Top PDF 長野市生涯学習推進計画策定委員会の答申

第4回策定委員会議事要録(平成21年9月7日開催) 武蔵野市生涯学習計画(仮称)策定委員会｜武蔵野市公式ホームページ

... 社会教育関係団体は、市に社会教育関係団体として登録している団体のことを言っている。生涯学習には、それに限らず広く市民団体等の方々の活動もあることから生涯学習関係団体として整理した。【萱場委員】重点施策の順番について違いがあれば教えてほしい。武蔵野らしい市 ...

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第3回策定委員会議事要録(平成21年7月13日開催) 武蔵野市生涯学習計画(仮称)策定委員会｜武蔵野市公式ホームページ

... ・事務局より、現在、市の生涯学習に関する事業等の実態調査を実施しており、今回は速報版を提出したことを説明。現時点では、 331 の事業把握ができており、今後、最終的なとりまとめを行っていく。今回は速報であり、分析には至らないが、第１回の委員会で話された「学んだことの社会還元」としては、養 ...

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第5回策定委員会議事要録(平成21年10月23日開催) 武蔵野市生涯学習計画(仮称)策定委員会｜武蔵野市公式ホームページ

... 言葉が入ることで、市が何に取り組むのか、同時に施策ともつながっていることが分かりやすくなるのではないか。「つながる」は、一人ひとりが生涯学習とつながってほしいという想い、「つなげる」は、生涯学習を始めた方どうしがつながっていくこと、 ...

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第2回生涯学習推進計画策定懇談会（平成29年3月9日）

... れは必ずしも課題と捉えなくてもよいのではないか。文化芸術活動など、個人のスパイラルアップが目的の取組みもあると思う。策定委員会でも「ボランティアそのものの推進は生涯学習の目的ではないのではないか」という主旨の意見があったよう ...

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第2回策定委員会議事要録(平成21年6月29日開催) 武蔵野市生涯学習計画(仮称)策定委員会｜武蔵野市公式ホームページ

... 【事務局】たとえば保育課ではコミセンを活用して「赤ちゃんの広場」といった施策をしている。【副委員長】これまでのお話をうかがうと、武蔵野市では、事業の対象者や趣旨が若干異なりながらも各部署や施設で同じような事業を行っていることが分かる。それぞれの部署等でまたがっているものをどのように網掛 ...

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第1回策定委員会議事要録(平成21年5月29日開催) 武蔵野市生涯学習計画(仮称)策定委員会｜武蔵野市公式ホームページ

... ているのは意外。高齢者の引きこもりを避けるために「いきいきセミナー」や「健康体操」などいろいろあるが、学んだ後はどうするのかとの疑問が残る。私はずっと働いて来て、退職後、自由大学で生涯学習にのめり込んだので、学んだことを何とかお返しできないかと考えている。各団体の俯瞰図があれば隙間がわかるので、その「隙間」で ...

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第8回策定委員会議事要録(平成22年1月25日開催) 武蔵野市生涯学習計画(仮称)策定委員会｜武蔵野市公式ホームページ

... 【倉持委員】そこまでいくと新規事業となってしまうと思うが、事務局としてそこまで想定しているか。【事務局】自由大学通信のリニューアルを想定していが、生涯学習通信という位置づけにするとなると、パッフレットとの差別化や庁内で出している子ども向けや高齢者向けの生涯学習情報誌との調整が必要となる。 ...

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第9回策定委員会議事要録(平成22年2月9日開催) 武蔵野市生涯学習計画(仮称)策定委員会｜武蔵野市公式ホームページ

... ・「計画の範囲」で「生涯教育」の枠をはずし、改めて生涯学習の範囲を提示【飛山委員】各計画の関係図の文字がまだ小さい。もう少し大きくしてほしい。図自体をページ幅一杯に広げてもいいのではないか。関係図の中で２行 ...

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第7回策定委員会議事要録(平成21年12月25日開催) 武蔵野市生涯学習計画(仮称)策定委員会｜武蔵野市公式ホームページ

... 【事務局】当初は円を想定したが、どこから学びが始まるのかが分かりにくいという話があり、軸を設けて学びを進めることを表すなかで扇型となった。時間軸は個人の学びという視点から入れたものである。【渡邉委員】基本目標５「生涯学習社会基盤の強化」だけ別なのはどうか。すべて ...

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第6回策定委員会議事要録(平成21年11月25日開催) 武蔵野市生涯学習計画(仮称)策定委員会｜武蔵野市公式ホームページ

... 【事務局】基本目標６「次世代へむけてのメッセージ」について、平和が入るのは違和感というご意見をいただいた。また、施策体系上、基本目標１から５のすべてを受ける形の体系であることについて、生涯学習はすべてが将来に向けた学習であるのではなく、現時点での学びを支えるという意味もある ...

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市民意見募集の結果概要第五期いわき市生涯学習推進計画（素案）に対する市民意見募集（パブリックコメント）の実施結果について | いわき市教育委員会

... 3 4 御意見のとおり認識しております。このことから、「学びあい、育みあいで　地域をつなぐ　未来へつなぐ」と表記しておりましたが、御意見を踏まえ、Ｐ９　５「学び」という視点でヨコ糸をつなぎましょう　に『課題解決のためには、自らが情報を収集し、考え、選択するための学びが必要になります。答えが一つでない場合、同じ課題を共有する者同士が情報や意見を ...

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【基本計画第一章】第五期いわき市生涯学習推進計画 | いわき市教育委員会

... 第五期いわき市生涯学習推進計画の策定にあたり、平成２４年５月に、いわき市社会教育委員の会議から提言をいただきました。ここでは、学校・家庭・地域・公民館が本来の教育機能を発揮し、連携して時代を担う子どもを含めて人々が、将来に希望 ...

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矢板市生涯学習推進計画〔四期計画〕ダイジェスト

... 矢板市は、高原山のふところに抱かれ、豊かな自然に恵まれた素晴らしい“まち”です。ふるさとの魅力を発見・発信・創造し、市民一人ひとりが幸せを実感できる人生と市民参画型生涯学習による“まち”づくりをめざし、市民の皆様と行政が協働しながら計画の推進に取り組んでまいります。 ...

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資料編生涯学習推進計画三原市ホームページ

... 案内，指導，手引。ケーブルテレビ。アンテナが不要な有線テレビで双方向通信が可能。 (社)全国森林レクリエーション協会による認定資格。森林インストラクターは自然環境教育をめざす森の案内人。自然と森林の仕組み，森林づくりと林業，野外での活動，教育の方法，安全対策のすべてについて一定のレベルの知識を持つ。 ...

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【実施計画】第五期いわき市生涯学習推進計画 | いわき市教育委員会

... （２）｢次代を担う地域の子どもの育ち｣を根に据えた公民館の役割地域の子どもは、次の時代の｢まちづくり｣を担う大切な“地域の宝”です。大人たちも次の世代と関わることによって、自らも学び、成熟していきます。教育施設である公民館は、子どもとして、大人から「育てられる」ことで成人になっ ...

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矢板市生涯学習推進計画〔四期計画〕の策定について記者発表（平成28年3月25日発表分）栃木県矢板市公式ウェブサイト

... 矢板市は、高原山のふところに抱かれ、豊かな自然に恵まれた素晴らしい“まち”です。ふるさとの魅力を発見・発信・創造し、市民一人ひとりが幸せを実感できる人生と市民参画型生涯学習による“まち”づくりをめざし、市民の皆様と行政が協働しながら計画の推進に取り組んでまいります。 ...

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第１章計画策定の趣旨等】生涯学習推進計画三原市ホームページ

... この計画を今後の生涯学習推進のよりどころとし，潤いある人生と豊かな暮らしを実現する都市をめざして，「人を育む教育・文化のまちづくり」に取り組んで参りますので，市民の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。 ...

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【用語解説】第五期いわき市生涯学習推進計画 | いわき市教育委員会

... アウトリーチ(outreach) 公共的文化施設などが行う、地域への出張サービス。生きる力自分で課題を見つけ、自ら学び・考え・主体的に判断・行動し、よりよく問題を解決する能力、自ら律しつつ他人と協調し、他人を思いやる心や感動する心など、豊かな人間性とたくましく生きるための健康や体力をさしている。（中央教育審議会答申：平成１０年６月３０日） ...

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第2章生涯学習に関する動向について生涯学習推進計画｜成田市

... ら成 19 7 月千葉県教育戦略的ビグョンを策定県教育振興曓計画盤る中長期指針を示い中曓理念県民一人一人主体家庭ン学校ン地域責任信頼連携ン協力心身健康郷土を愛責任ある行動自己表現るあを拓くち子を育いを掲曓目標社会中個性輝く人間力醸成家庭ン学校ン地域連携よる教育力向豊学を支える教育環境整備を柱い ...

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第1回生涯学習推進計画策定懇談会（平成28年11月7日）

... 委員学校体育施設開放では、個人的な利用はほとんどなく、既存の団体で利用枠が埋まっているという実態は浦安市に限らずあると聞く。公民館での運動など、競技スポーツ以外の市民の取組を聞けるとよい。また、公園など、スポーツ専用の施設でない場所での運動やスポーツの実施状況を聞けるとよい。 ...

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長野市生涯学習推進計画策定委員会の答申

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