静岡大学大学院情報学研究科
工学倫理 静岡大学工学部 機械工学科 生産加工 機械工作研究室
... ～第 回 故 要因 考え 例研究 ン 爆瘠 故 第 回 演習 専門能力 持 術者 存 ～第 第 回 回 責任あ 責任あ 術者 術者 行動 行動 考え 考え 例研究 例研究 臨界 臨界 故 故 第 回 講義 全性 ン ...
38
工学部・大学院工学研究院 ・大学院情報科学研究科
... 材料内部の環境は？ －真空環境を用いて破壊機構に迫る－ 何故、き裂の進み方が異なったのか。ここで、き裂が曝される環境に着目しました。す なわち、材料の表面にあるき裂は「大気」に曝されていたのに対して、材料の内部にある き裂は大気からは遮断され「真空」に曝されていたと考えました。このように真空環境に 着目して材料の内部からの破壊へ迫る点がこの研究における最大の特色であり、世界でも 類を見ない試みです。 そして、 ...
42
[静岡大学の理念]
... （3）長期履修学生制度 職業を有している等の事情で、通常の学生よりも１年間又は１学期間に修得 可能な単位数や研究指導を受ける時間が制限されるため、修士課程の標準年限 である２年間の標準修業年限を超えて在学をしなければ課程を修了すること ができないと考える人に対して、申請に基づき、大学が審査し、２年を超え４ 年以内の学期を単位とする在学をあらかじめ認めた上で在学し、計画的に課程 ...
14
静岡大学工学部
... 機械工学科・専攻の教育研究活動状況（2015年度） 機械工学科および機械工学専攻では，機械工学を基礎として，航空機やロケットのような大型機械から産業ロボッ トのような身近な機械，さらにはＭＥＭＳのような微小機械まで，幅広い機械の設計・製作にかかわる学問分野と技術 に関する教育と研究を行い，人類に役立つ機械や機械システムを創造できるとともに，広範囲な機械工学の様々な ...
278
2020 年度 芝浦工業大学大学院 学内進学要項 理工学研究科 ( 修士課程 ) 芝浦工業大学大学院理工学研究科
... 2020年度 修士課程 理工学研究科 教育研究分野および教員一覧 （備考欄に◎の付いている指導教員からの指導を希望する場合は、指導教員が指定する副指導教員を立てることによって応募できます） ※氏名横に「指導教員」の記載がない教員は「担当教員」。担当教員を希望する場合は、指導教員と担当教員、必ず両名の承認印を得ること ＜電気電子情報工学専攻＞ ...
20
37 東京 私 大妻女子大学大学院 人間文化研究科 38 東京 私 学習院大学大学院 人文科学研究科 39 東京 私 国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 40 東京 私 駒沢女子大学大学院 人文科学研究科 41 東京 私 駒澤大学大学院 人文科学研究科 心理学専攻 臨床心理学コース 42 東京
... 137 香川 国 香川大学大学院 教育学研究科 学校臨床心理専攻 臨床心理学コース 138 愛媛 国 愛媛大学大学院 教育学研究科 学校臨床心理専攻 臨床心理学コース 139 福岡 国 九州大学大学院 人間環境学府 人間共生システム専攻 ...
5
千葉大学大学院園芸学研究科
... P100 区および P200 区の総葉面積は Cont.および P0 区より小となり, 比葉重は大となった（Table 3.9） 。一般に、弱光順化した植物体では葉を薄く広げることが知られている。よって、補光区にお いては、群落上の葉で強光順化となったため、葉面積が小さく、葉が厚くなったと考えられた。 葉の SPAD 値は第 3 葉および第 5 葉ともに P100 区および P200 区で対照区より有意に大だった （Table ...
95
化学の力で見たい細胞だけを光らせる - 遺伝学 脳科学に有用な画期的技術の開発 - 1. 発表者 : 浦野泰照 ( 東京大学大学院薬学系研究科薬品代謝化学教室教授 / 大学院医学系研究科生体物理医学専攻生体情報学分野 ( 兼担 )) 神谷真子 ( 東京大学大学院医学系研究科生体物理医学専攻生体情報学
... また、遺伝学のモデル生物として汎用されているハエ（ Drosophila melanogaster ）組織中 の LacZ 発現細胞を生かしたまま観測する技術は、遺伝学の研究に有用です。そこで本研究で 開発した SPiDER- Gal-1 を用いて蛍光イメージング実験を実施した結果、未固定のハエ組織 中にランダムに存在する LacZ 発現細胞を 1 ...
5
第15回授業全体まとめ 工学倫理 静岡大学工学部 機械工学科 生産加工 機械工作研究室
... 各テ 分 自 調査 結果 故 概要 原因 対策 実 把握 結果 同 失敗 繰 返 組織 様 問題 あ 考察 失敗情報 時間 共 減衰 伝わ 難い特性 あ 中 、時空 超え伝え い や 失敗経験 世 活 い 、 ういう方策 講 ば良い 考察 ...
14
岡山大学 大学院保健学研究科 パンフレット2021年度版
... 臨床検査は科学・技術の進歩が速やかに反映される領域です。検査技術科学分野では、医学検査に関係する領 域についてさらに深く学び、幅広い知識と高度な技術を修得し、その応用能力を養います。 細胞、免疫、遺伝子など種々の領域の知識を深め、最先端の分子生物学的な分析手法などにも習熟して、疾病の 発症・進展に関わるメカニズムの解明をはかり、それを診断する新しい検査法の研究・開発を担う探求心、創造性 ...
8
平成28年度9月入学東京大学大学院教育学研究科大学院外国人研究生 入学出願要項
... 大学院外国人研究生の研究期間は、１年とする。 ただし、同一の研究事項について１年を限度として延長を許可されることがある。 ７．研究経過報告書の提出 外国人研究生として入学を許可された者は、研究期間終了時の指定された日までに研究経過報告書（本 研究科指定用紙）を提出すること。 ...
4
多重性調整に関する現在の実践 シンポジウム・セミナー 東京大学大学院医学系研究科 生物統計情報学講座
... Current Practice on Multiplicity Adjustment and Sample Size Calculation in Multi- arm Clinical Trials: A n Industry Survey in J apan. Pembrolizumab versus[r] ...
8
略歴 2 慶應義塾大学理工学部管理工学科サンマイクロシステムズ ( 株 ) 研究開発本部慶應義塾大学大学院理工学研究科計算機科学専攻 東京理科大学理工学部情報科学科助手南山大学数理情報学部専任講師法政大学経営学部教授法政大学大学院経営学研究科教授 2005 年頃より 法政大学アメリカ研究所の遠隔講義
... • 米国の高等学校における情報教育（カリフォルニア州を中心に） , 情報処理 , Vol.55, No.4, Apr.2014, pp.335-339. • オンライン講座 MOOCs から「ポスト MOOCs 」へ , 理大科学フォーラム , 通巻 356 号 , 5 月号 , May 2014, pp38-42. ...
51
諸外国のガイダンス・ガイドライン シンポジウム・セミナー 東京大学大学院医学系研究科 生物統計情報学講座
... 4. 階層構造化された試験目的を伴う臨床試験での多重比較法－ゲートキーピング 法とグラフィカルアプローチ. 杉谷＆森川，計量生物学 V ol.38 41-78, 2017. 5. D enos umab T rea tment E ffec ts on S truc tural D amag e B one Mineral D ens ity, and B one T urnover in R heumatoid A ...
11
北海道大学大学院経済学研究科教員研究業績一覧 （2016年度）
... Pacific conference on International Accounting Issues, 2016.11 「移転価格税制適用企業の企業統治 構造に関する実証研究」（大沼宏と 共著）『經濟學研究』（北海道大学） 66（2） 9 頁−31 頁 2016 年 12 月 「役員報酬の損金算入限度額規定に ...
8
早稲田大学大学院教育学研究科
... 取材指導を行う際、考慮しなければならない重要なことがひとつある。それは、一般に 童は、作文に対して強い動機づけをもっていない、ということである。 「作文はきらいだ」 書くことがない」 「書きたくない」と言う児童は多い。児童の作文に対する動機は弱い。 したがって、情報集めを動機づけるところから指導を始めなければならない。看図作文 は、この動機づけを問題提起や問題喚起によって行う。典型は、絵図に関する問題を教 が呈示 ...
296
工学倫理 静岡大学工学部 機械工学科 生産加工 機械工作研究室
... そこ 司 不具合を修正 対策 完了 発売を遅 そ こ を消費者 知 情報開示 様 申し出 し し 司 経営者 協議 発売を遅 商機を逃 こ 出 技術者 倫理入門 丸善 第 章 人間関 一部改 し し 司 経営者 協議 発売を遅 商機を逃 こ ...
41
49 中国 大学院 日本大学大学院 商学研究科 50 中国 大学院 法政大学大学院 経営学研究科 51 中国 大学院 法政大学大学院 社会学研究科 52 中国 大学院 法政大学大学院 経済学研究科 53 ドイツ 大学院 東京工業大学大学院 機械コース 54 中国 大学院 明治大学大学院 情報コミュニ
... 242 スリランカ 大学 日本ウェルネススポーツ大学 別科 243 ベトナム 大学 日本ウェルネススポーツ大学 別科 244 スリランカ 大学 日本ウェルネススポーツ大学 別科 245 スリランカ 大学 日本ウェルネススポーツ大学 別科 ...
6