適性を高めるよう工夫する
24 浜田市立長浜小学校小田将史 0 ユニバーサルデザインを取り入れた授業展開の工夫 ~ 国語科 / 説明文単元の指導を通して ~ 25 浜田市立波佐小学校佐々木晶子 0 自分に気づき 自分を高めるための学習活動の工夫 ~ キャリア教育に視点をあてた生活科の学習を通して ~ 26 浜田市立今市小学校
... 43 益田市立益田小学校 大國 紗苗 0 作文を通して、自分を生き生きと表現できる児童の育成を目指して 44 益田市立益田小学校 原 平 0 人権意識を高める指導の在り方 ～同和問題学習を通して～ 45 益田市立高津小学校 飯田 美千 0 分かる喜びを実感できる授業づくりの工夫（算数科の実践より） ...
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学級担任が T1 として授業を進められる環境の工夫 寿都町立寿都小学校 掲示物の工夫 教室環境の工夫 イングリッシュルーム設置の目的 学級担任によるT1の授業で 多様な学習形態で学習することにより 英語に対する児童の意欲を高めることができるようにする イングリッシュルーム活用の頻度 第 3~6 学年
... ・第５、６学年の外国語活動の全ての時間をイングリッシュルームで実施している。 ●イングリッシュルームでの実践例 ・「Hi, friends! ２」Lesson1「Do you have“a”?」 で、教室前方で数字やアルファベットを発音した後 （写真①）、教室後方に移動し、数字を聞いてその 数と同じ人数で集まったり（写真②）アルファベッ ...
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群教セ I01-08 平 集 特 情緒障害 中学校自閉症 情緒障害特別支援学級における人と関わる意識を高める支援の工夫 自己肯定感を高めるための振り返りと ソーシャルスキルトレーニングを通して 特別研修員田子賢一 Ⅰ 研究テーマ設定の理由 自閉症 情緒障害特別支援学級の生徒は 社会生活
... ・モデルとなる場面を教師が演示し、相手の気持ちを考える場面を設定する。 ・身近な場面を設定し、話しかけ方の手順を提示してロールプレイを行う。 実践１では、生徒は自分のよさが認められるという自己肯定感につながる体験をすることができ、そ の後の ...
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の基礎知識 の基礎知識 光は 取り扱い性を高める構造に の種類と伝送速度 伝送距離 光の物理的な性質を利用して信号を送る 実用的なメディアとするため 何重にも工夫がなされています 繊細な心線を収納する光は 屋内外での実用に耐え 伝送 速度 40G bps られるよう工夫する必要があります 一般的に下
... ■モードフィールド径（MFD） シングルモード光ファイバに適用されるパラメータ。伝搬モードの電界 分布の広がり（光の通り道）の直径を表します。光は通常はコア領域を 通りますが、シングルモード光ファイバの場合、光はクラッド領域にも漏 れ出すため、コア径ではなく MFD で規定します。そのため MFD はコ ア径よりも若干大きくなります。この値が小さいほど接続アライメントの ...
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3. 実践 2 2 年生活科 スノーフェスティバル (2) 単元の目標雪を使ったフェスティバルを学校のグラウンドで計画し 進んで遊ぶと共に冬の生活を楽しもうとする意欲を高める また 雪や寒さを使っての遊びや制作を工夫しみんなで楽しむと共に表現する事ができる 1 計画 どんな フェスティバル にしたい
... われていることや、札幌市の除排雪がどの ように行われて自分たちの生活を支えてい るのかを理解した。雪対策室の出前授業で は具体的な数字や、作業の様子の写真を多 く使うことで、子どもたちにも大変わかり やすい内容であり、子どもたちの理解が確 かなものとなっていた。 ...
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難聴児童の伝える力を 高めるための指導の工夫 －iPadを活用した取り組みを通して－
... ① iPadで筆談 ● iPadを使った学習をふりかえった時のA児の言葉 ・紙（の筆談）よりも写真（iPad）がわかりやすい。 （紙はなんて書いていいかわからない時がある） ・紙の時は恥ずかしい。みんなが集まってくるから。 ...
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語彙力と表現力を高める対話的活動
... 言葉 を選んだりしながら作られている。 俵万智は， 本 教材でも扱われている 『短歌をよむ』 （ 1993） と いう本の中で， 「歌を作る場合は， 言いたいこと を何かに託したり， なぜそうなのかを描写によっ て表したり，することが多い」 と述べている。 また， 本単元の教材 『短歌』 においては， 「サラダ記 念日」 が作られたいきさつについて触れ， ...
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リハビリテーション「意欲」を高める応用行動分析
... はどのようにしたらよいかを分析することになる。 2．リハビリテーション意欲の分析 先行刺激と行動との関係について考えてみよう。上記の例で は，認知症の対象者で，一見，まわりのことばの理解ができな いように見える場合でも，その原因はひとつではなく，いくつ かの要因が考えられる。たとえば，（1）聞き取りの問題（聴覚 的な聞き取りが難しい場合），（2）全体的注意や覚醒水準の問 ...
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「障がい者スポーツ論」授業の学び --「工夫」の知恵を習得する--
... 心身の障がいや加齢は、一般的には運動や激しいスポーツには不利であると考えられがちである。筋 肉の衰え、判断能力の低下、身体の欠損等は、多くの場合、俊敏性や強化が求められる運動やスポーツ にとっては望ましくない様体であろう。しかし、運動やスポーツは、果たして強靱な筋力や体形あるいは 精神力だけで行われるものであろうか。事柄を問わず、苦手なものが得意になる、嫌いなものが好きにな ...
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全身運動がなめらかになり ボールをつきながら走ったり 跳び箱を跳んだり 竹馬に乗るなど様々な運動に意欲的に挑戦するようになります 同時に細かな手の動きが一段と進み 自分のイメージしたように描いたり ダイナミックな表現とともに細やかな製作をするなど 様々な方法で様々な材料や用具を用いて工夫して表現する
... 第３章 保育の内容 この章では、第１章（総則）及び第２章（子どもの発達）に示されたことを 踏まえ、保育所の「保育の内容」について述べます。 保育所において、子どもが自己を十分に発揮し、乳幼児期にふさわしい経験 が積み重ねられるよう、保育の内容を充実させていくことは極めて重要であり、 それは保育所の第一義的な役割と責任です。特に保育の専門性を有する保育士 ...
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50 れるのは好ましくないとされる 納豆発酵適性は細胞の運動性とも密接に関係することも報告されている 10)-13) そこで, 筆者らは納豆発酵適性株の系統的な特徴の解明, つまり納豆菌の分類上の位置づけを明確にすることから研究に着手し 14), その過程で納豆発酵適性を有する多くの Bacillu
... PGA 生産性が収量に最も影響するであろう。筆者らは変異株による γPGA 高 生産を目指し，納豆菌のγ PGA 合成制御機構，特に細胞密度応答による制御に ついて研究を進めてきた 8），9），25） 。 納豆菌自身が菌体外へ分泌する低分子ペプチド ComX の濃度を指標とした細 胞密度情報はその受容体膜タンパク質である ComP-ComA ...
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市民や事業者 子どもから大人までが環境活動に参加できる仕組み 工夫 アイデアは? ~ 自然環境 ( 生物多様性 ) グループ ~ 活動メニューの工夫 協働ネットワークの工夫 オリエンテーリングで山菜取りなど 山野草を食べる体験をする 花見やバーベキューも参加しやすい 川遊びの機会を提供したい 身近な
... 例３．飲食店での食べ切りへの動機づけ（協力店によるポイント制度など） ・問題を市の内部で対応しようとするのではなく、積極的に外部にアピールする。 →市民に協力を求める（意見を出してもらう、具体的な取組を考えてもらうなど）。 ・目安箱制度の導入。 ...
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(2) 指導の構想生徒のつまずきや自信のなさを解決するために以下の手立てを講じ, これなら自分にできそうだ このような表現にするなら, このようにしたらどうだろうか と自ら課題を解決し, 学び続ける態度を育てられるようにする 1 知識の習得と発想を促すためのワークシートの工夫課題に対する分析を自分で
... 生徒は中学に入り，これまで版表現はしたことがない。デザインの単純化とリピテーションなどの構 成要素について学んだことがある。その他，木でバターナイフを制作したことがあるため，やすりで削 り出して形を整えることは２回目である。今回は石であるが，比較的やわらかい高蝋席を使うため，紐 ...
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A-1 個別サービスの提供 1-(1) 利用者に対する食事の提供 A-1-(1)-1 食事を楽しめるような工夫を行っている a) 食事を楽しめるような工夫を行っている b) 食事を楽しめるような工夫を行っているが 十分ではない c) 食事に関して 特に工夫は行っていない 食事の提供は 利用者の支援に
... ○本評価基準では、利用者の自立した生活を支援するために、利用者の身体状況に応 じた福祉用具などを適切に提供する具体的な取り組みについて評価します。 評価の着眼点 □車椅子等は、利用者の身体状況に応じて対応できるよう、複数種類を用意している。 □福祉用具の利用にあたっては、利用者に使い方をわかりやすく説明している。 ...
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論文サービス業に求められる能力, 適性, 意識, 行動 うか 本稿では, サービス業に求められる人材の能力や適性を, 意識や行動も含め検討することにする そしてサービス業の特徴をはっきりさせるために, これまで従事者が多く, 仕事や働き方がイメージしやすい製造業と比較し, みていくことにする また,
... 名のデータ を収集しており，全体では 5 万名を越すデータを 職業細分類単位の細かな職業を特定し，収集して いる。5 万人ものデータを細かな職業を特定し収 集できたことにより，本稿のように様々な分析が 行えることになる。そして，必要な能力等として， エンプロイアビリティ，コンピテンシーの要素を ...
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DSpace at My University: 授業の玉手箱 学びの過程を可視化する工夫
... 学びの過程を可視化する工夫 東條 加寿子 学びの過程を可視化することは、 授業を活性化し効果的に進めて いく手立ての一つです。 授業の中で協働的学びを実現することが求 められている今、 その役割と効果はますます大きくなってきています。 教 育 の ICT 化 （Information and Communication ...
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主体的に学習に取学習意欲を向上させるためには 児童生徒が学習の目的を自覚して見通しり組む意欲 態度を立てたり 学習したことを振り返ったりする活動を計画的に取り入れるように工夫し 学習することの意味をとらえたり 成長を実感できるようにしたりして 児童生徒の興味 関心を生かした学習指導を展開することが重
... このような目標の下に進められる学校教育において、教科指導では、先人 が創り出し蓄積してきた文化（科学・技術、芸術など）の基礎を児童生徒に 系統的に習得させるとともに、よりよい社会を形成するための知識やものの 見方や感じ方、考え方を身に付け、個性や創造性を発揮しながら生きていく ...
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制御適合はパフォーマンスを高めるのか？
... がトレード・オフの関係にある課題（点つなぎ課題） を用いて，制御焦点（特性，状況）とパフォーマンス の関連を検討した。その結果，促進焦点は速さのパ フォーマンスが高く，防止焦点は正確さのパフォーマ ンスが高いことが示された。また，Scholer & Higgins （2012）は，制御焦点とパフォーマンス，生産性との 関連をまとめているが，促進焦点の価値は速さであり， ...
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大学教育の成果を高めるために 教育 労働市場データを活用する 周輝靜 ( チュフィジョン ) 韓国職業能力開発院
... • 青年就業アカデミー運営の改善 - 産業現場で必要とされる教育課程（理論と現場実習）を提供して現場に適応できる人材を養 成し、参加企業と連携した就職支援プログラム - 既存の理工系中心の運営を改善して、人文社会特化モデルの運営、在学生中心のプログラ ムに人文系学生は卒業生も参加資格を付与、人文系と理工系の間の融複合教育課程の運 ...
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運動生理学を魅力的にするための工夫
... 図 - 2 胎児及び新生児におけるタイプ別に見た骨格筋線維の分布変化 図 - 3 は、運動前の骨格筋グリコーゲン量と運動持続時間との関係を示したものである。この図で分 かることは、高炭水化物食を摂取することにより、筋グリコーゲン量が高まり、疲労困憊になるまでの 運動時間が長くなることが分かる。しかし、この図が載っている 1967 年に発表された論文は、その実 ...
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