概要

... 14 通常の動作では、レシーバは常に変化する複雑なチャネルを扱う必要がありま すが、基本的なベースバンド動作が正しいことを検証する際にこのようなフェー ジング・チャネルを使用すると、テストの再現性がなくなります。経路間の単 純な位相とタイミングの差から構成されるフェージング・チャネルを使用すれ ば、デターミニステックな信号を使用してレシーバの性能限界を検証できます。 ...

25

小学校における経済教育実践の可能性

小学校における経済教育実践の可能性

... 1.日常の生活体験や生活実感のある話材か ? キッザニア体験は,閉ざされた空間での疑似的な仕 事体験である。しかし,日常生活を支えている多様な 仕事を体験できるメリットがある。本校の子どもたち は事前にスーパーマーケットのバックヤードを見学し ている。大型トラックで多様な商品が届く様子,惣菜 コーナーやパンコーナーの後方で調理作業をしている 店員の様子などを見学している。自分もやってみたい ...

8

幼児体育における実践的研究から実証的研究への転換―「理論の実践化」と「実践の理論化」の両立を目指して ―

幼児体育における実践的研究から実証的研究への転換―「理論の実践化」と「実践の理論化」の両立を目指して ―

... ( 3 )幼児の体育遊びにおける具体的な運動指導法 幼児体育の主題遊びの中には、身近な素材を使った遊びとして、操作性遊 具(①ボール・②縄・③フープ・④棒・⑤フリスビー・⑥チューブ・⑦プレイ リング・⑧パフリングなど)があり、単一ユニット→複合ユニット→総合ユ ニットと変化・発展することにより、その特性を知ることが大切である。また、 素材(①紙(新聞紙・筒・ダンボール箱等)・②布(鉢巻き・リボン・風呂敷 ...

43

ビデオ文脈依存再生における学習方法とテスト方法の効果

ビデオ文脈依存再生における学習方法とテスト方法の効果

... 点情報と焦点情報としての対連合が生じているのかもし れない。本研究においても,実験参加者の事後アンケー トによれば ,実験 1における関連づけなし群において も,24名中2名から「できるだけビデオと項目を関連づ けようとした」といった回答が得られているし,実験2 ではいずれの群においても,「いくつかの項目について は,関連づけをした(あるいは,関連づけが生じた)」 といった回答が得られた。この点からも,ビデオ文脈が ...

10

システムテスト自動化プログラムにおける「操作技術」と「シナリオ」の分割

システムテスト自動化プログラムにおける「操作技術」と「シナリオ」の分割

... ・設計改善 テスト観点抽出の時点で自動化について開発側と検証側の間で議論をする ため、テストの品質はもちろん、開発側の設計にもフィードバックがなされ、 後の仕様 /設計/実装の手戻りを減らすことができた。 ...

27

保育職への実感をもたらす省察の営みに関する一考察 : 教職実践演習における実践例から

保育職への実感をもたらす省察の営みに関する一考察 : 教職実践演習における実践例から

... 表 2 に,事前調査,事後調査それぞれの平均 値を集計し一覧にした。 事前事後を比較し,平均の差の最大値は0. 38, 最小は0. 00(変化なし)ポイントであり,25項 目中 4 項目において有意差または有意差傾向が 見られた(「Q. 保育者(教師)になるのは天職 だと思う」「Q.大学(教職)での学びは有意 義であった」「Q.保育者として必要な技能を 身につけた」「Q. 保育者(教師)となった場合 ...

8

中国における人口政策とその実践

中国における人口政策とその実践

... Ouming ZHENG 新中国が成立した1949年当時の人口は約5億4,167万人で、2018年12月20日現在の人口は約14億107万 人であり 1 、69年間で人口はおよそ2.58倍増加した。1979年から、中国政府は人口抑制のために「計画生 育政策」を実施しており、現代の中国における人口変化は、それまでの「人口増加期」とその後の「人口 ...

19

認知行動療法の実践におけるスポーツ領域の特異性

認知行動療法の実践におけるスポーツ領域の特異性

... 本シンポジウムでは,スポーツ領域の専門家(ス ポーツメンタルトレーニング指導士,スポーツ精神科 医)がアスリートへの心理サポートの実践事例を発表 し,スポーツ領域の課題を明確にする。その上で,心 理士や認知行動療法に期待することを提示する。加え て,アスリートの臨床的問題に関する研究を紹介す る。その後,フロアとの意見交換により,医療・産 業・学校現場などで働く認知行動療法の専門家がアス ...

2

中国の職場におけるストレスマネジメント教育の実践的研究 [ PDF

中国の職場におけるストレスマネジメント教育の実践的研究 [ PDF

... わぎなどの主観的感情,及び自律神経系の興奮によって 特徴づけられる (大平,1987)ので,身体的・精神的リラ クセーションを行うことによって改善され,状態不安尺 度の得点の変化を見ることが可能であるが,一定の期間 に渡って多面的、総合的にストレスマネジメントの効果 を測る場合は,より対象者の特質に相応しく,現状に適 応する測定尺度が望ましいと考えられる。よって,今回 では,中国の職場におけるストレスマネジメント教育プ ...

4

新しい形態の学校における子どもの成長に関わる実践記録

新しい形態の学校における子どもの成長に関わる実践記録

... * 梅澤 収 静岡大学教育学部・学校教育講座 初等学習開発学専攻兼教育実践学専修 な学習の時間,特別の教科道徳の実践の在りを考察 する。まず,教育改革の全体像の中で,次期学習指導 要領(2017 年版)の特徴を整理するとともに,21 世紀 型学びのための学校や教師の在り方・現代的な役割 の変化を明示する。次に,学校現場で総合的な教育改 革にどのように実践的に取り組んでいくか,ESD の視 ...

11

高等学校における「キャリア教育」の実践と効果に関する考察

高等学校における「キャリア教育」の実践と効果に関する考察

...  また,本田は『軋む社会』(2011・河出書房新社)の中では次のように述べている.「「柔軟な専門性」 とは,特定の専門領域や分野,テーマを入り口ないし切り口としながら,徐々にそれを隣接・関連す る領域へと拡張・転換していくことを通じ,より一般的・共通的・普遍的な知識やスキル,あるいはキャ リアを身につけていくプロセスを意味している.」(本田 2011:79)もう一カ所あげるなら, 「また, 「柔 ...

13

高等学校公民科におけるアクティブラーニングの授業実践

高等学校公民科におけるアクティブラーニングの授業実践

... 要旨 アクティブラーニングの視点に立った社会参加型授業を行う際に株式学習ゲームを導入した。グループご とに株価購入をめぐっての考えを発表し,CS(ポートフォリオ)分析を通じてよりより発表や株式売買を目 指して学習改善を行う。CS 分析を授業に取り入れた理由として,従来の授業評価は,項目ごとに点数化し, どの項目が良いか,または他と比較して劣っているかという視点に陥りがちであった。生徒も評価結果にこ ...

6

フィールドワーク教育の方法と実践について -長崎県のしまにおける15年の教育実践への考察-

フィールドワーク教育の方法と実践について -長崎県のしまにおける15年の教育実践への考察-

... 学生たちにとっては地元に入り地元の方々へのインタビューや、やりと りを通して人間関係を構築していく過程、地元行政から統計資料等を得る といったフィールドワークの実践の一部については楽しいことが多く意気 盛んとなるが、人類学において本質的な要素はフィールドワークの後のエ スノグラフィー(民族誌)(ここでは調査報告書)を書くことである。調 査資料全体をまとめて、ひとつのストーリーある文章に構成していくとい ...

37

+ 本セッションでお伝えしたいこと ビジネス価値にフォーカスした継続的デリバリーを支えるテスト環境がすでに実践フェーズに Visual Studio ALM* による先進的な開発 テスト環境 テスト専用ツールの登場によるチーム生産性の向上 開発とテストのコラボレーション 手動テストを自動化 開発 テ

+ 本セッションでお伝えしたいこと ビジネス価値にフォーカスした継続的デリバリーを支えるテスト環境がすでに実践フェーズに Visual Studio ALM* による先進的な開発 テスト環境 テスト専用ツールの登場によるチーム生産性の向上 開発とテストのコラボレーション 手動テストを自動化 開発 テ

... + 開発とテストのコラボレーション  開発者とテスト担当者の間の “バグのやりとり” の効率化  ワン クリックにより、バグ報告、バグ修正の反映がストレスなく可能  テストの半数以上を占める手動テストを効率化し、開発時テストに ...

41

目次 OPIcとは OPIc 英語テストの概要 実践例に活用出来ると考えたOPIc 特徴総括 実践に至った背景 実践 ( 香川県立高松北高等学校 OPIc 実施 ) 概況 まとめ 提言 参考情報

目次 OPIcとは OPIc 英語テストの概要 実践例に活用出来ると考えたOPIc 特徴総括 実践に至った背景 実践 ( 香川県立高松北高等学校 OPIc 実施 ) 概況 まとめ 提言 参考情報

... 5.実践(香川県立高松北高等学校OPIc実施)概況(1/7) ▐ 香川県立高松北高等学校概要 http://www.kagawa-edu.jp/kitah01/top.htm  校長 竹田 忠弘先生(元英語教員)  香川県唯一の県立中高一貫教育校(公立32校、私立12校:計44校)  「学びの改革推進モデル校事業」の指定を受け、 ...

25

Copyright (C) 2012 WACATE All rights reserved 実践! 組合せテスト設計 ~組合せテストで学ぶソフトウェアテストの設計プロセス ~ WACATE2012 夏 2012 年年 6 月 30 日 井芹洋輝 (WACATE 実 行行委員会 )

Copyright (C) 2012 WACATE All rights reserved 実践! 組合せテスト設計 ~組合せテストで学ぶソフトウェアテストの設計プロセス ~ WACATE2012 夏 2012 年年 6 月 30 日 井芹洋輝 (WACATE 実 行行委員会 )

... – Ex)間/対称/類推/外側 • 具体例例から他のデータや抜け漏漏れをピックアップ • 「ソフトウェアテスト技法ドリル」秋⼭山浩⼀一 – 間:データとデータの間 – 対称:反対側のデータ – 類推:似たデータ ...

66

マイクロソフトにおけるアジャイル開発の実践

マイクロソフトにおけるアジャイル開発の実践

... 注意点 ‐ 緻密なテストと監視を怠るとサービス品質が低下 ‐ ビッグデータからのインサイト導出能力があることが前提 ‐ 不向きなサービスあり(外部のチームとの連携、インフラ/ ...

33

Show all 10000 documents...

関連した話題