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障害者差別解消法を理解する

障害を理解し共に支えあう社会をめざして-障害を知るためのガイドブック- 障害者差別解消法について|青森県庁ウェブサイト Aomori Prefectural Government

障害を理解し共に支えあう社会をめざして-障害を知るためのガイドブック- 障害者差別解消法について|青森県庁ウェブサイト Aomori Prefectural Government

... 聴覚に障害のある方の手助け行います。インターホンや電話の音 など聞き分け、知らせることができます。「聴導犬」と書かれた表 示つけています。 ・身体障害補助犬であることが理解されず、「犬だから」と いう理由で店舗などから受入れ拒否されることがあります。 ...

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つくば市職員対応要領留意事項(るびなし) つくば市 | 障害者差別解消法

つくば市職員対応要領留意事項(るびなし) つくば市 | 障害者差別解消法

... 提供について 盛り込むよう努 めることが望ま しい。 第5 過重な負 担の基本的な考 え方 過重な負担に ついては,具体 的な検討せず に過重な負担 拡大解釈するな どし ての趣旨損 なうことなく, 個別の事案ごと に,以下の要素 等考慮し,具 体的 場面や状況に応 じて総合的・客 観的に判断する ことが必要であ る。職員は,過 ...

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(平成27年12月1日更新)障害者差別解消法 福祉事業者向けガイドライン(外部リンク)

(平成27年12月1日更新)障害者差別解消法 福祉事業者向けガイドライン(外部リンク)

... https://www.pref.chiba.lg.jp/shoufuku/shougai-kurashi/jouhouhoshou/guideline.html 【東京都心身障害福祉センター】改訂版「障害のある方への接遇マニュアル」 http://www.fukushihoken.metro.tokyo.jp/shinsho/tosho/hakkou/index.html ...

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平成28年度第2回(平成28年11月10日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

平成28年度第2回(平成28年11月10日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

... イ 久世委員からの事例について (久世委員から事例について概要説明後、各委員が意見述べた) ○同行援護のヘルパーが一緒に行くこと知っているのに、集まりに来なくてもいい ということであったとしたら問題。同行援護に詳しくなかったのかということはある が、発言理解が足らなかったのかもしれない。 ...

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目次 はじめに 1 第 1 章障害者差別解消法 本市条例について 1 障害者差別解消法とは? 2 2 青森市障がいのある人もない人も共に生きる社会づくり条例について 3 3 本マニュアル ( 職員対応要領 ) について 3 4 障がいを理由とする差別の禁止 4 5 各課等の役割 6 6 管理職員の責

目次 はじめに 1 第 1 章障害者差別解消法 本市条例について 1 障害者差別解消法とは? 2 2 青森市障がいのある人もない人も共に生きる社会づくり条例について 3 3 本マニュアル ( 職員対応要領 ) について 3 4 障がいを理由とする差別の禁止 4 5 各課等の役割 6 6 管理職員の責

... 本市では、職員一人一人がの趣旨及び障がいのある方に対する理解深めるとともに、障が い理由とする差別解消の推進図るため、職員に対し、人事課と障がい支援課が連携、協 力し、継続的・定期的に必要な研修・啓発行うものとします。 ...

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平成28年度第1回(平成28年8月18日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

平成28年度第1回(平成28年8月18日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

... 切である。 ○ 「障害がいないほうがいい。 」 という発言含めて事件には衝撃受けている。 加害は生命の尊厳理解していない。薬のこと、精神疾患のことはさておき 重要なのは、生命の尊厳学ぶこと。その教育が大切であると思う。障害も 共に暮らしていくのだから。 ...

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目次 1 1 障害者差別解消法の施行/ 差別的取扱いの禁止と合理的配慮の不提供の禁止 / 障害を理由とする差別的取扱い/ 合理的配慮の提供 Column 1 共生社会の形成 2 2 障害学生在籍者数 / 障害学生への配慮 / 支援の特徴 Column 2 困っている学生 3 3 発達障害の定義 /

目次 1 1 障害者差別解消法の施行/ 差別的取扱いの禁止と合理的配慮の不提供の禁止 / 障害を理由とする差別的取扱い/ 合理的配慮の提供 Column 1 共生社会の形成 2 2 障害学生在籍者数 / 障害学生への配慮 / 支援の特徴 Column 2 困っている学生 3 3 発達障害の定義 /

... A 複雑な文章読んで理解することが苦手な学生がいます。多くの学生は学生 便覧に書かれている履修上のルール注意深く読むか、周囲の人に聞いて登録 手続きしていますが、発達障害やその疑いのある学生は、複雑な文章の理解 が困難であり、孤立しているために友だちや先輩から聞いて確認することがう ...

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東京都北区障害者差別解消法シンポジウムアンケート集計結果(一部抜粋)

東京都北区障害者差別解消法シンポジウムアンケート集計結果(一部抜粋)

... ・前の会社、リストラの時、上司から強制リストラされました。(障害のこと理解しない。 ・以前、精神科クリニックに勤めていた頃、患者さんとタクシーに乗っていた時、患者さんが胃痙攣起こし ました。近くに内科の病院見つけ、そこで患者と私の関係ドクターに話すと、ドクターから「この人、精 ...

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岡山市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する職員対応要領 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

岡山市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する職員対応要領 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

...  具体的場面や状況に応じた対応の必要性 合理的配慮は、障害の特性や社会的障壁の除去が求められる具体的場面や状況 に応じて異なり、多様かつ個別性の高いものであり、当該障害が現に置かれて いる状況踏まえ、社会的障壁の除去のための手段及び方法について、後述する 「(ウ)過重な負担の基本的な考え方」に掲げた要素考慮し、代替措置や次善 ...

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岡山市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する職員対応要領 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

岡山市における障害を理由とする差別の解消の推進に関する職員対応要領 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

... ○具体的場面や状況に応じた対応の必要性 合理的配慮は、障害の特性や社会的障壁の除去が求められる具体的場面や状況に応じて異 なり、多様かつ個別性の高いものであり、当該障害が現に置かれている状況踏まえ、 社会的障壁の除去のための手段及び方法について、後述する「(ウ)過重な負担の基本的 ...

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水戸市職員の障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

水戸市職員の障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

... 正当な理由に相当するのは,障害に対して,障害理由として,財・サービスや各種機会の提供 拒否するなどの取扱いが客観的に見て正当な目的の下に行われたものであり,その目的に照らして やむを得ないと言える場合である。正当な理由に相当するか否かについて,具体的な検討せずに正 ...

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朝霞市職員の障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

朝霞市職員の障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

... (不当な差別的取扱いの禁止) 第2条 職員は、第7条第1項の規定のとおり、その事務又は事業行うに当たり、障害(身体障 害、知的障害、精神障害(発達障害含む。)その他の心身の機能の障害いう。以下同じ。)理 ...

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◆ いわき市リーフレット「知っていますか障害者差別解消法」 「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」(障害者差別解消法)が施行されました | いわき市役所

◆ いわき市リーフレット「知っていますか障害者差別解消法」 「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」(障害者差別解消法)が施行されました | いわき市役所

... 害 差 別 解 消 で は「 不 当な 差 別 的 取 扱 い 」 禁 止し 「 合 理 的 配 慮 の 提 供 」 求めて います しょう がい しゃ さ べつ かい しょう ほう ふ とう さ べつ てき とり あつか きん し せい とう り ゆう しょう り ゆう てい きょう きょ ひ せい げん しょう ひと じょう けん きん  ...

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平成29年度第1回(平成29年7月20日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

平成29年度第1回(平成29年7月20日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

... ○教育が担う役割は大きいのではと思いながら聞いていた。正しく情報伝えて、理 解促していくことが大切だと思う。さまざまな障害持っている方が自分たちのま ちで一緒に暮らしていることが認識できていない子どもたちがまだ多い。どんなこと に困っている人がいるのか知らせたり、相手の立場に立つことの大切さ伝えたりし ていく必要があると感じている。 ...

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平成29年度第2回(平成30年3月29日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

平成29年度第2回(平成30年3月29日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

... ○難 い 保育 質 担保 課題 あ エ 中山委員 事例 い 中山委員 事例 い 概要説明後 各委員 意見 述 事務局 資料 護認定テキ ト 参照 護保険 そ 時 状況 断 ○ 護保険非 当 い 引 障害福祉サービ 利用 ...

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平成28年度第3回(平成29年2月13日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

平成28年度第3回(平成29年2月13日) 障害者差別解消法の施行について|岡山市|くらし・手続き|高齢者・障害者・福祉

... 1 各委員からいただいた事例 (久世委員) 66歳、視覚障害の女性。盲導犬ユーザーでガイドヘルパーと大型ショ ッピングモールに買い物に出かけた際に、昼食食べるために飲食店に入ろ うとしたが、店員に盲導犬同伴という理由で入店拒否されたため、大型施 設出て別の飲食店で食事したと、ガイドヘルパーから報告があった。 ...

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伊丹市障害者差別解消の推進に関する職員対応要領別冊ハンドブック

伊丹市障害者差別解消の推進に関する職員対応要領別冊ハンドブック

...  具体的に、わかりやすい言葉で、穏やかに伝えてください。 知的障がいの中には、成長の過程で社会経験十分に積む機会が少な かったことに起因して、マナーや、ルールが守れない場合があります。そ うした場合は、どうすべきかについて、具体的に、わかりやすい言葉で、 理由も含め、穏やかに伝えてください。そうしていくことの積み重ねが、 ...

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2016 年度公益社団法人香川県聴覚障害者協会 基本方針 2016 年 4 月 1 日差別解消法施行により 国の行政機関や地方自治体は 障害を理由とする差別を禁止し 障害者からの求めに応じて過重な負担でない限り合理的配慮をすることが義務 ( 民間事業者は努力義務 ) となりました 何が差別になるのか

2016 年度公益社団法人香川県聴覚障害者協会 基本方針 2016 年 4 月 1 日差別解消法施行により 国の行政機関や地方自治体は 障害を理由とする差別を禁止し 障害者からの求めに応じて過重な負担でない限り合理的配慮をすることが義務 ( 民間事業者は努力義務 ) となりました 何が差別になるのか

... 公益事業4 聴覚障害児・生活支援事業 【 事業方針 】 聴覚障害に起因する情報アクセス・コミュニケーション困難等により、社会から孤立 しやすい聴覚障害児・や家族等(関係含む)対象に自立した生活営むための ...

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独立行政法人国立文化財機構における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

独立行政法人国立文化財機構における障害を理由とする差別の解消の推進に関する対応要領

... (不当な差別的取扱いの禁止) 第2条 役職員は、第7条第1項の規定のとおり、その事務又は事業行う に当たり、障害(身体障害、知的障害、精神障害(発達障害含む。)その 他の心身の機能の障害いう。以下この対応要領において同じ。)理由と ...

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朝霞市障害のある方への配慮マニュアル第3版 障害を理由とする差別の解消の推進  朝霞市

朝霞市障害のある方への配慮マニュアル第3版 障害を理由とする差別の解消の推進 朝霞市

... あ 日常生活又 社会生活 営 壁 う 社会 物 制度 慣行 観念 一 いう 行政機 等国 行政機 独立行政法人等 地方 共団体 地方 営企業 昭和 十七 第 百九十 号 第 章 規定 適用 地方 共 団体 経営 企業 第七号 第十条及び附則第四条第一項 い 及び地方独立行政法人 ...

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