認知科学研究において「組み立てることによる学習」
PDFファイル 1B4OS12a オーガナイズドセッション「OS12 組み立てることによる学習のモデル化と支援環境 」
... ることによって，モデラー（モデルを作る人）自身に何らかの 学習が起こるということを予期させる。いわば，人間の心を学 習する「学習ツール」としてのモデルの機能である。実際に， モデルベースの研究アプローチを取る研究者は，このような認 知モデルの学習ツールとしての側面を経験的に実感している ...
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PDFファイル 1B4OS12a オーガナイズドセッション「OS12 組み立てることによる学習のモデル化と支援環境 」
... *1 広島大学大学院工学研究科 Department of Engineering, Hiroshima University Every arithmetic word problems solved by one of four basic arithmetic operations can be described by three sentences. The three sentences can be ...
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PDFファイル 1B5OS12b オーガナイズドセッション「OS12 組み立てることによる学習のモデル化と支援環境 」
... ケースへの慣れという側面では、今回被験者となった学生 は、ケースを読んだり、討議することに慣れていなかったため に、ケースを深く読んだり、読み合うことに不足があったので はないかとも考えている。別の実験では、ケースリーディング の時間を十分に確保し、ゲームでの意思決定にも思考の時間を 長めに与えたところ、ゲーム成績も良く、講師も学習者も主観 ...
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PDFファイル 1B4OS12a オーガナイズドセッション「OS12 組み立てることによる学習のモデル化と支援環境 」
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情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report Vol.2014-CLE-13 No /5/17 組み立てることによる学習におけるログデータからの手順分析 単文統合型作問課題における第 1 選択単文の分析 林雄介 ヌルハサナ 平嶋宗 タブレットコンピュータ上で
... 本研究の目的は，上記のような実験的，実践的利用を通 じて得られたデータを元に，単文統合型作問演習における 単文選択プロセスから作問プロセスを分析し，作問プロセ スのモデルを精緻化し，個人適応的な支援を行うことであ る．これまでの筆者らによるモンサクンの実践的利用の観 察から，学習者は決してランダムに単文を選択して並べて いるのでは無く，何らかの考えを持って行っているように ...
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PDFファイル 1B5OS12b オーガナイズドセッション「OS12 組み立てることによる学習のモデル化と支援環境 」
... As a result, the externalization of the result of the students' information-receiving by teaching by Kit-Build concept map clearly has prompted the improvement of [r] ...
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認知言語学を応用した英語学習 英語学習の効率化に向けて キーワード : 認知言語学 有意味的学習 知識の二重構造 山本幸一 1. はじめに 外国語としての英語学習の中心課題の一つに 効率化 が挙げられる ただし 昨今のコミュニケーションを重視した時流においては この 効率化 について誤解を受けないこ
... きで、その英訳によって、どのように相手方の反応があるのか、そこまでを考えた上で、大局的な見 地から適切に英訳できるためには、当時の国際情勢を理解し、言葉に対する鋭い洞察と、日英表 現の微妙な違いを理解する語学力が必要であろう。 結果としてポツダム宣言を拒否したと受け取られ、広島・長崎への原爆投下を踏み切る都合のよ い口実を与えたという考えがある。しかし、それは事実ではなかろう。実際は、既に原爆の投下は ...
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分野間連携による学際的・国際的研究拠点形成事業（自然科学研究機構） 分子研リポート2007 | 分子科学研究所
... れは，生体が，分子，細胞，器官，個体といった異なる階層により構成されていることにも起因している。生体機能 の成り立ちを知るためには，各階層において「階層を構成する素子（エレメント）についての理解」から始まり， 「階 層内でのエレメントの複合体化と情報のやりとりによる機能創出機構」の解明，さらには「上位階層への連結機構」 ...
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自閉症スペクトラム (ASD) の認知神経科学的研究 この一覧は ASD や発達障害の専門雑誌以外の 神経科学 認知神経科学の雑誌で見かけ たものです 説明は簡単ですので 興味のある論文には直接あたって下さい Cauda, F. et al. (2014)
... 成人の高機能 ASD に implicit dot pattern prototype learning task を課し、fMRI で脳活 性を計測。ASD で成績低下、神経性の順応が低下、前頭－後方皮質との機能結合が低下。 Plit, M. et al. (2015) PNAS, Nov, 16:E6699-6706. ASD の症状は多様でその予測の行動的研究がある。ここでは fMRI ...
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分野間連携による学際的・国際的研究拠点形成事業（自然科学研究機構） 分子研リポート2008 | 分子科学研究所
... 平成１ ８年３月２ １日には，立花隆氏のコーディネート，自然科学研究機構主催で「自然科学の挑戦シンポジウム」 が東京・大手町で開催された。これは，一般の観客を対象に，機構の研究アクティビティーをアピールすることを目 的として，立花氏が企画して実現したもので，当日は約６ ０ ０名収容の会場がほぼ満席となる一般参加者があった。こ のシンポジウムの中で， 「２ ...
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メタ認知を育成する理科学習指導に関する実践的研究 : 高等学校化学領域の観察・実験活動に着目して
... 実験観の変容に関する記述 （事例1） ■今までの実験だと「AにBをCするとDになる」というふうに何を していくのか始めから分かっていました。そして，今回はそのDの 部分が分かっていませんでした。今まで何げなくやっていた実験を 今回はすごく頭で理解して考えた中でやっていくものだったので， 今回の実験で実験に対する考え方が変わった気がします。（男子） ■今までの実験の手順や準備物などほとんど先生が指示してくれて ...
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巻頭言：特集「質感と感性の認知科学」
... 巻頭言 山 口 真 美 a ・本 吉 勇 b a 中央大学， b 東京大学 私たちはモノを目の前にすると，その形や色だけでな く，「つるつる」や「ざらざら」といった印象を容易に 捉えることができる。複雑で曰く言い難い“知覚的印 象”を，人間の脳はどのような情報処理により紡ぎ出し ているのか。この「質感」が，近年，知覚・認知心理学 における大きなテーマの一つとなりつつある。ちょうど ...
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学習者と教師に対する情報教育アドバイザーによる支援に関する研究 [ PDF
... 研修と授業での活用がなかなか結びつかないのは、未だ 操作に関する研修が多く、結果、授業での活用のイメージ が教師にわかないからである。日頃コンピュータを活用し た授業をあまり行なわない教師の中には、学校で保有して いるソフトウェアにどういったものがあるか知らない者 も少なくない。教科の学習で利用することができるような ソフトウェアを保有している場合には、それらの紹介や操 作説明なども取り入れながら、 ...
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他者に運動技術を教授することによる即時的な運動学習効果
... 男性の聞き手役 1 名に対してどのように球回しを行った かについて 2 分間教授するように求めた。具体的な教示 内容は，「球回し練習中と計測中に得られた，球の回し 方を聞き手役に伝達してください」であった。教授群の 参加者が教授をするということを知らされるのは，実際 に教授する直前であった。2 分間の教授を行った直後と 2 分後の球回しパフォーマンスは，教授前の計測と同様 の方法で計測された。一方，コントロール群は，教授群 ...
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急性期成人看護学演習における学生の協同学習および説明活動による学習効果 : 授業体験レポートの質的分析による考察 (研究ノート)
... 考察 1.グループワークによる協同学習の効果 協同学習は、状況認知アプローチの立場に立つ学習法 である九今回、学生は主体的に学ぶ授業への参加とし てグルーフ。で学習課題の事前学習・授業計画・資料作成・ 授業リハーサルという実践的に授業を運営するというプ ロセスを体験した。認知アプローチの考え方によると、 学生は互いのアクティブな知識構成者であり、学生同士 の実践的な相互[r] ...
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PDFファイル 1M3 「教育支援と認知科学」
... The 28th Annual Conference of the Japanese Society for Artificial Intelligence, 2014 - 2 - 置（アイカメラ）により測定する．視線測定については，近年，測 定 装 置の信頼 性 が向 上し，分 析方 法も 確立 しつつ あること か ら， 高 次 な 認 知 過 程 を 解 明 す る 手 段 の １ つ と な っ て い る [ ...
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分野間連携による学際的・国際的研究拠点形成事業（自然科学研究機構）（5ページ） 分子研リポート2009 | 分子科学研究所
... このプロジェクトの具体的な最初の行事として，各研究所のイメージングに関わる興味の対象と研究ポテンシャル を，５研究所が互いに知ることを目的として， 「イメージング・サイエンス」に関する公開シンポジウムを開催する こととなった。 平成１ ７年８月８日−９日に， 「連携研究プロジェクト Imaging.S cience 第１回シンポジウム」として，公開シンポジ ...
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視覚および聴覚のフィードバック練習による動的バランスの学習効果に関する研究
... retention において，聴覚フ ィードバック練習ではターゲットと COP との間の距離の標準偏差と coherence の改善がみられた．しかし，視覚フィードバック練習ではこれらの学習効果が 認められなかった．これらの結果から，聴覚フィードバック練習では学習効果 の空間的側面と時間的側面の両側面に対して効果があり，視覚フィードバック ...
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PDFファイル 1M3 「教育支援と認知科学」
... 2. 先行研究 協 調 学 習 に お け る 参 加 者 の 学 習 態 度 を 分 析 す る た め に ， 我々は参加者の非言語情報を取得するための学習環境を構築 している [Hayashi 2013] ．図 1 に学習環境における参加者の様 子を，図 2 に参加者 に装着させた非言語情報取得デバイスを 示 す．参 加者は正 方形の机 の周囲 に互いの距離 が同じになる よ ...
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加齢による認知脳機能の個人差拡大とその背景要因―研究方法への省察―
... の 型 （met型），ライフスタイル要因としては長い教育歴， 運動習慣，誰かと一緒に住んでいること，などであった。 これらのライフスタイル要因は，高齢期の認知機能に 影響もしくは関連する要因として他の研究でも報告され ている。たとえば，運動については多数の研究があり， 相関関係をみる疫学的な研究（Larson et al., 2006; Geda et al., ...
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