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1 項 生きがい活動の推進

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目 次 事業報告 1 Ⅰ 福祉のまちづくり事業 1 地域福祉活動推進事業 3 2 啓発事業 9 3 ボランティアセンター 10 4 福祉教育活動の推進 12 5 高齢者生きがい事業 15 Ⅱ 相談事業 1 福祉なんでも相談所の運営 21 2 中部地域包括支援センター 23 3 障害者地域自立生活支援

... 第2章 相談事業につきましては、市受託事業になる地域包括支援センター(地域型)におい て高齢者見守り専任職員が新規に配置され、配置目的となった高齢者見守りネットワークを推 進するため、まちづくり支援係と連携や高齢者サロン立ち上げ支援に取り組みました。また、 ...

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目次 第 1 章策定にあたって 1 横浜市民読書活動推進計画の基本的な考え方 (1) 横浜市民読書活動推進計画について 1 (2) 計画の位置付け 1 (3) 計画の基本的考え方 2 (4) 計画期間 2 (5) 成果指標 2 (6) 計画の要点 3 第 2 章 読書活動を推進する 4 つの重点項目

目次 第 1 章策定にあたって 1 横浜市民読書活動推進計画の基本的な考え方 (1) 横浜市民読書活動推進計画について 1 (2) 計画の位置付け 1 (3) 計画の基本的考え方 2 (4) 計画期間 2 (5) 成果指標 2 (6) 計画の要点 3 第 2 章 読書活動を推進する 4 つの重点項目

... 年度 1,200 万冊をピークに、平成 24 年度は 1,089 万冊と減少傾向にあります。これを年 代別にみると、20 歳代未満貸出冊数割合は平成 20 年度が ...このことだけでは即座に判断できないにせよ、親行動が今後子どもたち読書 活動に影響を与える可能性は大きいと考えられます。 ...

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スマートIoT推進フォーラムの活動状況についてv2

スマートIoT推進フォーラムの活動状況についてv2

... 6 Copyright © 2016 Accenture All rights reserved. KPI考え方 データ可視化により、市民行動が変容する。次第に、健康・生活習慣変容を促すことで、 長期的には病気リスクが減ることで、医療費負担が軽減されることを見込む。なお、各段階に ...

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目 次 はじめに 第 1 県民の声を 聴く 活動の推進 1 警察署協議会の運営状況 1 (1) 設置の趣旨 目的 1 (2) 委員の委嘱 1 (3) 会議の内容 2 2 広聴活動の推進状況 3 (1) 広聴活動の基本的心構え 3 (2) 相談窓口 3 (3) 広聴の受理と管理 4 (4) 窓口環境等

目 次 はじめに 第 1 県民の声を 聴く 活動の推進 1 警察署協議会の運営状況 1 (1) 設置の趣旨 目的 1 (2) 委員の委嘱 1 (3) 会議の内容 2 2 広聴活動の推進状況 3 (1) 広聴活動の基本的心構え 3 (2) 相談窓口 3 (3) 広聴の受理と管理 4 (4) 窓口環境等

... (6) 広報啓発活動充実 「社会全体で被害者を支え、被害者も加 害者も出さない街づくり」に向けた気運 醸成を図るため、中高生等を対象とした被 害者遺族等講演による「命大切さを学 ぶ授業」を開催しているほか、犯罪被害者 週間等における街頭キャンペーンや大型ス クリーン等活用等、様々な広報媒体を通 ...

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ふれあいネットワーク 2 地域福祉活動の推進と充実のために各種事業を展開してまいりました 主な事業を次のとおり報告いたします 生きがい健康づくり高齢者スポーツ大会などのスポーツ部門をはじめ 芸能部門 趣味部門などにおいて 多様な事業を展開し 高齢者の生きがいづくりと健康の増進を図りました 趣味づくり

... 毎年、教育委員会指導課と協議を行い、市内小中学校11 校を選定し、ボランティア活動推進をしております。 昨年度についても、各学校で福祉ボランティア活動他、 社会福祉協議会事業へ参加協力をいただきました。中でも、 災害ボランティア派遣活動にて使用する土のう袋へメッセー ...

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奈良県子ども読書活動推進計画 ~ 本との出会い読書への旅立ち ~ 1. 基本方針 1. 読書に親しむ機会の提供 計画の目指すもの平成 15 年度からおおむね 5 年計画 2. 読書環境の整備 3. 啓発と推進体制整備 家庭 図書館 学校 ( 仮称 ) 奈良県子ども読書活動推進会議 2. 具体的推進方

奈良県子ども読書活動推進計画 ~ 本との出会い読書への旅立ち ~ 1. 基本方針 1. 読書に親しむ機会の提供 計画の目指すもの平成 15 年度からおおむね 5 年計画 2. 読書環境の整備 3. 啓発と推進体制整備 家庭 図書館 学校 ( 仮称 ) 奈良県子ども読書活動推進会議 2. 具体的推進方

... また、読書を通じて子どもが感じたこと、考えたことについて教職員が耳を傾け、話 し合う場を設定することも、読書意欲を喚起する上で有意義です。 (3) 教職員読書活動推進について意識高揚 児童生徒読書活動を進める上で、教職員が読書活動意義について共通認識をもっ ...

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目 次 第 1 章島根県教育の基本理念 教育目標 1 第 2 章基本理念 教育目標を実現するための平成 27 年度施策 事業の概要 3 1. 教育目標 向かっていく学力 関連 1-(1) 学力の育成 3 1-(2) ものづくり活動の推進 6 1-(3) 情報教育の推進 7 1-(4) 読書活動の推進

目 次 第 1 章島根県教育の基本理念 教育目標 1 第 2 章基本理念 教育目標を実現するための平成 27 年度施策 事業の概要 3 1. 教育目標 向かっていく学力 関連 1-(1) 学力の育成 3 1-(2) ものづくり活動の推進 6 1-(3) 情報教育の推進 7 1-(4) 読書活動の推進

... 特に握力と女子持久走、ボール投げ数値開きが大きい。以前から指摘されているとおり筋力は運動習慣と 相関関係が低いとされており、運動さえしていれば筋力が高まる訳ではない。筋力に焦点を当てて鍛えていく必要 がある。以前生活中では、重い物を運ぶ、蛇口を捻るなどで自然に鍛えられていた。現在生活ではそのような ...

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目次 はじめに 1 第 1 章計画の策定にあたって 2 第 2 章基本方針 4 第 3 章子どもの読書活動推進のための具体的な取り組み 1 家庭における子どもの読書活動の推進 5 2 地域における子どもの読書活動の推進 6 3 図書館における子どもの読書活動の推進 9 4 学校等における子どもの読書

目次 はじめに 1 第 1 章計画の策定にあたって 2 第 2 章基本方針 4 第 3 章子どもの読書活動推進のための具体的な取り組み 1 家庭における子どもの読書活動の推進 5 2 地域における子どもの読書活動の推進 6 3 図書館における子どもの読書活動の推進 9 4 学校等における子どもの読書

... - 24- 子ども読書活動推進に関する法律 (平成十三年十二月十二日法律第百五十四号) (目的) 第一条 この法律は、子ども読書活動推進に関し、基本理念を定め、並びに国及び地方公共団 ...

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12月のIPAの活動 今月のIPAの活動:IPA 独立行政法人 情報処理推進機構

12月のIPAの活動 今月のIPAの活動:IPA 独立行政法人 情報処理推進機構

... 2017 各受賞作品を 12 月 25 日(月)に決定し、公開しました。 今年度は、児童・生徒が制作した標語 55,744 作品、ポスター5,493 作品、4 コマ漫画 6,720 作品、書写(硬筆)2,292 作品中から、最優秀賞 3 作品、優 秀賞 9 作品、書写賞 6 作品、文部科学大臣賞 1 作品を決定したほか、本コンク ...

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第1章 第3節 子どもの読書活推進の目指す姿 狭山市子ども読書活動推進計画を策定 狭山市公式ウェブサイト

第1章 第3節 子どもの読書活推進の目指す姿 狭山市子ども読書活動推進計画を策定 狭山市公式ウェブサイト

... 表現力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けてい くうえで欠くことできないものであることにかんがみ、 すべて子どもがあらゆ る機会とあらゆる場所において自主的に読書活動を行うことができるよう、 積極的 にそのため環境整備が推進されなければならない。 」ということが基本理念と ...

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目次はじめに 1 第 1 章子どもの読書活動の意義と推進計画の基本的な考え方 3 1 子どもの読書活動の意義 3 2 第二次計画の成果と課題 3 3 推進計画の基本的な考え方 4 (1) 第三次利府町子ども読書活動推進計画の基本 4 (2) 計画の目標 4 (3) 数値目標 5 (4) 計画の期間

目次はじめに 1 第 1 章子どもの読書活動の意義と推進計画の基本的な考え方 3 1 子どもの読書活動の意義 3 2 第二次計画の成果と課題 3 3 推進計画の基本的な考え方 4 (1) 第三次利府町子ども読書活動推進計画の基本 4 (2) 計画の目標 4 (3) 数値目標 5 (4) 計画の期間

... さらに、平成23年4月には「第二次利府町子ども読書活動推進計画」を策 定し、課題解決に向けて読書活動に関する施策を総合的、かつ、計画的に推進 してきました。 しかし、第二次計画5か年度(平成23年度から平成27年度)について は、 平成23年3月に発生した東日本大震災影響は計り知れないものがあり、 ...

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目次 第 1 章 北海道子どもの読書活動推進計画( 第四次計画 ) 策定の基本的な考え方 1 1 子どもの読書活動の意義とその推進の背景 1 2 計画策定の趣旨 1 3 基本理念 2 4 計画の性格 2 5 計画の期間及び推進状況の把握 2 6 計画の対象と各期の特徴 2 7 読書活動の対象 3 8

目次 第 1 章 北海道子どもの読書活動推進計画( 第四次計画 ) 策定の基本的な考え方 1 1 子どもの読書活動の意義とその推進の背景 1 2 計画策定の趣旨 1 3 基本理念 2 4 計画の性格 2 5 計画の期間及び推進状況の把握 2 6 計画の対象と各期の特徴 2 7 読書活動の対象 3 8

... 平成17年に「文字・活字文化振興法」が制定された後、平成19年には「学校教育法」が一部 改正され、義務教育目標に関する規定中に、「読書に親しませ」という文言が新たに盛り込 まれました。 こうした中、平成26年には、学校図書館法一部改正が行われ、学校司書配置が努力義務化 され、また、平成28年には文部科学省が、学校図書館運営上重要な事項についてその望ま ...

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高森町子ども読書活動推進計画第 2 期 はじめに 第一章子ども読書活動推進計画の基本方針 P1 P2 1 基本的な考え方 P2 2 計画の対象と期間 P2 第二章子ども読書活動推進のための具体的方策 P3 1 家庭 地域における取り組み P3 2 町立図書館における取り組み P3 3 保育園における

高森町子ども読書活動推進計画第 2 期 はじめに 第一章子ども読書活動推進計画の基本方針 P1 P2 1 基本的な考え方 P2 2 計画の対象と期間 P2 第二章子ども読書活動推進のための具体的方策 P3 1 家庭 地域における取り組み P3 2 町立図書館における取り組み P3 3 保育園における

... はじめに 子どもは読書によって、考える力や、知らなかったことを知る喜び、物奥底に 隠された真実を掴む力、人痛みを理解する力、困難に立ち向かう勇気や知恵 など生きる力を培います。読書によって生きる喜びと夢を育むことや、情報を得 て自ら課題を解決するために、学ぶ習慣を身につけることは、将来高森町を支 ...

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第3回TB分科会/資料2-1「第5世代モバイル推進フォーラムの活動紹介」

第3回TB分科会/資料2-1「第5世代モバイル推進フォーラムの活動紹介」

...  シニア層はニュース閲覧や写真撮影へ活用が大きく進み、特にFacebookやInstagramなどSNS利用率伸びが顕著になっている。  自動運転やAIなど次世代サービスに対する意識が大きく変化  自動運転については、1年前には積極的な意見と慎重な意見が拮抗する印象だったが、2017年では肯定的意見が中心となっている。その背景として高 ...

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生きがいづくりの推進 平成26年度評価結果  長野市ホームページ

生きがいづくりの推進 平成26年度評価結果 長野市ホームページ

... ふれあい交流ひろば講座受講者数 人 2,144 2,144 2,897 評価理由・説明等 適応 性 高齢者人口増加に伴い、利用者ニーズに応じた多様な講座充実を図る必要がある。健康づくり、介護予防や ...

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所沢市子どもの読書活動推進計画

所沢市子どもの読書活動推進計画

... 平成 18(2006)年 12 月 『教育基本法』改正 平成 19(2007)年 6 月 『学校教育法』改正 平成 20(2008)年 3 月 「子ども読書活動推進に関する基本的な計画(第二次) 」策定 ...

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19スポーツ活動を推進する

19スポーツ活動を推進する

... 人 単位 年間延べ人数(正職員) ・競技スポーツ振興を図るため、市民体育大会総合開会式及び市民体育大会20種目22競技並びに北河内・ 大阪府各種5大会における様々な競技を開催するため、事業運営を委託し、円滑に業務を遂行する。 ・競技スポーツ普及、競技力向上を目指し、スポーツ実技指導教室充実を図る。 ...

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横浜市市民活動推進条例の全部改正

横浜市市民活動推進条例の全部改正

... 2 市から基金に積み立てる額は、歳入歳出予算をもって定める。 3 基金に属する現金は、金融機関へ預金その他確実かつ有利な方法によ り保管しなければならない。 4 基金運用から生ずる収益は、歳入歳出予算に計上して、基金に積み立て るものとする。 ...

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16スポーツ活動を推進する

16スポーツ活動を推進する

... 取組名 取 組 概 要 区分 担当課 スポーツ指導者養成・活用 スポーツ指導者研修により指導者養成に努めます。 また、スポーツリーダーズバンク制度を活用し、スポー ツ活動に親しむ機会充実を図ります。 ...

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16スポーツ活動を推進する

16スポーツ活動を推進する

...  スポーツ基本法施行等により、スポーツ推進委員が担うべき役割が増していることを踏まえ、20年以上 ぶりに同委員報酬見直しを行う( H 25) とともに、同委員役割等検討を引き続き行っていく。 的確にサポートができるスポーツ指導者を養成するとともに、その活用を図ることにより、スポーツに関わ る市民様々な要請に対応する。 ...

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