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質問紙調査(1)

平成 30 年度全国学力 学習状況調査質問紙調査報告書 目 次 1. 調査の概要 1 2. 質問紙調査の結果 7 (1) 質問紙と学力のクロス分析及び質問紙間のクロス分析 1 主体的 対話的で深い学びの視点からの授業改善に関する取組状況 < 児童生徒質問紙と学力のクロス分析 > 8 < 学校質問紙と

平成 30 年度全国学力 学習状況調査質問紙調査報告書 目 次 1. 調査の概要 1 2. 質問紙調査の結果 7 (1) 質問紙と学力のクロス分析及び質問紙間のクロス分析 1 主体的 対話的で深い学びの視点からの授業改善に関する取組状況 < 児童生徒質問紙と学力のクロス分析 > 8 < 学校質問紙と

... 24 調査対象学年の児童生徒に対して,前年度までに,学習規律(私語をしない,話をしている人の方を向いて聞く,聞き手に向 かって話をする,授業開始のチャイムを守るなど)の維持を徹底しましたか 44 142 26 25 調査対象学年の児童生徒に対して,前年度に,各教科等で身に付けたことを,様々な課題の解決に生かすことができるような 機会を設けましたか 11 118 27 26 ...27 ...

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調査概要 調査の枠組み 調査概要 調査テーマ中高の英語指導の実態と教員の意識 調査方法郵送法による質問紙調査 調査時期 2015 年 8~9 月 調査対象全国の中学校 高校の校長および英語教員 中学校 校長 717 名 ( 配布数 2,639 通 回収率 27.2%) 英語教員 1,801 名 (

調査概要 調査の枠組み 調査概要 調査テーマ中高の英語指導の実態と教員の意識 調査方法郵送法による質問紙調査 調査時期 2015 年 8~9 月 調査対象全国の中学校 高校の校長および英語教員 中学校 校長 717 名 ( 配布数 2,639 通 回収率 27.2%) 英語教員 1,801 名 (

... 22 調査企画・分析メンバーによる調査結果の考察とメッセージ 本調査では、指導で「重要だと思うこと」と「十分実行していること」の差を見ることができま す。その中で、教師は、「生徒が自分の考えを英語で表現する機会を作る」ことが「とても重要」 だと思いながらも、その機会を十分には作れていない実態があることがわかりました。しか ...

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メタ認知質問紙法短縮版MCQ-30( Wells & Cartwright-Hatton, 2004)の手引

メタ認知質問紙法短縮版MCQ-30( Wells & Cartwright-Hatton, 2004)の手引

... の危険についての消極的信念』、(3)『認知的自信の欠如』、(4)『迷信・罰・ 責任を含む思考一般についての消極的信念』、(5)『認知的自己意識 (メタ認 知)』である。この段階で最終的で正式な MCQ としての質問項目は 65 項目 に絞り込まれた。第 4 研究では先行研究同様の 5 因子が見出され、各α(ア ルファ)信頼性係数(因子順に、.87、89、.84、.74、.72)は容認される範囲 であった。第 5 研究では ...

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目 次 平成 29 年度全国学力 学習状況調査の結果 分析と今後の取組みについて 1 1 教科に関する調査の分析結果 (1) 本町における特徴的な傾向 4 2 質問紙調査 ( 児童生徒 学校 ) に関する調査の分析結果 (1) みえの学力向上県民運動 における指標に関連する項目の回答状況 19 (2

目 次 平成 29 年度全国学力 学習状況調査の結果 分析と今後の取組みについて 1 1 教科に関する調査の分析結果 (1) 本町における特徴的な傾向 4 2 質問紙調査 ( 児童生徒 学校 ) に関する調査の分析結果 (1) みえの学力向上県民運動 における指標に関連する項目の回答状況 19 (2

... 2 質問調査(児童生徒・学校)に関する調査の分析結果 (1) 「みえの学力向上県民運動」における指標に関連する項目の回答状況 ・・・ 19 (2)児童生徒質問調査の分析・・・・・・・・・・・・・・・・22 (3)学校質問調査の分析・・・・・・・・・・・・・・・・・・25 3 ...

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青年の自立に対する母親の意識とかかわり −質問紙法およびConsensus Rorschach法による接近− [ PDF

青年の自立に対する母親の意識とかかわり −質問紙法およびConsensus Rorschach法による接近− [ PDF

... 月上旬に実施した. 調査内容と実施方法:Consensus Rorschach 法を用い て母子間コミュニケーションを検討する.心理教育相談 室の面接室もしくは被検者の自宅にて.Rorschach10 枚 全てを使用し,検査者は同席した.求める合意反応数を 一つに限定し,5 分経過で検査者から声をかけ,7分で 打ち切り.筆記および被検者の了承を得てテープレコー ダーを用いて記録.正解がないこと,何に見えるか話し ...

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2 生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査 児童生徒に対する調査 学校意欲 学習方法 学習環境 生活の諸側面等に関する調査 学校に対する調査 指導方法に関する取組や人的 物的な教育条件の整備の状況等に関する調査 2

2 生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査 児童生徒に対する調査 学校意欲 学習方法 学習環境 生活の諸側面等に関する調査 学校に対する調査 指導方法に関する取組や人的 物的な教育条件の整備の状況等に関する調査 2

... (4)調査内容 ① 教科に関する調査(国語、算数・数学、理科) ○主として「知識」に関する問題(A問題) ・身に付けておかなければ後の学年等の学習内容に影響を及ぼす内容 ・実生活において不可欠であり,常に活用できるようになっていることが ...

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2 調査人員 体力調査 性別 15 歳 16 歳 17 歳 18 歳 合計 男子 12,746 12,471 11, ,297 女子 12,519 12,125 11, ,586 合計 25,265 24,596 23, ,883 質問紙調査 性

2 調査人員 体力調査 性別 15 歳 16 歳 17 歳 18 歳 合計 男子 12,746 12,471 11, ,297 女子 12,519 12,125 11, ,586 合計 25,265 24,596 23, ,883 質問紙調査 性

... 子どもの体力が依然低い状況にあることをかんがみ、本県の子どもの体力の状況を把握 ・分析することにより、子どもの体力の向上に係る施策の成果と課題を検証し、その改善 を図るとともに、そのような取組を通じて、子どもの体力の向上に関する継続的な検証改 善サイクルを確立する。また、学校における体育・健康に関する指導などの改善に役立てる。 2 調査対象と人員 ...

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アンケート調査の実施概要 1. 調査地域と対象全国に居住する 30~60 代の既婚男女 2. サンプル数 800 名 3. サンプル抽出方法第一生命経済研究所生活調査モニター 4. 調査方法質問紙郵送調査法 5. 実施時期 2006 年 1 月 6. 有効回収数 ( 率 ) 769 名 (96.1%

アンケート調査の実施概要 1. 調査地域と対象全国に居住する 30~60 代の既婚男女 2. サンプル数 800 名 3. サンプル抽出方法第一生命経済研究所生活調査モニター 4. 調査方法質問紙郵送調査法 5. 実施時期 2006 年 1 月 6. 有効回収数 ( 率 ) 769 名 (96.1%

... 性別でみると、「良かったと思う」と「どちらかといえば良かったと思う」をあわせた割 合は、女性(84.6%)に比べて男性(93.6%)の方が高いことがわかりました。また、「良 かったと思う」割合を比べても、男性(64.7%)は女性(48.4%)を大きく上回ります。 性・年代別でみると、「良かったと思う」割合は、男性では 30 代(70.1%)と 60 代(66.7%) において高くなっていますが、それとは逆に、女性では 30 ...

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目次目次 特定の課題に関する調査 ( 音楽 ) について 1 小学校 2 調査 Ⅰ( 基礎的 基本的な知識等 ) 調査 ⅡA( 創作 ) 調査 ⅡB( 鑑賞 ) 中学校 11 調査 Ⅰ( 基礎的 基本的な知識等 ) 調査 ⅡA( 歌唱 ) 調査 ⅡB( 鑑賞 ) 質問紙調査 21 小 中学校を通じた

目次目次 特定の課題に関する調査 ( 音楽 ) について 1 小学校 2 調査 Ⅰ( 基礎的 基本的な知識等 ) 調査 ⅡA( 創作 ) 調査 ⅡB( 鑑賞 ) 中学校 11 調査 Ⅰ( 基礎的 基本的な知識等 ) 調査 ⅡA( 歌唱 ) 調査 ⅡB( 鑑賞 ) 質問紙調査 21 小 中学校を通じた

... 【調査結果】 通過(正答・準正答) 通過率 歌詞の内容について自分なりの解釈と,上下のパートの構造的なことを記述し, 両方又はいずれかに基づく表現の工夫を明確に記述 (Ⓐ) 13.0% ・歌詞の内容について自分なりの解釈を記述(Ⓑ) 29.1% ・上下のパートの構造的なことを記述(Ⓒ) 32.9% ・「歌詞の内容」と「上下のパートのかかかわり」の2点に触れ,表現の工夫を記述(Ⓓ) 52.3% ...

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調査方法等 実施機関 国立青少年教育振興機構 BuzzHunter( 委託 ) 青少年研究センター 青少年活動振興院 調査期間 10~11 月 9~11 月 10~11 月 11 月 学校数 調査方法 集団質問紙法 有効回答数 1,850 1,560 2,518 1,833

調査方法等 実施機関 国立青少年教育振興機構 BuzzHunter( 委託 ) 青少年研究センター 青少年活動振興院 調査期間 10~11 月 9~11 月 10~11 月 11 月 学校数 調査方法 集団質問紙法 有効回答数 1,850 1,560 2,518 1,833

... の合計、以下同様)と回答した者の割合は、4か国とも9割を超えている。「野菜や 果実の栽培や収穫などの農作業を体験したこと」が「ある」と回答した者の割合は、 日本 40.1%、米国 29.0%、中国 45.2%、韓国 26.6%となっている。 日本の高校生は、 「家族や親族のお墓参りをしたこと」が「ある」と回答した者の ...

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初妊婦夫婦の育児経験の実態と夫の育児への期待と希望
						 -初妊婦夫婦への質問紙調査から-

初妊婦夫婦の育児経験の実態と夫の育児への期待と希望  -初妊婦夫婦への質問紙調査から-

... は,妊婦全体の約4分の1以下,夫は全体の6分の 1以下と低い経験率であった.初妊婦の多くは, 育児経験がない状態で育児期に入ることがわかっ た.また夫婦単位でみても,夫婦ともに育児経験 があるのは1割にも満たず,夫婦一方でも経験が あるものを含めても3割強の経験率で,育児期に 入ってからの育児困難や不安に陥る状況が容易に 推察できる結果であった.このように育児経験が ...

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アンケート調査の実施概要 1. 調査地域と対象全国に居住する 20 歳から 59 歳の会社員の男女 2. サンプル数 700 名 3. サンプル抽出方法第一生命経済研究所生活調査モニター 4. 調査方法質問紙郵送調査法 5. 実施時期 2007 年 2 月 6. 有効回収数 ( 率 ) 601 名

アンケート調査の実施概要 1. 調査地域と対象全国に居住する 20 歳から 59 歳の会社員の男女 2. サンプル数 700 名 3. サンプル抽出方法第一生命経済研究所生活調査モニター 4. 調査方法質問紙郵送調査法 5. 実施時期 2007 年 2 月 6. 有効回収数 ( 率 ) 601 名

... 今までに職場の人間関係で悩んだことがあると回答した方(「たくさんある」「多少はあ る」と回答した方)に、誰に関する悩みかをたずねました。 全体では、「同性の上司」という回答が 58.1%で最も多く、 「同性の同僚」が 48.5%で続き ました(図表3)。上司、同僚、部下のいずれも異性よりも同性に対する悩みの経験が多く なっています。 ...

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The Japanese Society for Dental Health 口腔衛生会誌 J Dent Hlth 65: 35 42, 2015 報 告 歯科診療所を対象としたフッ化物局所塗布に関する質問紙調査結果 (2) 1) 荒川浩久 1) 川村和章 2) 大澤多恵子 宋 1) 文群 中野 1

The Japanese Society for Dental Health 口腔衛生会誌 J Dent Hlth 65: 35 42, 2015 報 告 歯科診療所を対象としたフッ化物局所塗布に関する質問紙調査結果 (2) 1) 荒川浩久 1) 川村和章 2) 大澤多恵子 宋 1) 文群 中野 1

...  2.フッ化物洗口とフッ化物配合歯磨剤について 小児,成人および高齢者に対するフッ化物洗口の指 導と処方指示の状況(表 10)については,小児に対し て 35.3%,成人および高齢者に対して 14.6% が実施して いた.この質問は同様調査の「歯科臨床でフッ化物洗口 の実施あるいは推奨をしているか」に該当するものであ り,幼児と小学生に対しては,それぞれ 26.5%と 27.9% が実施し,30 〜 59 ...

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初妊婦の母親像とその夫の父親像
	        -質問紙の自由回答から-

初妊婦の母親像とその夫の父親像 -質問紙の自由回答から-

... 厚生省が,育児に対する父親・母親の共同責任や 子育ての大切さ・楽しさなどについて広報啓発を 行った.「育児をしない男を父とは呼ばない!」 のキャッチフレーズで,ポスター,テレビ,新聞 等の媒体により,一般的に育児への参加が少ない 男性の責任意識や子育てへの参加の必要性を訴え るキャンペーンを繰り広げ 3) 社会に父親の育児参 加の視点が提示された.2006年の夫婦の子育て 分担についての調査では,若い夫婦ほど父親が子 ...

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平成 23 年度放課後子ども教室推進事業の効果及び成果に関する調査結果について Ⅰ 調査概要 1 調査目的県内の放課後子ども教室の実施状況を把握し 事業の効果を検証するとともに 今後の放課後子ども教室の推進を図る 2 調査方法質問紙による調査 3 調査期間平成 23 年 10 月 24 日 ( 月

平成 23 年度放課後子ども教室推進事業の効果及び成果に関する調査結果について Ⅰ 調査概要 1 調査目的県内の放課後子ども教室の実施状況を把握し 事業の効果を検証するとともに 今後の放課後子ども教室の推進を図る 2 調査方法質問紙による調査 3 調査期間平成 23 年 10 月 24 日 ( 月

... ③ 安全管理員、学習アドバイザー、地域ボランティア等 ・指導の先生方が教室での子どもの様子を報告してくださり、親としても安心して子どもをお願いするこ とができます。 ・子どもの様子を詳しく伝えてくださったり、友達とのかかわりや体のことまで、大変よく子どもを見て いただいております。また、きちんと叱ってくださったり、楽しい行事を企画してくださったり、折り ...

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アンケート調査の実施概要 1. 調査地域と対象全国に居住する 20 歳から 59 歳の会社員の男女 2. サンプル数 700 名 3. サンプル抽出方法第一生命経済研究所生活調査モニター 4. 調査方法質問紙郵送調査法 5. 実施時期 2007 年 2 月 6. 有効回収数 ( 率 ) 601 名

アンケート調査の実施概要 1. 調査地域と対象全国に居住する 20 歳から 59 歳の会社員の男女 2. サンプル数 700 名 3. サンプル抽出方法第一生命経済研究所生活調査モニター 4. 調査方法質問紙郵送調査法 5. 実施時期 2007 年 2 月 6. 有効回収数 ( 率 ) 601 名

... 以前にくらべて部下と飲みに行く機会に変化があるかをたずねました。 全体では減ったと回答した割合が 48.5%(「かなり減った」23.3%+「少し減った」25.2%) となりました(図表 10)。ただし、増えたと回答した割合が 10.5%(「かなり増えた」1.1% +「少し増えた」9.4%)あり、特に男性 40 代、女性 20 代 30 代で1割以上が「増えた」 としています(図表省略)。 ...

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OECD-TALIS 2018 ビデオスタディ 生徒質問紙 ( 事後 ) 本調査版 実施日 : 月日 国内調査実施機関 : 国立教育政策研究所 国際コンソーシアム : ランド研究所 (RAND アメリカ ) ドイツ国際教育研究所 (DIPF ドイツ ) Educational Testing Ser

OECD-TALIS 2018 ビデオスタディ 生徒質問紙 ( 事後 ) 本調査版 実施日 : 月日 国内調査実施機関 : 国立教育政策研究所 国際コンソーシアム : ランド研究所 (RAND アメリカ ) ドイツ国際教育研究所 (DIPF ドイツ ) Educational Testing Ser

... 質問がある時 何か分からないことがあれば、調査を監督している先生に質問してください。 秘密の保持 あなたの回答は他の生徒の回答と共に一緒に集められ、合計数や平均値の計算に使いますので、誰の 回答か分かることはありません。あなたの回答は厳重に取り扱われます。先生や校長先生が、あなた の回答を見ることはありません。この調査への参加は任意(参加するかをあなたが選んでよいこと) ...

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平成 29 年度全国学力 学習状況調査の苫小牧市における調査結果 1 調査の概要 1 小学校国語科 2 小学校算数科 3 中学校国語科 4 中学校数学科 5 平成 29 年度全国学力 学習状況調査児童質問紙 ( 小学 6 年児童 ) 調査結果 6 基本的な生活習慣 6 自己肯定感 7 家庭生活 (

平成 29 年度全国学力 学習状況調査の苫小牧市における調査結果 1 調査の概要 1 小学校国語科 2 小学校算数科 3 中学校国語科 4 中学校数学科 5 平成 29 年度全国学力 学習状況調査児童質問紙 ( 小学 6 年児童 ) 調査結果 6 基本的な生活習慣 6 自己肯定感 7 家庭生活 (

... ①児童生徒に対する調査(学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等) ②学校に対する調査(指導方法、教育条件の整備等) ☆小学校国語Aの平均正答数が、全国平均と並びました。 ☆小・中学校とも「言語事項(漢字や文法) 」において、全国平均を上回る設問が多くなっています。 ☆小学校の正答数の分布グラフでは、国語A、算数A・Bにおいて全国の分布に近づいてきています。 ...

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平成 30 年度全国学力 学習状況調査の苫小牧市における調査結果 1 調査の概要 1 小学校国語科 2 小学校算数科 3 小学校理科 4 中学校国語科 4 中学校数学科 5 中学校理科 6 平成 30 年度全国学力 学習状況調査児童質問紙 ( 小学 6 年児童 ) 調査の結果と考察 7 自己肯定感

平成 30 年度全国学力 学習状況調査の苫小牧市における調査結果 1 調査の概要 1 小学校国語科 2 小学校算数科 3 小学校理科 4 中学校国語科 4 中学校数学科 5 中学校理科 6 平成 30 年度全国学力 学習状況調査児童質問紙 ( 小学 6 年児童 ) 調査の結果と考察 7 自己肯定感

... ☆児童生徒質問から、課題の解決に向けて発表の仕方に工夫したり、話合い活動を通じて考えを深 めたり、資料を活用したりするなどの主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善の傾向が みられます。 ☆学校質問から、小中連携教育に関する取組状況が、全国平均を大きく上回っています。 ★小・中学校ともに、算数・数学A・Bの正答率が全国平均と3%以上の差となっています。 ...

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宗教観と家庭教育 : 女子大学生を対象とした質問紙調査より

宗教観と家庭教育 : 女子大学生を対象とした質問紙調査より

... 一方で,このような「家庭教育力低下」の論 調に疑問をもつ意見がある。それは,戦前と比 較すると子どもの教育に熱心な層がふえている という見解からである。高度成長期には専業主 婦が家事や育児・しつけに専念することで, 「子育ての質」を高める家族が広がり,しつけ の責任は母親一人に課せられた 2) 。1980年代以 降,女性の労働化が進んでも子育ての質への関 心は強まり続けおり,高学歴女性は子育てか自 ...

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