青少年健全育成関係団体と
青少年健全育成連絡会補助金（青少年課） 市内各種団体への補助（平成25年度）｜浦安市公式サイト
... 補助金等調査表（チェックシート） 所属 （１）補助金の内容 補助金を交付することにより、様々な健全育成事業が展開されその活 動も市民に浸透してきている。学校活動等を地域で支える役目を果た し、率先して活動することにより地域の健全育成推進が図れている。 浦安市青少年健全育成連絡会補助金 ...
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( 家庭を構成する者の責務 ) 第 3 条家庭を構成する者は 互いに協力し 明るい健康な家庭づくりをすすめることによつて 青少年の健全な育成に努めなければならない ( 学校 職場等の関係者の責務 ) 第 4 条学校及び職場の関係者その他青少年の健全な育成に係る関係者は その職務又は活動を通じ 相互に
... (3） 人の生命、身体又は財産に対し危害を及ぼし、青少年の健全な育成を阻害するお それのあるもの （自動販売機による図書類の販売等の自主規制） 第16条 図書類又はがん具類の販売又は貸付けを業とする者は、その図書類の内容が前 条第１項各号のいずれかに該当すると認められるとき又はそのがん具類の形状、構造 ...
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2. 利用団体等減免又は免除の対象となる利用団体等につきましては 減額又は免除する団体の区分をわかりやすくするため 次の 7 区分としております ( 町内会 自治会 小 中学校 PTA 子ども会 保護司会 青少年健全育成団体 自主防災組織 教養的各種サークル団体 学習グループ 市民グループ等 ) (
... (2) 社会福祉協議会、 民生委員・児童委員協議会 集会所、コミュニティセンター、公民館、しずか館、菖蒲文化会館、 栗橋文化会館、ふれあいセンター久喜、健康福祉センター、勤労 福祉センター、コミュニティ広場、農村センター、農業者トレー ニングセンター、緑風館、花と香りのふれあいセンター ...
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第5章 指針の実現に向けて 宇都宮市青少年健全育成指針｜宇都宮市公式Webサイト
... 青少年をはじめとする各主体・各団体は，宇都宮市青少年育成市民会議などと相 互に連携しながら，市民総ぐるみで宇都宮市の青少年を健全に育成し，基本理念で ある「思いやりの心と夢をもったたくましく生きる人間力豊かな青少年」の実現を 目指します。 ...
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青少年育成市民会議補助金 団体運営費補助金の見直し｜成田市
... 団体の決算における繰越金（剰余金） が補助金の額を超えていないか はい 決算書で確認することができる。また、繰越金が 発生した場合は、年度末に市へ返還している。 事業を実施しなかった場合に、大きな ...
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公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... ・公民館を利用するサークルの円滑な運営 と，利用サークルの発表の場である「ゆう ・遊祭」の開催 【平成32年度 事業内容】 公民館（市民）講座の開設 ①子育て講座 ②健康な身体づくり（体 ...
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青少年の健全育成 平成29年度行政評価（事務事業評価）実施結果 狭山市公式ウェブサイト
... 直営・補助 青少年健全育成活動事業への参加者数 （活動指標１）綱引大会の出場チーム数 青少年の健全育成活動の充実のために、青少年育成団体の活動を支援していく必要があ る。 ...
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青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 14 使用料及び賃借料 19 負担金補助及び交付金 4未来を担う子どもと地域を支える市民を育むまちづくり( 教育・文 4- 2生涯を通じてともに学べる環境づくり（生涯学習・地域教育・ ③青少年の健全育 ...
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青少年相談員設置事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 結城市茨城県青少年の健全育成等に関する条例の施行に関する規則 青少年を取り巻く環境が急激に変化しており，青少年が巻き込まれる 犯罪も多様化しているため，地域・学校・行政がさらなる連携を図り ながら青少年をはじめとする子どもたちの健やかな生活を確保できる ...
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第1章 指針の概要 宇都宮市青少年健全育成指針｜宇都宮市公式Webサイト
... 青少年の育成のためには，青少年自身が社会的自立を目指して自ら育つことが重要 であるとともに，すべての市民がそれぞれの役割を認識し，互いに連携・協力しなが ら，育成活動や良好な社会環境づくりを推進する必要があります。 この指針は，中長期的（おおむね 10 年）な視点から，青少年自身を含め，家庭・ ...
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ゆうき図書館運営管理事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 0. 00 0. 00 0. 00 たのしいとしょかんツアー参加者数 □拡充（人・モノ・カネ等の拡充） ■改善改革しながら継続 □現状のまま継続（改善・改革なし） □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 ...
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附則青少年が心身ともに健やかに成長することは 県民すべての願いである この願いは 青少年が次代を担う者としての責任と誇りを自覚し 自らを律するとともに 県民すべてが青少年を健全に育成しようとする強い意欲をもち 心のふれあう環境づくりに努めることにより実現されるものである 本県の青少年は 自ら青少年信
... １ この条例は、平成14年４月１日から施行する。 （経過措置） ２ この条例の施行の際現に利用カード等の販売を業としている者は、この条例の施行の日（以下 「施行日」という。）から起算して30日以内に、この条例による改正後の宮崎県における青少年 の健全な育成に関する条例（以下「改正後の条例」という。）第24条の２第１項に規定するとこ ...
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第6回 青少年団体
... らせっかくこういうタウンミーティングができたので、 私はそれをぜひお願いをした いと思っています。 多分これはボーイスカウトもそうだし、 青連協のほうには青少年相談員の協議会に も入ってますし、本団も入ってますから、その辺でいろんな面は共通してはいるので すが、やはりその辺はもうちょっと、私たちリーダーやら何やらは自腹を切って子ど もたちの面倒を見て、それはお母さんたちもそれなりに負担をし、会費を払って、た ...
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広島平和記念式典中学生派遣事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 03 平成30年度 19 負担金補助及び交付金 4未来を担う子どもと地域を支える市民を育むまちづくり( 教育・文 4- 2生涯を通じてともに学べる環境づくり（生涯学習・地域教育・ ③青少年の健全育 ...
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ＰＴＡ・青少年教育団体共済法と 新公益法人制度
... 平成 15年4月から平成25年4月までの間、経理担当男性職員が入館料など の売上金計約 5,000万円を着服。「監査がずさんでばれないと思った。」 公益財団法人全日本柔道連盟 平成 21年2月、理事長及び息子の副理事長か法人の利益を私的に流用。 ファミリー企業等などに献金。 ...
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家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 05 豊かな人間関係を育む上で基礎となる，幼児期における家庭教育を見 直すとともに，家庭教育学級で，親同士が交流しながら，地域の中で 子育てや家庭での親のあり方について，互いに広く学びあうことがで き，自信を持って健全な子どもを育成することができる。 ...
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成人式典開催事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 新成人自身で成人式典を企画・運営することにを通して，成人として の自覚，郷土への愛着や関心を深めさせ，人生の節目となる成人式へ の参加を通して，これまでの自分を見つめ直し，将来に対する決意を 新たにするきっかけの場となるよう，市としてサポートしていく。 ...
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図書等整備事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... □拡充（人・モノ・カネ等の拡充） ■改善改革しながら継続 □現状のまま継続（改善・改革なし） □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置. 貸出冊数や来館者数，登録者数の増加を目指すとともに，公共図書館として，常に地域の現状を把握することに努め，行政の施策を理 解し，行政課題の解決のため[r] ...
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公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 中核となる市立公民館（本館）の整備，解体工事，地区分館の整備等，多額の費用を要するため，整備事業費の見直しを含めて，地方 債の活用，整備計画内容の再検討をしていく必要がある。 事業の必要性 実施主体の妥当 性 ...
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第3章 基本方針 宇都宮市青少年健全育成指針｜宇都宮市公式Webサイト
... - 13 - ２ 基本目標 基本理念である 「思いやりの心と夢をもったたくましく生きる人間力豊かな青少年」 を 具現化するために３つの基本目標を掲げ，すべての市民が青少年の育成に取り組むための 具体的な目標を示しました。 ...
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