認知的スキルも社会的情動的スキル
認知・行動・情動的側面に着目した社会的スキル尺度の作成-香川大学学術情報リポジトリ
... があげられる。戸ヶ崎他（1997）は，中学生用 社会的スキル尺度の因子間のバランスに着目し てストレッサー，ストレス反応との関連を検討 している。本研究でも，今後，各因子得点のバ ランスに着目しながら，学校適応との関係を検 討していくことが必要だと思われる。具体的に は，「他者への配慮」因子の得点のみが高い場 合や，3因子いずれもバランス良く高い場合等 ...
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アクティブ・ラーニングが学生の自尊感情・自己効力感・社会的スキルに及ぼす影響 ―「おやこエンジョイフェスティバルとうがく」の実践から―
... 待機児童の問題や保育士・幼稚園教諭・保育教諭（以下，保育者とする）の確保の問題といっ た保育の量的側面の改善が求められる中，以前にも増して保育の質が問われる時代となっている。 保育の質について，秋田・箕輪・高櫻（2007）は， 「サービスとして提供される内容」を質とする 立場と，「保育を，専門性を有する営み」として捉え，「専門家である保育者によって行われる保 ...
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被虐待児への個別対応を組み合わせた全校規模の社会的スキル訓練の効果の検討-香川大学学術情報リポジトリ
... 専門家のコンサルテーションといった実践にあ わせて多数回の尺度を実施して，社会的スキ ル，学級満足度の変容をグラフ化することで視 覚的に検討することもできていない。単一事例 実験計画法にのっとって研究をすることは考え られたが，実践校の負担を考えてしなかった。 そのため，個々の実践がどのように従属変数に 影響を及ぼしたのかは明らかではない。例え ...
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TheJournaloftheJapanAcademyofNursingAdministrationandPoliciesVol.19,No.1,PP9-19,2015 原著 看護師の共感性および社会的スキルが感情労働に及ぼす影響 TheEfectofNurse sempathyandsocials
... 統計処理には SPSS ver. ２１および SPSS Amos ver ２１を使用した． . 6． 倫理的配慮 対象施設の看護部長に対して研究の方法と目的を 文書で説明し，署名済みの承諾書の返送をもって協 力への同意とした．同意が得られた病院に調査票を 郵送し，対象者への配布を依頼した．また，対象者 には調査票の他に，研究の趣旨，研究への協力は自 由意志であること，匿名性の保持，研究結果の公表， ...
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< 中学生に必要なスキル > 段 配慮のスキル かかわりのスキル 階 Ⅰ 基本的な聞く態度 ( まじめに 最後まで ) 基本的な話す態度 ( 声の大きさ 話の量 ) 会話への配慮 ( 相手の気持ちを考えて 傷 つかないように ) Ⅱ 集団生活のマナーの遵守 ( 決めたことに従 集団への能動的な参加
... ・一方、ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症等の発達障害の子どもたちが急激に増えたわけで はない。昔から一定の割合で、こうした子どもたちは教室にいたが、そのような分類は存 在しなかった。発達障害の子どもたちは、感情コントロールの問題を抱えている場合が多 い。さらに、周囲の子どもたちもまた、心理的、環境的要因（幼児期の環境問題、大人の ...
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教員養成系大学の大学生に対する「こころのスキルアップ教育」に関する予備的研究
... が指摘するようなアウトカム（成果）志向が顕在化し たことに代表される、大学教育の成果として学生にど のような知識やスキルが与えられたかに着目して大学 教育のシステムを構築しようとするものである。今回、 調査対象として大学１年生に質問紙調査を行った。田 中・菅（2007）は大学生が学生生活の中で感じる不安 を学年差という視点から検討する中で、４年生の方が １年生よりも大学不適応尺度の得点が低いことを報告 ...
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社会的排斥時の苦痛および情動的サポートの有無と社交不安の関連 : fMRI研究
... 【方法】被験者 46 名は全員右利き，うち 29 名が女性(平均年齢 19.6 歳)，17 名が男性(平均 年齢 20.2 歳)であった。社交不安は Brief Fear of Negative Evaluation (BFNE, range:12-60 点)を用いて測定し，被験者の得点は 18-57 点と幅広い範囲を示した。被験者は，MRI 内で 画面を見ながらインターネット上で同性・同年代の二人とキャッチボールをすること，キ ...
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現代青年はどのような社会的スキルを用いて友達付き合いをしているか-香川大学学術情報リポジトリ
... 示は、親や親友などごく親しい人物に対して も示されることが明らかになっており（福島， 1996）、日常的な社会的行動として組み込まれ ている（長谷川，2005）。青年自身の自己呈示 の目的に着目すると、「話がわからなくてもわ かったふりをすることができる」や「興味がな い話でも興味があるように聞くことができる」 のように、ほとんどの場合、相手の言動や感情 ...
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技能五輪国際大会におけるエキスパートに求められるスキルに関する実証的研究（PDF）
... 3. 調査分析 3.1. 調査分析の方法 本研究における調査分析は，WSI のウェブサイト 16) 上 のエキスパート・センター（Expert Center：図 1）の情報 を基に行った．エキスパート・センターには，過去 5 大 会の全職種の職種定義，競技課題，採点基準，競技結果， 全ての関連会議の資料及び議事録などが公開されてい る．また，エキスパートや選手など WSC に参加した関 ...
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[ 目次 ] 要旨 2 問題と目的 1. 大学の授業のなかでの協同学習 3 2. 対人的コミュニケーションと社会的スキル 4 3. 本研究の構成 6 方法 9 結果 1. 各変数の記述統計 調査時期における各変数の時系列変化 初回調査時の社会的スキル高群における各変数の時系列
... 相手と親密になりたいという動機づけは、人がより積極的に相手とコミュニケーショ ンをとることを手助けするであろう。 仲良くなりたいという気持ちを持つ反面、初対面もしくはそれに近い状況下では、相 手との距離感を測りかね、その結果、相手との間に距離を強く感じてしまう。その状況 では疎外感が高まっていると言える。宮下ら（1981）は、疎外感を「集団生活や社会生 ...
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感情研究の最新理論―社会的認知の観点から―
... 用する測定方法をAMP（affect misattribution procedure：感情誤帰属手続き）と呼んでいる （Payne, Cheng, Govorun, & Stewart, 2005）。AMPがIATと異なる点は、試行数がか なり少なくてすむこと、処理がいくぶん煩雑で ある反応時間ではなく、ニュートラル刺激に対 する単なるポジティブ・ネガティブ評価の数（ポ ジティブ反応率）というシンプルな測度によっ ...
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現代社会において宗教が担いうる医療人類学的可能性について : 幸福の主観的認知から考える
... 第 1 章では幸福研究の歴史的潮流を概観したう えで、幸福を快楽や満足の総和で捉える近代以降 の快楽主義・功利主義的な幸福論とそれに沿った 1980年代以降の計量的幸福研究における問題点を 指摘した。また2010年頃より多くの実証研究で宗 教信仰が主観的幸福に寄与すると報告されている ことに触れ、現代日本における宗教の希薄化と価 値体系の変化とを関連付けながら現代若年層のメ ...
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自閉症幼児における社会的認知の発達 ―母子相互作用を通して [ PDF
... また，母親始発のターン成立割合と IJA に関連が見 られた。 IJA は他者の注意の方向を確認したり，注意の 方向を操作しようとする行動であるため， IJA が高い幼 児は，母親の行動をよく見て，その関わりに対して応 答すると考えられる。 IJA と他者意図理解が可能になる には，他者を意図的主体として意識していることが必 要と考えられる。社会的相互作用において，ターンテ ...
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人工知能搭載英会話ロボットチャーピーを利用した日本人大学生の英語プレゼンテーションスキル向上のための実証的研究
... Artificial Intelligence and Robot s 研究年度 平成 30 年度 研究期間 平成 30 年度～平成 31 年度 研究代表者名 田中弘恵（国際社会学科特任講師） 共同研究者名 松田健 （情報セキュリティ学科准教授） Andrew Haddow（国際社会学科特任講師） ...
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海外に適応する力とは? 影響力 内容と伝え方 ( 魅力的な話し方 ) 意思疎通スキル ( 文書および口頭 ) 日本語と他言語口頭発表スキル 説得力 魅力のある発表問題分析力 客観的に問題を認知して 分析する力ストレス耐久力 忍耐力 発想の転換 自己制御力判断力 決断力 情報の取捨選択 タイミングを計
... 日本学生支援機構（ 日本学生支援機構（ 日本学生支援機構（ 日本学生支援機構（JASSO） ） ） ） 海外留学支援制度（ 海外留学支援制度（ 海外留学支援制度（ 海外留学支援制度（協定 協定 協定 協定派遣） 派遣） 派遣） 派遣） 支援内容： 支援内容： 支援内容： 支援内容： 奨学金（ 奨学金（ 奨学金（ 奨学金（6万円～ 万円～ 万円～ 万円～10万円／月額[r] ...
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高度熟達技能者の多元的コンダクト・スキルに関する検討 －技能五輪選手を対象とした実証研究－（PDF）
... 多元 的 コ ンダ ク ト・ス キ ル （Multi-dimensional Conducting Skills: MCS）を用いてどのように対処し，そ れが競技結果とどう関連するかについて検討する．その 際，選手の作業遂行における注意焦点，及び分割的注意 に注目する．すなわち，WM に代表される注意資源，利 用可能時間等に代表される時間資源を，必要な情報の処 理にどう向け（以下，焦点化） ...
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技能五輪選手における認知負荷と認知方略の使用に関する検討 －コンダクト・スキル訓練の提案－（PDF）
... ォーマンス発揮に影響する要因として認知負荷の認識と 認知方略の使用，及び訓練期間の長さによる熟達度の違 いに関する関連性を考察した．調査は，ある情報系職種 に出場する全選手を対象として行い，統計的に分析した 結果，仮説１に反して，競技課題の認知負荷（内在負荷： IL）が高いと認識するほど認知方略の使用が増えること， 仮説 2 に反して，熟達選手の方が IL ...
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社会的場面における心的視点が社交不安における認知行動的特徴に及ぼす影響
... 【方法】 対象者:大学生および社会人238名を対象とした。有 効回答 234名 （男性 95名, 女性142名, 性別不明 1 名，除外 4 名: 平均年齢 45.50±11.23歳, 有効回答 率99.3%） を分析対象とした。調査手続き: Google フォームを用いて，質問紙調査を実施した。調査材 料:（ 1 ）フェイスシート（回答者の性別と年齢） （ 2 ） 注 意 の 焦 点 を 測 定 す る 尺 度 ...
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認知的能力の成長に及ぼす社会的なごっこ遊びの効果 [ PDF
... 心の理論の獲得についての比較 心の理論の獲得に影響を及ぼすやりとりがどのような やりとりであるかを明らかにするために，心の理論獲 得あり群（心の理論・自己制御能力獲得群）と心の理 論獲得なし群（自己制御のみ獲得群および変化なし群） のそれぞれに見られる各 カテゴリーの頻度を比較した． その結果、心の理論獲得あり群は心の理論獲得なし群 に比べて，対象児が発した提案が他児に受容されるこ とを示す a1 の頻度が次第に増加していくと同時に，提 ...
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バレーのパススキルにおける行動的コーチングがその遂行とスポーツに対するイメージに及ぼす効果
... 社会的妥当性の測定と信頼性について，社会的妥当性 を検討するため，実験後に参加者から，行動的コーチ ングについて自由記述で評価してもらった。信頼性に ついては，参加者の的当て課題の録画映像について 2 人の測定者がフォームチェックを行い，下位スキルご とに一致率を算出した。イメージ測定の手続きについ ...
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