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開講単位:2 単位 担当者:アレックス・ブラウン

情報科学Ⅲ 授業コード 情報メディア演習 情報機器の操作 [a] 授業コード 担当者 水野博 開講期 1 期 履修可能最小学年 Ⅱ 担当者 加藤周一 開講期 1 期 授 業 形 態 講義 単位 2 受講者指定 授 業 形 態 講義 演習 単位 2 受講者指定 コンピュータはハ

情報科学Ⅲ 授業コード 情報メディア演習 情報機器の操作 [a] 授業コード 担当者 水野博 開講期 1 期 履修可能最小学年 Ⅱ 担当者 加藤周一 開講期 1 期 授 業 形 態 講義 単位 2 受講者指定 授 業 形 態 講義 演習 単位 2 受講者指定 コンピュータはハ

... を修得する。その題材として 2D- コンピュータグラフィックス (CG) を採用する。Word や Excel の次の段階として学ぶ 分野として、それらの文書中で使う画像の編集があげられる。本授業では、画像処理ソフ トGimpによる CG 画像作成やフォトレタッチの技術、ホームページ用素材作成技術等を 学ぶ。また、それら画像を載せるホームページを作成する。コンピュータグラフィックス ...

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科コート 科目コート 科名グローバルビジネスデザイン科 1 年 科目名グローバルビジネス I 単位 2 単位 ( 通年 ) 担当教員 ( 代表 ): 田島重則共同担当者 : グローバルファッションとは何か? 世界のファッション構造はどの様になっているのか? 何故今 グローバ

科コート 科目コート 科名グローバルビジネスデザイン科 1 年 科目名グローバルビジネス I 単位 2 単位 ( 通年 ) 担当教員 ( 代表 ): 田島重則共同担当者 : グローバルファッションとは何か? 世界のファッション構造はどの様になっているのか? 何故今 グローバ

... 共同担当: なし 概要(教育目標・レベル設定など 200 字程度) (職業実践専門課程認定要件に基づきHP上で公開します) 基本的な英文法を学んだ学生を対象に、TOEIC テスト対策として、リスニング、リーディングセクションを学習し、学 生のスコア目標に到達するようにする。リスニングに関しては、話し言葉になれ、リーディングについては、文法の復 ...

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講義科目名称 : 社会福祉 授業コード : 英文科目名称 : Social Welfare 開講期間配当年単位数科目必選区分 後期 2 年 2 単位 (2-0) 必修科目 担当教員 保良昌徳 授業のテーマ及び到達目標 1. 現代社会における社会福祉の意義と歴史的変遷について理解する 2. 児童福祉を

講義科目名称 : 社会福祉 授業コード : 英文科目名称 : Social Welfare 開講期間配当年単位数科目必選区分 後期 2 年 2 単位 (2-0) 必修科目 担当教員 保良昌徳 授業のテーマ及び到達目標 1. 現代社会における社会福祉の意義と歴史的変遷について理解する 2. 児童福祉を

... 第15回 まとめ(最終レポート提出作業に向けての課題説明&解説) 第16回 期末試験 授業の概要 保育養成における本講義の意義は、あらゆる子どもや障害児、とその家族や高齢の心理的側面の理解に ある。また、高齢の社会的ニーズについての社会的理解を深め、ノーマライゼーションの考え方が普及した ...

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科目名検定ドイツ語 1 英語科目ナンバリング LWGfll107 開講期秋学期開講学部等外国語学部配当年次 1 年次単位数 1 単位教員名池田崇亘, ヴァイヒャートカーステンステファン授業概要 /Course outline この授業は 1 セメスターにわたり ドイツ語試験 Start Deutsc

科目名検定ドイツ語 1 英語科目ナンバリング LWGfll107 開講期秋学期開講学部等外国語学部配当年次 1 年次単位数 1 単位教員名池田崇亘, ヴァイヒャートカーステンステファン授業概要 /Course outline この授業は 1 セメスターにわたり ドイツ語試験 Start Deutsc

... 春学期 開講学部等 外国語学部 配当年次 1年次 単位数 2単位 教員名 ヴァイヒャート カーステン ステファン,ヤスパゼン マルテ 授業概要/Course outline この授業はネイティブスピーカーが担当する授業で,ドイツ語の初歩の聞き取り能力や能動的な発話能力の養成に重 点がおかれる。アルファベットの発音やドイツ語の単語の読み方,挨拶や自己紹介で授業はスタートし,数字の読み ...

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科目コート 科名ファッション流通科 2 年リテールフ ランニンク コース科目名リテールマーチャンダイジング計数 単位 3 単位 授業期間 通年 担当教員 ( 代表 ): 薫森三義共同担当者 : アパレル小売業の多くが現在使用している計数に関する基礎知識の修得を目標とする 計数用語の解説

科目コート 科名ファッション流通科 2 年リテールフ ランニンク コース科目名リテールマーチャンダイジング計数 単位 3 単位 授業期間 通年 担当教員 ( 代表 ): 薫森三義共同担当者 : アパレル小売業の多くが現在使用している計数に関する基礎知識の修得を目標とする 計数用語の解説

... Quiz 2: 20% Achievement Quiz 1: 30% (春学期) 平常点(出席、クラス参加):30% Quiz 3: 20% Quiz 4: 20% Achievement Quiz 2: 30% (秋学期) 主要教材図書 Successful Keys to the TOEIC Listening and Reading Test 1 (4 th edition) by Kirihara ...

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肢体不自由教育 単位数履修方法配当年次 2 R or SR 2 年以上 科目コード EF3719 担当教員鳴海宏司 2017 年 11 月 20 日までに履修登録し,2019 年 3 月までに単位修得してください RorSR 科目ですが,2016 年度以降スクーリングは開講いたしません 2014 年

肢体不自由教育 単位数履修方法配当年次 2 R or SR 2 年以上 科目コード EF3719 担当教員鳴海宏司 2017 年 11 月 20 日までに履修登録し,2019 年 3 月までに単位修得してください RorSR 科目ですが,2016 年度以降スクーリングは開講いたしません 2014 年

... 特別支援学校の重複障害の割合は86. 2 %だということです。これを見れば分かるとおり,この科目の中 で重複障害児の指導について学習を進めることも必須のことになりますし,この中には日常生活の中で大 幅な介護を必要とするや医療的ケアを必要とするが少なくないことから,いわゆる重度・重複障害児 ...

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コミュニケーション英語科目コード AL1011 単位数履修方法配当年次担当教員共通2 SR( 演習 ) 1 年以上シュミット ケネス基礎科目 この科目のスクーリングは隔年開講予定です 2021 年度の開講後は2023 年度開講予定です スクーリング受講の場合は p.94の受講条件の達成が必要です 科

コミュニケーション英語科目コード AL1011 単位数履修方法配当年次担当教員共通2 SR( 演習 ) 1 年以上シュミット ケネス基礎科目 この科目のスクーリングは隔年開講予定です 2021 年度の開講後は2023 年度開講予定です スクーリング受講の場合は p.94の受講条件の達成が必要です 科

... ※オンライン版教材にて学習する方については、個人のパソコンの不具合を理由とするスクーリング 受講条件の申込締切延長やライセンスの延長には応じられません。早めに学習を進めてください。 ※オンライン学習中に、担当教員からの連絡が掲示された場合は必ず内容を確認してください。同様 に、担当教員からメールが届いてないか 1 週間に 1 回以上定期的にチェックしてください。返答が ...

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科コート 科目コート 科名 Ⅱ 部ファッション流通科 1 年 科目名コンピュータ スキル Ⅰ 単位 2 単位 ( 半期 ) 担当教員 ( 代表 ): 西村元良共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づきHP 上で

科コート 科目コート 科名 Ⅱ 部ファッション流通科 1 年 科目名コンピュータ スキル Ⅰ 単位 2 単位 ( 半期 ) 担当教員 ( 代表 ): 西村元良共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づきHP 上で

... S~C・F評価 評価基準:学業評価60%、授業姿勢40% 主要教材図書 文化ファッション大系ファッション流通講座⑥コーディネートテクニックアパレル編Ⅱ(商品構成) 参考図書 文化ファッション大系ファッション流通講座⑤コーディネートテクニックアパレル編Ⅰ(商品知識) その他資料 実物参考標本、段階標本 記載氏名 中野 麗子 ...

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科目名 保育実習指導 Ⅰ 担当者 菅田理一 國本真吾 宮﨑百合他 開講時期 前 期 後 期 授業形態及び時間数 演習 30 時間 資格選択区分 保育士資格必修 単位数 2 単位 選択 授業概要 保育実習 Ⅰ-1 保育実習 Ⅰ-2 の事前事後指導である(2 年次は 保育実習 Ⅰ-2 のみ

科目名 保育実習指導 Ⅰ 担当者 菅田理一 國本真吾 宮﨑百合他 開講時期 前 期 後 期 授業形態及び時間数 演習 30 時間 資格選択区分 保育士資格必修 単位数 2 単位 選択 授業概要 保育実習 Ⅰ-1 保育実習 Ⅰ-2 の事前事後指導である(2 年次は 保育実習 Ⅰ-2 のみ

... ・自身のコミュニケーションスキルの向上とそのスキルを活用した実践事例の展開法を獲得する。 到達目標 レクリエーション支援のベースとなるコミュニケーションワーク(ホスピタリティ、アイスブレーキン グ)に関する意義やスキルの習得に力点をおき、ロールプレイ等を含めた演習形式で学習する。また保育 支援や高齢支援を想定したアクティビティを体験し、その展開法を学ぶ。 ...

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重複障害教育総論 単位数履修方法配当年次 2 R or SR 3 年以上 科目コード EG4732 担当教員鳴海宏司 2017 年 11 月 20 日までに履修登録し,2019 年 3 月までに単位修得してください RorSR 科目ですが,2016 年度以降スクーリングは開講いたしません 2014

重複障害教育総論 単位数履修方法配当年次 2 R or SR 3 年以上 科目コード EG4732 担当教員鳴海宏司 2017 年 11 月 20 日までに履修登録し,2019 年 3 月までに単位修得してください RorSR 科目ですが,2016 年度以降スクーリングは開講いたしません 2014

... 1 単位め 重度・重複障害児とはどういう子どもか,詳しく説明してください。 2 単位め 重度・重複障害児の教育の目的とは何か,教育内容・方法としてどのようなことが考え られるか,詳しく論述してください。 ■アドバイス 重度・重複障害教育を担うためには,まず,いろいろな障害種に応じた教育についての専門的知識・技 ...

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2015 年度カリキュラム科目概要文化服装学院教務部 科名 ファッションモデルコース 単位 2 単位 科目コート 科目名 化粧科学 通年 担当教員 ( 代表 ): 立花正雄 共同担当者 : 木村衣里 教育目標 レベル設定など 健やかで美しい肌や髪の状態に関する基礎知識 正しいお手入れ法

2015 年度カリキュラム科目概要文化服装学院教務部 科名 ファッションモデルコース 単位 2 単位 科目コート 科目名 化粧科学 通年 担当教員 ( 代表 ): 立花正雄 共同担当者 : 木村衣里 教育目標 レベル設定など 健やかで美しい肌や髪の状態に関する基礎知識 正しいお手入れ法

... 講義内容:日本語と逆の順になる動作の回数や時間の長さを表す言い方、及び疑問を表す言い方を学習するほか、2つ以上の動作が含まれて いる連動文を勉強して、自らいろんな文章を作ります。同時に会話と聴解も前へ進んでいきます。 ◎ 準中級 2 中国語らしい会話の表し方 (能願動詞) 6コマ 講義内容:動作・行為の方向と結果を示す複合動詞(動詞+補語)について学習し、動詞の表現力をさらに広げていきます。また、意思、願望、 ...

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科目コート 科名ファッション流通科 2 年リテールプランニングコース 科目名リテールマーチャンダイジング計数 単位 3 単位 通年 担当教員 ( 代表 ): 薫森三義共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づき HP 上で公開

科目コート 科名ファッション流通科 2 年リテールプランニングコース 科目名リテールマーチャンダイジング計数 単位 3 単位 通年 担当教員 ( 代表 ): 薫森三義共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づき HP 上で公開

... アパレル製品を製造するための基礎的なプロセスを理解する。企画、生産、バイイング、営業、商品の取り扱い等に活かすこ とができるよう、製品の製造方法、資材の取り扱い、品質やグレードによる仕様・コストの違い、納期に与える影響、不良に 対する取り組みを体験しながら理解し、製造品質を見極めるための基礎的な知識を身につけることを目標とする。 Ⅰ.ガイダンス、アパレル産業の生産プロセス(2 コマ) ①授業概要説明 ...

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科目コート 科目名キャリアデザイン 単位 2 単位 通年 担当教員 ( 代表 ): 二上武生共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づきHP 上で公開します ) 将来を考えるテーマを通し ( 読み ) 聴く 書く 話す力 を養

科目コート 科目名キャリアデザイン 単位 2 単位 通年 担当教員 ( 代表 ): 二上武生共同担当者 : 概要 ( 教育目標 レベル設定など 200 字程度 )( 職業実践専門課程認定要件に基づきHP 上で公開します ) 将来を考えるテーマを通し ( 読み ) 聴く 書く 話す力 を養

... 担当教員(代表):志村 純子 共同担当: 教育目標・レベル設定など テキスタイルを織・編、染色加工、品質評価の観点から理解を深めるとともに、テキスタイルを複合したアパレルの品質基 準、評価法、品質表示、取扱い方法などを講義・演習、実習を通して学ぶ。社会環境及び消費性能を意識し、アパレルの流 ...

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開設 全学共通科目 講義コード 科目ナンバー ZC103 講義名 手話入門 ⅠA 組 開講期 前期 担当者名 橋本一郎 受講可能学部 E/I/C/U 単位数 2 備考 科目の趣旨 手話という聴覚障害者のコミュニケーションツールの初歩レベルを学び あわせて 聴覚障害者を取り巻く社会的

開設 全学共通科目 講義コード 科目ナンバー ZC103 講義名 手話入門 ⅠA 組 開講期 前期 担当者名 橋本一郎 受講可能学部 E/I/C/U 単位数 2 備考 科目の趣旨 手話という聴覚障害者のコミュニケーションツールの初歩レベルを学び あわせて 聴覚障害者を取り巻く社会的

...  指定図書については、随時紹介する。他、図書館に置く。 参考文献:「手話の世界を訪ねよう」(岩波ジュニア新書・亀井信孝著) 「基本の手話 すぐに使える会話と表現」(メイツ出版・野口岳史監修) 「手話でいこう ろう者の言い分 聴のホンネ」(秋山なみ・亀井信孝著) 「NHKテキスト みんなの手話」 ...

5

科目名 科目名 ( 英 ) 言語情報 建築構造力学 Ⅲ Building Structural Mechanics Ⅲ 知的技能 運動技能 態度意欲 その他 麻生建築 & デザイン専門学校シラバス 単位数 2 単位時間数 30 時間担当者古賀俊光 実施年度 2020 年度実施時期前期担当者実務経験

科目名 科目名 ( 英 ) 言語情報 建築構造力学 Ⅲ Building Structural Mechanics Ⅲ 知的技能 運動技能 態度意欲 その他 麻生建築 & デザイン専門学校シラバス 単位数 2 単位時間数 30 時間担当者古賀俊光 実施年度 2020 年度実施時期前期担当者実務経験

... ArchiCADソフトの使い方を理解し、使用出来るようになる ビジュアル表現におけるイメージの具体化する表現方法を2D・3Dを作図する事ができる 製図の基本に則して建築物の配置図及び平面図を作図することができる。 BIM(ArchiCad)の基本と仕組みArchiCadの画面構成説明とツールボックス練習 授業後、繰返しの練習を推奨する。 課題は次の授業までに終わらせること。 ...

13

2019 年度カリキュラム科目概要 文化服装学院教務部 科コート 科目コート 科名ファション高度専門士科 1 年 科目名服装造形 単位 19 単位 授業期間 前期 後期 担当教員 ( 代表 ): 中澤咲恵 共同担当者 : 喜屋武敏明 授業概要 到達目標 レベル設定 ファッシ

2019 年度カリキュラム科目概要 文化服装学院教務部 科コート 科目コート 科名ファション高度専門士科 1 年 科目名服装造形 単位 19 単位 授業期間 前期 後期 担当教員 ( 代表 ): 中澤咲恵 共同担当者 : 喜屋武敏明 授業概要 到達目標 レベル設定 ファッシ

... 授業の特徴と担当教員紹介 アパレル企業にてブランド企画や商品企画を担当していた経験をもとにマーケティングリサチやファッションビジネス、 百貨店における販売、顧客管理、販売員教育や人材教育のコンサルティング、大学生対象就職対策講座企画・運営・講師 などの経験をもとに就職に必要なコミュニケーション力強化、ビジネスマナー、企業デザイナーとしての経験をもとにク ...

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2018 年度カリキュラム科目概要 科コート 科目コート 科名 Ⅱ 部服装科 1 年 科目名服飾デザイン論 Ⅰ 単位 1 単位 全 7 回 担当教員 ( 代表 ): 小島有紀 共同担当者 : - 教育目標 レベル設定など 教育目標 : 服飾デザインにおいて基礎となる 色彩

2018 年度カリキュラム科目概要 科コート 科目コート 科名 Ⅱ 部服装科 1 年 科目名服飾デザイン論 Ⅰ 単位 1 単位 全 7 回 担当教員 ( 代表 ): 小島有紀 共同担当者 : - 教育目標 レベル設定など 教育目標 : 服飾デザインにおいて基礎となる 色彩

... 単 位 1単位 授業期間 通年( 7 日 ) 担当教員(代表):齊田信子ほか 担任 共同担当:1-齊田.2-辛島.3 関川 概要(教育目標・レベル設定など 200 字程度) (職業実践専門課程認定要件に基づきHP上で公開します) ファッションに関する現場で活躍されている方々、またその関連分野の専門の方々の講義を聞いたり、 ...

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専生体機能系門クラスター 107 科目クラスター生体機能系クラスター 授業科目名 免疫 アレルギー学 実習 担当者名責任者廣川誠分担者植木重治 単位数 1 単位 ( 選択 ) 開講時間帯 中央検査部カンファレンスルーム 18:00~21:00 1. 免疫 アレルギー学総論, 細胞活化分子機構臨床研究

専生体機能系門クラスター 107 科目クラスター生体機能系クラスター 授業科目名 免疫 アレルギー学 実習 担当者名責任者廣川誠分担者植木重治 単位数 1 単位 ( 選択 ) 開講時間帯 中央検査部カンファレンスルーム 18:00~21:00 1. 免疫 アレルギー学総論, 細胞活化分子機構臨床研究

...  外科手術においてはその生体生理系に対する侵襲性により各臓器にストレスを加える事となる。特に手術時に 出血を制御するために行う血流遮断は術後の臓器虚血再灌流障害の原因となる。生体はこれらのストレスに 対して自己防御システムを有しており,熱ショック蛋白の産生やcAMPの合成を行うストレス応答がその中心的 役割を果たしている。肝臓外科手術をテーマにこれらのストレス応答を誘導して臓器のストレス耐性を強化する 方法について概説する。  ...

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炎症 免疫系門クラスター 143 科目クラスター炎症 免疫系クラスター 授業科目名免疫 アレルギー学 実習 専担当者名 責任者廣川誠 分担者植木 重治, 大杉義征 単位数 1 単位 ( 選択 ) 開講時間帯 18:00~21:00 中央検査部カンファレンスルーム 1. 免疫 アレルギー学総論, 細胞

炎症 免疫系門クラスター 143 科目クラスター炎症 免疫系クラスター 授業科目名免疫 アレルギー学 実習 専担当者名 責任者廣川誠 分担者植木 重治, 大杉義征 単位数 1 単位 ( 選択 ) 開講時間帯 18:00~21:00 中央検査部カンファレンスルーム 1. 免疫 アレルギー学総論, 細胞

...  研究室での実習+自習,計30時間で1単位とし,評価は出席とレポートによっておこなう。 ・ 多くの免疫反応が樹状細胞を介して惹起または終息する。樹状細胞による巧妙な 免疫調節機構のダイナ ミズムを分子レベル,細胞レベル,さらには個体レベルで学習する。(担当:石井) ・ 免疫系のバランス異常によって,自己免疫性疾患やアレルギー疾患が生じると考えられ,その主要担当細 ...

8

情報科学Ⅲ 授業コード 情報メディア演習 情報機器の操作 [a] 授業コード 担当者 水野博 履修可能最小学年 Ⅱ 開講期 1 期 単位 2 受講者指定 授 業 形 態 講義 担当者 加藤周一 開講期 1 期 授 業 形 態 講義 演習 単位 2 受講者指定 コンピュータはハ

情報科学Ⅲ 授業コード 情報メディア演習 情報機器の操作 [a] 授業コード 担当者 水野博 履修可能最小学年 Ⅱ 開講期 1 期 単位 2 受講者指定 授 業 形 態 講義 担当者 加藤周一 開講期 1 期 授 業 形 態 講義 演習 単位 2 受講者指定 コンピュータはハ

... [対象資格] ●本授業の概要: 世界中の技術のボランティアで発展しているLinuxOSを修得する。その題材として2D- コ ンピュータグラフィックス (CG) を採用する。Word や Excel の次の段階として学ぶ分野として、 それらの文書中で使う画像の編集があげられる。本授業では、画像処理ソフトGimpによる CG ...

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