CCJにおける相談実績・内容
通所介護事業所における生活相談員の業務内容と困難度
... 我が国では、人口の高齢化の進展に伴って要介護 高齢者の増加や介護期間の長期化など介護ニーズは 増大し、核家族化の進行、介護する家族の高齢化な ど、要介護高齢者を支えてきた家族をめぐる状況も 変化してきた。そのため、高齢者の介護を社会全体 で支える仕組みとして 2000（平成 12）年介護保険 制度が導入された。今後、厚生労働省の進める地域 包括ケアシステムによりますます高齢者福祉は施設 ケアから在宅ケアへの流れが加速すると考えられ ...
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電話相談における宗教協力の意義
... と年齢の相関分析の中で， 有意な正の相関が認められたのが， 「宗教・宗教者 の社会的意義を確認した」と「自分自身の内面を振り返るきっかけになった」 という自分の意識付けや自己の内面についての項目であった。 もともと自教団 内に向かいやすい宗教者の特性に， 宗教者としての経験が積み重ねられていく と， さらにその特性が強固なものになっていく。 今回の電話相談のような超宗 教超宗派の活動に参画しようとする宗教者は， ...
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学生相談における教職員の連携事例
... 緊張が低くなることを待って,キャリアセンターでこ れから行うことについて全体的な説明を行った．落ち着 いてくると笑顔を見せ,積極的に言いたいこと,希望の職 種など言葉にしていた．話の中で,具体的に彼の強みにな りそうな内容には,書類作成を想定し,その内容をどのよ うに伝えたら良いか,伝え方のポイントも交えて説明し た．具体的な A の体験と併せて伝えることで書類作成に ...
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指定特定相談支援事業所における-2
... 生年月日 昭和 ３０年２月１３日 性別 ※会議（サービス担当者・モニタリング）時に、「何故そのような支給量としたの か？」等を確認するための資料として作成をお願いしていますので、左記項目 及びサービス量等決定の際の確認事項と同等程度の内容が確認出来る物で あれば、事業所等で使用している様式で問題ありません。 ...
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大学進学における相談相手の選択に関する日中比較研究 －相談頻度を中心に－
... さらに， 「高校教師」に関して，総体的に日本の相談 頻度が高いということが明らかになった．特に日本の 2,3 年生は中国の 2,3 年生より，男女問わずより頻繁に 「高校教師」と相談する傾向が見られた．理由として 考えられるのは，日本における進路指導体制の充実で ある． 1.1 で説明したように，日本では各高校の組織形 態には異同があるが，基本的に，各高校には進路指導 ...
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留学生相談の特徴に関する一考察 ―群馬大学留学生センターにおける留学生相談から―
... ４．属性別相談件数 ４．１．男女別 男性の相談件数が70件、女性の相談件数が34件と、男性の相談件数が女性の倍近くになっている。 もともと男子学生の多い工学系での相談件数が多かったためなのか、これについて理由は明らかでは ない。相談内容にも特徴的な違いがあるとはいえない。ただ、女性の大学院留学生の問題として、妊 ...
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保育所・幼稚園における巡回相談について
... Ⅰ はじめに 今日において，障害を持つ（困難をかかえる）子ども が保育所や幼稚園で保育を受けることは，当然のように なってきている．基本理念は，障害者基本法第 1 条（法 の目的）にみられる．第１条は，「全ての国民が，障害 の有無にかかわらず，等しく基本的人権を享有するかけ がえのない個人として尊重されるものであるという理念 にのっとり，全ての国民が，障害の有無によって分け隔 てられることなく，相互に人格と個性を尊重し合いなが ...
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大学祭における栄養アセスメント体験・栄養相談
... ［内容および結果］ ⑴ 栄養アセスメントの一例 1 ）体組成 BMI は男性では40～50歳代が最も高くそれ以降は低下し、女性では全年齢で同一の 程度であった。一方、内臓脂肪レベルは男女ともに年齢の上昇に伴い増加傾向を示した。 男性は30歳代からの健康管理の重要性が示唆された。 ...
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目 次 1 障害者相談センターの概要 (1) 目的 沿革 1 (2) 名称 所在地 1 (3) 組織 2 (4) 業務内容 3 (5) 業務実施体系 4 2 身体障害者福祉業務 (1) 相談 判定取扱状況 6 ア取扱実人員イ相談内容ウ判定内容エ判定書交付件数 (2) 自立支援医療 ( 更生医療 )
... 青森県軽度中等度難聴児補聴器購入費助成事業について 特別障害者手当等支給事務について （７）障害者支援施設等の空床及び待機状況の情報提供 施設入所に係る市町村間の調整については、青森県障害者相談センター及び各地域 県民局地域健康福祉部が中心となって実施してきたが、平成２４年３月３１日をもっ て、全ての入所施設が障害者自立支援法上の障害者支援施設に移行することとなった。 ...
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東日本大震災後の電話相談における相談員の対応 －東北大学大学院教育学研究科“ 震災子ども支援室” における6年間の相談記録の分析－
... 積極的対応例を整理した結果，約57％が心理面対応，約44％が情報提供，約6％が身体面対応であっ た（重複計上）。このうち，心理面対応は必ずしも心理療法，心理治療にあたるものではなく，相談 者の話をよく聴き，何が起こっているのか，何が問題なのか，何ができるのか，どうしたいのかなど について，一緒に整理をしていく状態整理が頻繁に行われていた。心理学的知識に基づく助言につ ...
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相談が届いた際に メール等で管理者へ通知ができること 回答すべき部署から届いた回答を相談者へ送信できること 相談者へ回答後 相談内容と回答内容をホームページ上での公開または非公開処理することができること ( エ ) 相談回答機能 主な操作者 : 職員 相談に対して回答の入力ができること 作成した回答
... 市民等からの相談、苦情、要望等を、受付、担当部署への仕分け、回答文の作成、投 稿者への回答、ホームページ上での公開といった一連の作業を可能とし、且つウェブア クセシビリティ・ユーザビリティに配慮したシステムの提供をするものとする。 （1）システム整備 ...
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学生相談における女子学生の恋愛相談への支援のあり方に関する研究
... 第２節 学生相談における恋愛相談 学生相談とは，学生の修学や学生生活への適応を目的とする心理的支援である （鈴木， 2010）。齋藤（2010）は，学生相談の理念として，「［前提］大学という教育機関であり， かつコミュニティでもあるという場の特徴と各大学ごとの個別性を念頭におき， ［目的］学 ...
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大学祭における栄養アセスメント体験・栄養相談
... この事業の目的は、学園祭の来場者の方々に対して、栄養アセスメントと栄養相談を行うことにより、自身の健康を意識 してもらうとともに、管理栄養士としての資格を目指す食物栄養学科の学生達が栄養アセスメントを実施してコミュニケー ション力や実践力を身につけ、専門職業人の育成に役立てることである。 今年も、下記の実施内容に示す測定項目、特に、高齢 化社会に向けて近年注目されているロコモティブシンド ...
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「東京の児童相談所における非行相談と児童自立支援施設の現状」
... ○ 相談者からの要望が多いものに、 「児童自立支援施設入所」があります。これは、 家庭では、これ以上養育が難しいと考えた上での相談です。 児童相談所の取組 ○ 児童相談所は、非行相談の内容を家庭環境や学校生活などの様々な面から慎重に 調査を重ね、援助の方針などについて総合的に判断した上で援助を行います。例え ...
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相談援助演習の考え方と教育内容--実践力の育成に焦点を当てて
... 関西福祉大学に限らず，ほとんどの社会福祉士養成校 では，入所型社会福祉施設での実習が実習生の半数以上 を占めるであろう．しかしながら，先の２つのテキスト を見ると，白澤政和・福山和女・石川久展編（2009）『社 会福祉士相談援助演習』では第２部に 43 のビネットが 掲載されているが，そのうち入所型社会福祉施設のもの は３ケースに過ぎない．中川千恵美・峯本佳世子・大野 ...
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参考資料2-4 各課における取組実績一覧
... ・食品に関する相談件数 151件 ・食品に関する相談件数 219件 継続 消費生活セ ンター 食中毒予防三原則の周知 ● ● ● ● ● 食中毒予防の三原則を理解するなど、食の安全性に関す る正しい知識をもち実践します。料理教室や講習会開催 時に、食中毒予防の呼びかけをするなど食中毒予防対策 の普及・啓発を行います。 ...
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参考資料2-1 各課における取組実績一覧
... 継続 保健センター まんてん教室 ● 高齢者の低栄養の改善および口腔機能の向上を目的に、栄 養バランスを考えた簡単な献立の立て方等の講義・実技 （1回目）と、個人に合った方法で食生活を良くしていく ためのアドバイスを行うための個別相談（2回目）を行い ます。 ...
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名古屋における防火建築帯造成事業の実績
... これまで名古屋市では，防火建築帯造成事 業によってどのように耐火建築物が建設され たのかが十分明らかになっていなかった。本 稿では最近発見され，公開されることになっ た二つの新資料を用いて，名古屋市における 防火建築帯造成事業の実績についてかなり詳 しく分析することが出来た。以下に分析結果 の主要な内容について簡単にまとめておく。 ○ 名古屋市では８路線総延長約29.2kmに ...
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保育者養成と家庭支援論・保育相談支援-2010年(平成22)年度・集中講義「保育内容特論2・家庭支援と保育相談支援」を通して-
... 〔受講後レポート〕 この 日間、いっぱいいろんな話しを聞いて学んで、自分の「保育士 になりたい」という気持ちが強くなった。 日目は家族援助論で聞いたこともあったので、 復習のようで聞きやすかった。でも保育相談支援の部分になると、やったことがないことば かりであっという間に時間が過ぎた。保護者と保育者のロールプレイのときに、保護者に（＊ 子どもの）気になることを伝えようとしても、どうしてもすぐに言葉が出てこず、何度もつ ...
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Ⅰ. 児童の権利条約 1. 主な青少年相談機関の概要 機関名 ( 所管官庁 ) 設置主体 相談業務の内容 ( 相談に応じている者 ) 設置状況相談受理 件数 法務局 国 人権擁護委員や法務局職員がメ ール, 電話又は面談により被害 相談に応じている 児童相談所 都道府県指定都市児童相談所設置市 児童
... １６．児童厚生施設 (1)児童館・児童センター 2011 年 3 月に児童館の運営や活動が地域の期待に応えるための基本的事項を示 し，望ましい方向を目指す「児童館ガイドライン」を策定し，児童館における活動や運 営の向上を図っている。2015 年 10 月現在全国に 4,613 ヶ所。 ...
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