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平成18年度前期 授業評価アンケート (全学共通アンケート) 集計結果

平成18年度前期 授業評価アンケート (全学共通アンケート) 集計結果

... 364 教員の接しやすさ。○○文化についてのお話を自然授業の 中取り入れられており、○○文化の気なることを自由質 問できる雰囲気も良かった。○○語の学習は難しいところもあ ったが、要点が明確で学習意欲が湧いた。○○の抱える現状 なども知ることができ、教員の○○での生活のお話などもあり ○○が身近感じられ、入学以前の外交問題から抱いていた ...

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学生の学習レディネスの実態及び学習の動機づけの試みと評価
			-授業前後のアンケート調査結果の分析-

学生の学習レディネスの実態及び学習の動機づけの試みと評価 -授業前後のアンケート調査結果の分析-

... 抄録: 本研究の目的は、小児保健Ⅰを受講する学生の授業前の学習レディネスの実態を把握し、授業 の到達目標を達成するための動機づけとして鑑賞したビデオ「赤ちゃんこのすばらしき生命」の教育効 果を評価する事である。授業前後学生 51 名を対象質問紙調査を行った。その結果、1.乳幼児と 関わった経験「あり」の者は ...

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「平成30年度授業アンケート(記述形式)」の結果報告

「平成30年度授業アンケート(記述形式)」の結果報告

... 註 1 ) 山崎博敏「アメリカの州立大学における教育評価―大学・州・全国レベルでの機構―」広島大学 高等教育研究開発センター編『大学論集』32 号、2001 年、133 頁参照。 2 ) 西山茂「『学生による授業評価』結果の統計的分析による考察」(『新潟国際情報大学経営情報学部 紀要』第 1 号、2018 年、33-45 ...

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2019年度秋学期「学生授業アンケート」集計結果

2019年度秋学期「学生授業アンケート」集計結果

... マイルストーンの評価があまりよくないのは楽ー単位をとろうとする人たちの評価が含まれているから。 ガチで数学が好き、数学をやりたい人にとっては神授業だ し、ちゃんと聞くとおもしろいよ。(基幹 ) 前期は「微分積分学の試練」をとにかく読み込んだ方がいい。 後期は計算ミス減らせば大丈夫。 だから、前期で点数がやばくてもあきらめないで。(基幹 1年生) ...

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eLearning教材における効果的指導法 ALC Net Academyを用いた実践授業と学生による授業アンケート評価

eLearning教材における効果的指導法 ALC Net Academyを用いた実践授業と学生による授業アンケート評価

...  また周知の方法として、担当授業での学生への情報提供はもちろんの事、新入生ガイダンス 時を利用し、TOEIC に関する情報提供そして本年度より導入された ALC Net Academy の概要 説明を行い、どのような環境で使用できるのかを口頭説明を行った。 口頭説明だけでは具体的どんなもので、どのよう英語学習が可能なのか知る由もない。 ...

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2016年度授業評価アンケート結果 大学の授業評価 | 大学案内 | 名古屋外国語大学 The World with Us! 世界はわたしたちとともに!

2016年度授業評価アンケート結果 大学の授業評価 | 大学案内 | 名古屋外国語大学 The World with Us! 世界はわたしたちとともに!

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オンライン授業の現状と学生の評価 -基礎ゼミ受講者へのアンケート結果を中心に-

オンライン授業の現状と学生の評価 -基礎ゼミ受講者へのアンケート結果を中心に-

... 東北大学 高度教養教育・学生支援機構 紀要第 7 号 2021 図 7.問題の程度と相談の必要性 とはいえ,平均値はあくまで代表値の 1 つすぎな いため,個別見ると,問題を抱えていたり,相談し たいと思っていたりする学生が一定数いることは忘れ てはならない.表 6 は,各側面の問題の程度と,それ らについて誰か相談したいと思う程度の相関係数を ...

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学生による授業評価に関する全国調査

学生による授業評価に関する全国調査

... 生による授業評価の実施回数、対象科目、回収方法、集計方法、利活用の状況について実状を明らか し、評価項目についてはすべての大学・学部通用するユニバーサルモデルを提案することある。 本調査は、2010 年 9 月から 10 月にかけて、全国の 135 大学(すべての国立大学含む)「学生 ...

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平成14年度に行った鳥取大学医学部での学生による授業評価

平成14年度に行った鳥取大学医学部での学生による授業評価

... 今回の調査で,担当教官名が記入されていない アンケート用紙がかなりの数あった.特に鵠床系 の授業では,少なからぬ教官で,ほとんどのアン ケート用紙の教官名欄が空白であった.教官の名 前が分からないから,書こうにも書けないのであ ろう.臨床系の授業では,多数の教官が入れ替わ りで授業をすることから,一人の教官が一因しか 講義をしないようなこともある.監学科の!日カリ キュ[r] ...

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目次 はじめに 1 Ⅰ. 調査の概要 1 Ⅱ. アンケート調査結果 ( 速報 ) 2 Ⅲ. 基礎集計 8 資料 アンケート調査票 11 アンケート依頼 15

目次 はじめに 1 Ⅰ. 調査の概要 1 Ⅱ. アンケート調査結果 ( 速報 ) 2 Ⅲ. 基礎集計 8 資料 アンケート調査票 11 アンケート依頼 15

... 学より採択を受けた「 『社会を生き抜く力の養成』つながるプログラムに関する研究」 - 北海道大学における PBL 型授業の現状と課題及び効果についてのアンケート調査(研究 代表:徳井美智代)もとづきご協力をお願いしております。 平成 24 年度中央教育審議会の答申「新たな未来を築くための大学教育の質的転換向 ...

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授業づくり・授業改善に向けた教師の 「評価力」の向上に関する研究(2)-香川大学学術情報リポジトリ

授業づくり・授業改善に向けた教師の 「評価力」の向上に関する研究(2)-香川大学学術情報リポジトリ

...  授業者の授業説明や全体討議,指導のいずれの 場面でも,徹底して「内容」と「資質・能力」を 取り上げることで,全体として何を目指すべきな のかを討議を通して明確化させた。また,授業者 も評価を受けて,何を改善すればよいのかを具体 的考え,修正点を次回の実践つなげた。 (3)生徒評価を取り入れた形成的授業評価 ...

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自ら学ぶ意識を育てるための授業アンケートの取り組みとその分析

自ら学ぶ意識を育てるための授業アンケートの取り組みとその分析

... 力低下問題の議論の中で, 「学ぶ力としての学力」を高める ことも重要である.この様な観点からも,本論文で示した 良い授業の条件とそれを実現するための授業取り組みは評 価できる.学生の授業に対する受け身意識を取り除き,良 い授業を行うため,自発的な学び意識を育てることの必 要性を再度,強調しておきたい.そして,知識の詰め込み ...

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教員を対象とした「授業スタイルアンケート」に基づくアクティブラーニング実施率の評価

教員を対象とした「授業スタイルアンケート」に基づくアクティブラーニング実施率の評価

... 「能動的な学び(いわゆるアクティブラーニング)」とは、「学生が自ら問いを立て、課題 取り組むなど、思考が活性化した状態の学び」とするべきである、といったことが岡山 大学全学教育・学生支援機構の高等教育推進室によって提案されており、ここではこの定 義を「岡山大学でのアクティブラーニング」として話を進めるものとする。 ...

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調査概要 授業評価アンケート結果 ( 大学 ) 調査票

調査概要 授業評価アンケート結果 ( 大学 ) 調査票

...  5.コミュニケーションする力(他人の意見を聞き、自分の意見を適切表現する力)が高まった。 6.本授業における到達目標(知識、技能、態度等)を達成できた。 (※到達目標がわからない場合や覚えていない場合は①をマークしてください) 7.今後の学校生活、社会生活、及び人生全般において役立つと思う。 ...

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Ⅲ アンケート結果に対する FD 委員会としての評価  〇授業評価アンケートについては FD 作業部会委員及び教務課職員が連携 協力し 実施後できるだけ早く教員に還元することに努めている ただ 授業の終盤に実施している関係で 非常勤の教員でアンケート未実施のケースが若

Ⅲ アンケート結果に対する FD 委員会としての評価 <アンケート実施に関する評価 > 〇授業評価アンケートについては FD 作業部会委員及び教務課職員が連携 協力し 実施後できるだけ早く教員に還元することに努めている ただ 授業の終盤に実施している関係で 非常勤の教員でアンケート未実施のケースが若

... 〇質問 3 の「私語や居眠りが注意されている」では、授業、私語や居眠りがないため、注意しないケースも見受け られるものの、依然として「私語や居眠り」に対する指導の強化を図る必要がある。 〇質問5・6・9は、「授業づくり」いう視点から評価されているものである。春学期と比較すると評価は高まっているもの ...

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目 次 発表用スライド資料 平成 9 年度 企業アンケート調査について 6 平成 9 年度 企業アンケート結果について 平成 9 年度 ネットワークシステムの学習に関する実施内容 6 ネットワークシステム学習プリント 8 生徒の授業評価アンケート 授業評価アンケート結果 ( 詳細 ) 6 6 まとめ

目 次 発表用スライド資料 平成 9 年度 企業アンケート調査について 6 平成 9 年度 企業アンケート結果について 平成 9 年度 ネットワークシステムの学習に関する実施内容 6 ネットワークシステム学習プリント 8 生徒の授業評価アンケート 授業評価アンケート結果 ( 詳細 ) 6 6 まとめ

... 実習プリント有 アンケート有 簡易的な LAN を構築させ、パソコンのデスクトップフォルダを置いて、そのフォルダを共有する実習を行っ た。 XP 以前の OS では簡単共有ができたはずだが、 Vista 以降の OS ではファイアウォールが機能して接 続できなくなっていたり、ローカルネットワークとパブリックネットワークの設定の違いで共有ができたりできなかっ ...

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授業改善アンケート と 授業評価 の違いについて A. 授業改善アンケート システムとは? 授業改善アンケート システムは 受講生と担当教員のみの双方向コミュニケーションツールとしてその仕組みを提供しています 1) 担当教員により該当科目の開講学期期間中に随時アンケートを実施することができます また

授業改善アンケート と 授業評価 の違いについて A. 授業改善アンケート システムとは? 授業改善アンケート システムは 受講生と担当教員のみの双方向コミュニケーションツールとしてその仕組みを提供しています 1) 担当教員により該当科目の開講学期期間中に随時アンケートを実施することができます また

... ・設定した後、 アンケート内容を確認する ボタンを押して受講生の回答画面を確認 してください。 ・設問番号を確認してアンケートの設定画面で設問番号を入力してください。 ・新た設問を作成する場合は、 新たな設問を作成する ボタンを押します。 ・「設問番号」 「設問」 「回答選択肢」を入力し、 登録する ボタンを押します。 なお、設問番号は、1~99999までで現在登録されていない設問番号を入力 ...

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授業改善アンケート と 授業評価 の違いについて A. 授業改善アンケート システムとは? 授業改善アンケート システムは 受講生と担当教員のみの双方向コミュニケーションツールとしてその仕組みを提供しています 1) 担当教員により該当科目の開講学期期間中に随時アンケートを実施することができます また

授業改善アンケート と 授業評価 の違いについて A. 授業改善アンケート システムとは? 授業改善アンケート システムは 受講生と担当教員のみの双方向コミュニケーションツールとしてその仕組みを提供しています 1) 担当教員により該当科目の開講学期期間中に随時アンケートを実施することができます また

... ③ 「学生による授業評価」へのコメント入力を行う時は、 コメント受付中 ボタンを押して ください。担当科目一覧画面移動します。 ※ コメント受付中 ボタンは、コメント入力期間中のみ表示されます。 ④ 担当科目の「学生による授業評価」 「教員による授業自己評価」の集計結果の参照を行う時は、 担当科目の集計結果を見る ...

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