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講義+マシン実習+グループ演習

11 プレゼン運動系のアセスメント ( ロコモティブシンド ローム ) 12 講義 演皮膚のアセスメント原習 13 講義 演習感覚器のアセスメント原 演習事例検討原 評価方法 評価基準 プレゼンテーション, レポート, 討論の参加態度により総合的に評価する. テキスト 特になし 参考書

11 プレゼン運動系のアセスメント ( ロコモティブシンド ローム ) 12 講義 演皮膚のアセスメント原習 13 講義 演習感覚器のアセスメント原 演習事例検討原 評価方法 評価基準 プレゼンテーション, レポート, 討論の参加態度により総合的に評価する. テキスト 特になし 参考書

... 植田 恵 帝京平成大学健康メディカル学部 【到達目標】高齢者の健康生活を評価する理論的枠組みを理解し,評価方法の実際を修得する. また,高齢者に対するフィジカルアセスメントの技法を修得する. 【授業概要】高齢者の健康生活上のニーズの査定に必要な総合的機能評価の枠組みと評価方法を修得す る.セミナー形式で,受講生は課題について調べ,発表資料を作成して報告,全体で討論する.フィジ ...

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2018 年 5 月 2018 年度夏季 ( 前期 集中講義 ) 一般教育演習 ( フレッシュマンセミナー ): グローバル キャリア デザイン 1( 通称 : ファースト ステップ プログラム FSP ) 募集要項 ( 案 ) 1. グローバル キャリア デザインの趣旨 一般教育演習( フレッシュ

2018 年 5 月 2018 年度夏季 ( 前期 集中講義 ) 一般教育演習 ( フレッシュマンセミナー ): グローバル キャリア デザイン 1( 通称 : ファースト ステップ プログラム FSP ) 募集要項 ( 案 ) 1. グローバル キャリア デザインの趣旨 一般教育演習( フレッシュ

... 8.参加者が最低限参加すべき活動等 参加者は、原則、すべての授業に参加していただきます。海外研修前・後の授業は、 原則、18:15-20:15 に下記の日程で国際連携機構にて行います。なお、本授業科目の 都合により日時および内容を変更する可能性があります。また、この他に学生による 自主的なグループ作業があることや、ELMS、Facebook、LINE などを使用しての作 業があることを、予めご承知おきください。 ...

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I. はじめに理学療法士および作業療法士の臨床実習は, 指定規則で定められた 93 単位のカリキュラムのうち 18 単位, つまり全体の約 2 割を占める重要な科目の一つである. また, 臨床の場で, 臨床実習指導者のもと, 学生が学内の講義および演習で学んだ知識や技術を統合させる

I. はじめに理学療法士および作業療法士の臨床実習は, 指定規則で定められた 93 単位のカリキュラムのうち 18 単位, つまり全体の約 2 割を占める重要な科目の一つである. また, 臨床の場で, 臨床実習指導者のもと, 学生が学内の講義および演習で学んだ知識や技術を統合させる

... Key words: clinical training, clinical supervisor education, seminar participation experience 要旨: 〔目的〕臨床実習指導者の臨床実習教育関連研修会への参加経験と,学生指導および評価能力に対する自信の 程度との関係を検討した.〔対象と方法〕対象は臨床実習指導者会議に参加した理学療法士,作業療法士 86 ...

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2018 年 11 月 2018 年度春季 ( 後期 集中講義 ) 一般教育演習 ( フレッシュマンセミナー ) グローバル キャリア デザイン 2 ( 通称 : ファースト ステップ プログラム FSP ) 募集要項 1. グローバル キャリア デザインの趣旨 一般教育演習( フレッシュマンセミナ

2018 年 11 月 2018 年度春季 ( 後期 集中講義 ) 一般教育演習 ( フレッシュマンセミナー ) グローバル キャリア デザイン 2 ( 通称 : ファースト ステップ プログラム FSP ) 募集要項 1. グローバル キャリア デザインの趣旨 一般教育演習( フレッシュマンセミナ

... 6.選考及び内定 書類審査及び面接審査を行います。書類審査の結果は、11 月 29 日(木)、E メール にて、応募者に通知します。その際に、面接審査の場所と日時をお知らせします。 面接審査(グループ面接、 40 分程度)は、下記期間の 12:15 から 12:55 の間、18:15 から 18:55 の間、19:10 から 19:50 の間のいずれかで学生交流ステーション(旧国際連 ...

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C プログラミング演習 1( 再 ) 2 講義では C プログラミングの基本を学び 演習では やや実践的なプログラミングを通して学ぶ

C プログラミング演習 1( 再 ) 2 講義では C プログラミングの基本を学び 演習では やや実践的なプログラミングを通して学ぶ

... 1)「今まで見た要素の中で最大のものを記憶する」ための変数 を用意する これは簡単ですね。 n個の要素から最大値を探す(1) int max; 変数名を(なんでもよいのですが)max としておきましょう.. 2) その変数に初期値を与える(次で「要素の比較」をするため) これも簡単ですね… n個の要素から最大値を探す(2) 配列の最初の要素を代入すればよいのです ここで[r] ...

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真宗入門 熊谷法明 講義演習実習実技前期後期通 2 単位 本学の建学の精神の基になっている浄土真宗 ( 真宗 ) を開かれた親鸞聖人の教えについて 分かりやすく概説します 親鸞聖人の生涯について DVD を活用し学びます グループ ディスカッションを取り入れた授業を行います 浄土真宗 ( 真宗 )

真宗入門 熊谷法明 講義演習実習実技前期後期通 2 単位 本学の建学の精神の基になっている浄土真宗 ( 真宗 ) を開かれた親鸞聖人の教えについて 分かりやすく概説します 親鸞聖人の生涯について DVD を活用し学びます グループ ディスカッションを取り入れた授業を行います 浄土真宗 ( 真宗 )

... 事業所での実習(2) 出社、担当業務への従事、研修、実習ノート記入 前日の振り返り、翌日の確認をする 事業所での実習(3) 出社、担当業務への従事、研修、実習ノート記入 前日の振り返り、翌日の確認をする 事業所での実習(4) 出社、担当業務への従事、研修、実習ノート記入 前日の振り返り、翌日の確認をする 事業所での実習(5) ...

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英語 講座 / 担当講師 / レベル 語句整序問題 誤文訂正問題 集中演習講座 High / Standard 高 3Standard 必須 英作文特別講義演習 High / Standard 高 3 必須 最重要 語法 熟語 構文 講義 High / Standard 高 3 必須 長文読解の読み

英語 講座 / 担当講師 / レベル 語句整序問題 誤文訂正問題 集中演習講座 High / Standard 高 3Standard 必須 英作文特別講義演習 High / Standard 高 3 必須 最重要 語法 熟語 構文 講義 High / Standard 高 3 必須 長文読解の読み

... 高 3 必須 今年,皆さんが医学部合格を達成するには高分子化学を得意にすることが必須条 件です。この講座では 12 コマを使って, 「油脂・糖類・アミノ酸とタンパク質・生 命化学・繊維・樹脂・ゴム・機能性高分子・高分子計算」を医学部合格レベルにし ます。①・②の授業では,医学部入試で問われる細かい高分子化学の知識を紹介す るのはもちろん,この夏単科用に作成した,入試本番まで繰り返し使えるタイプの ...

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2019 年 5 月 2019 年度夏季 ( 前期 集中講義 ) 一般教育演習 ( フレッシュマンセミナー ) グローバル キャリア デザイン 1 ( 通称 : ファースト ステップ プログラム FSP ) 募集要項 1. グローバル キャリア デザインの趣旨 一般教育演習( フレッシュマンセミナー

2019 年 5 月 2019 年度夏季 ( 前期 集中講義 ) 一般教育演習 ( フレッシュマンセミナー ) グローバル キャリア デザイン 1 ( 通称 : ファースト ステップ プログラム FSP ) 募集要項 1. グローバル キャリア デザインの趣旨 一般教育演習( フレッシュマンセミナー

... 8.履修者が最低限参加すべき活動等 履修者は、原則、すべての授業に必ず参加していただきます。海外研修前・後の授 業は、原則、18:15-19:45 に下記の日程で学生交流ステーション(旧国際連携機構) にて行います。なお、本授業科目の都合により日時および内容を変更する可能性があ ります。また、この他に学生による自主的なグループ作業があることや、 ELMS、 Facebook、LINE ...

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管理栄養士養成課程における「臨地実習」事前・事後教育のための栄養総合演習教育プログラムの検討 第2報

管理栄養士養成課程における「臨地実習」事前・事後教育のための栄養総合演習教育プログラムの検討 第2報

... ①組織と栄養部門の位置づけ ②栄養ケアマネジメント ③他職種連携 ④コミュニケーション ⑤給食管理 ⑥献立作成・おやつづくり ⑦食事形態 ⑧食事介助 ⑨栄養指導媒体作成 ⑩残菜調査・嗜好調査 2 P1 癖自主課 13 口施設か 2 懇もう少 スほう 5 11 16 16 17 1 11 6 8 釜[r] ...

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東大専門校舎 お茶の水校3号館 高卒クラス コース案内 2019年度 お茶の水校3号館から東大へ リニューアル 3月 2019年!! 1 スーパー東大理系 講義 2 スーパー東大理系 スーパー東大文系 演習 3 スーパー東大理系 スーパー東大文系 講義 演習 スーパー東大文系 コース スーパー東大理

東大専門校舎 お茶の水校3号館 高卒クラス コース案内 2019年度 お茶の水校3号館から東大へ リニューアル 3月 2019年!! 1 スーパー東大理系 講義 2 スーパー東大理系 スーパー東大文系 演習 3 スーパー東大理系 スーパー東大文系 講義 演習 スーパー東大文系 コース スーパー東大理

... 全4コース共通のサポートシステム 東大入試本番に必要な「正しく聞く力」を育成する ため、通常授業内での問題演習に加えて演習コー スでは専用教材「パーフェクトリスニング」、それ以 外のコースでは更に自習用教材「東大英語リスニン グドリル」の提 ...

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1年課程で学ぶ助産師学生が妊娠期の講義・演習で習得したと感じたこと

1年課程で学ぶ助産師学生が妊娠期の講義・演習で習得したと感じたこと

... Ⅰ.緒 言 厚生労働省の助産師教育ワーキンググループ報告 (厚生労働省,2015)によると,妊娠期の診断とケアに おける今後より強化されるべき助産師の役割と機能と して,4つの項目が挙げられている。その項目は1)正 常妊婦の健康診査,2)超音波装置を用いた妊婦健康診 査,3)ハイリスク妊婦のケア,4)バースプランへの支 援である。また,妊娠期の診断とケアにおける助産師 ...

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研修 日目の風景 様子 0:25~ グループワーク * 講習会受付 4:20~ グループワーク 2 :5~ 中間報告 4 グループに分かれ 日頃感じている臨地実習指導上の課題を話し合い 3 つの課題に整理しました 定廣先生の講義をヒントとして 自己で解決可能な課題を見直し その掲示ははずしました 司

研修 日目の風景 様子 0:25~ グループワーク * 講習会受付 4:20~ グループワーク 2 :5~ 中間報告 4 グループに分かれ 日頃感じている臨地実習指導上の課題を話し合い 3 つの課題に整理しました 定廣先生の講義をヒントとして 自己で解決可能な課題を見直し その掲示ははずしました 司

... グループワークで同じ悩みを共有し解決に向かうことで安心と自信につながった。 9 計23件(複数回答有) ・グループワークにより自分の考えを再認識でき、解決のための新しい視点にも気づけた。 7 ・グループワークの過程に多くの学びがあり、先生方からも様々な視点や考え方を学ぶことができ、 今日からできる具体的な解決方法を見いだすことができた。 3 ...

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講義日程 ( 矢 ) 西 A 講義室 東 C 実習室 東 D 実習室 クラス月日曜日時限講座 ( 学科 ) 担当教員講義内容 / 到達目標 1 5/12 金 3 情報薬科学講座西谷直之准教授 医薬品情報総論と個人演習 1( 指定ケーススタディー ) 1. 医薬品を

講義日程 ( 矢 ) 西 A 講義室 東 C 実習室 東 D 実習室 クラス月日曜日時限講座 ( 学科 ) 担当教員講義内容 / 到達目標 1 5/12 金 3 情報薬科学講座西谷直之准教授 医薬品情報総論と個人演習 1( 指定ケーススタディー ) 1. 医薬品を

... 西谷 直之 准教授 富 田 隆 准 教 授 松 浦 誠 准 教 授 グループワーク3(ケース創作) 1. MEDLINE などの医学・薬学文献データ ベース検索におけるキーワード、シソー ラスの重要性を理解し、検索できる。 2. 目的(効能効果、副作用、相互作用、 薬剤鑑別、妊婦への投与、中毒など)に 合った適切な情報源を選択し、必要な情 報を検索、収集できる。(技能) 3. 臨床試験などの原著論文および三次資 ...

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麻生情報ビジネス専門学校シラバス 科目名 基礎簿記 ⅠA 科目名 ( 英 ) 単位数 4 単位 時間数 60 時間 担当者 新田覚 実施年度 2020 年度 実施時期 前期 担当者実務経験 対象学科 学年 経理科 1 年 授業概要 授業形式 学習目標 ( 到達目標 ) 講義 : 演習 : 実習 :

麻生情報ビジネス専門学校シラバス 科目名 基礎簿記 ⅠA 科目名 ( 英 ) 単位数 4 単位 時間数 60 時間 担当者 新田覚 実施年度 2020 年度 実施時期 前期 担当者実務経験 対象学科 学年 経理科 1 年 授業概要 授業形式 学習目標 ( 到達目標 ) 講義 : 演習 : 実習 :

... 参考図書 ・TAC 合格テキスト/合格トレーニング 対象学科・学年 経理科1年 授業概要 この講義は、日商簿記検定2級レベルが理解できている学生を対象としています。全経上級・日商1級等の高 度の資格試験に合格する実力を身につけさせる授業を行う。主に製造業の経営活動を記録・計算し、その結 果を財務諸表によって報告・分析する知識を習得する。講義では、すべての学生が簿記を修得できるように、 ...

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科目番号 : ビジ -202 科目名 時間数 (90 分 ) MOS Access 講義演習実習合計 科 目 概 要 MOS Access2016 取得のために必要となるデータベースの設計 作成方法を習得する 学習到達目標 なお 本科目は IT 企業のビジネス業務に携わった実務経験を持つ

科目番号 : ビジ -202 科目名 時間数 (90 分 ) MOS Access 講義演習実習合計 科 目 概 要 MOS Access2016 取得のために必要となるデータベースの設計 作成方法を習得する 学習到達目標 なお 本科目は IT 企業のビジネス業務に携わった実務経験を持つ

... 卒業研究 講 義 演 習 実 習 合 計 150 150 科 目 概 要 2 年間の学習の総まとめとして、研究課題をグループで企画・制作し、発表を行う 学 習 到 達 目 標 研究テーマについてその実現方法の考え方、調べ方を身につけ、テーマについて発表す ることができるようになる。 ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

... struct tnode *left; struct tnode *right; }.  ツリー構造表現は自己参照構造体の使用の典[r] ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

... qsort() 関数は、大きさ size の nmemb 個の要素をもつ配列を並べ変える。 base 引数は配列の先頭へのポインタである。 compar をポインタとする比較関数によって、 配列の中身は昇順 (値の大きいものほど後に並ぶ順番) に並べられる。比較関数 の引数は比較されるふたつのオブジェクトのポインタである。 比較関数は、第一引数が第二引数に対して、 1)[r] ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

... list表示と変数表示  デバッグ情報を含め てコンパイル  gcc -g lec8-seg1.c  -gオプションをつける ことで実行ファイル にデバッグ情報が含 まれる  異常終了した部分 のリストを表示可能  任意の変数の値を 調査可能 ssh.ice.nuie.nagoya-u.ac.jp{mori}50: ./lec8-seg1 Segmentati[r] ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

... makeを使おう  make  ファイルの更新時間をチェックし,更新されていれば自動コン パイル  Makefileと呼ばれるファイルに定義した指示に従って作業を 実行  Makefile の記述例  prog: file1.o file2.o. cc file1.o file2.o -o prog file1.o: file1.c file1.h[r] ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

...  電話 052-789-5688  居室 IB館南棟 4F 466室  演習担当 TA (ティーチングアシスタント)  情報科学研究科メディア科学専攻 古閑楠人  電子メール kkoga@mori.m.is.nagoya-u.ac.jp  電話 052-789-5688 ...

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