言語におけるリズムとは
幼児の朝食における野菜摂取と、生活リズムや保護者の食意識との関連
... ４．母親の野菜摂取状況および食意識 表 3 において母親の野菜摂取状況および食意識を示した。嫌いな野菜がない母親は 126 名 （70.8％）であったが、野菜を十分に食べていると思う人は、61 名（34.3％）しかいなかった。野 菜を食べない理由として、最も多かった項目は、 「自分で料理・調理するのが面倒だから」が 41 名 ...
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たんとうんでリズムをつくろう たんとうんでリズムをつくろう 分音符と 分休符から成るリズムをつくり, 手拍子や楽器で呼びかっけっこをして, 簡単な音楽をつくる 拍の流れを体で感じながらリズム打ちを工夫し, どのようなリズムをつくるかについて自分の考えや願いをもっている 創 リズムづくりの様子観察 記
... ○ ○ １つの楽器から生まれる多 様な音に興味・関心をもち表 現したり，身近な楽器を使っ てお気に入りの音を探したり 見つけたりする学習に進ん で取り組もうとしている。〈関〉 【演奏している様子の観察】 楽器の音の出し方を変えて 演奏し，その違いや面白さを 感じ取って表現を工夫し，ど のように演奏するかについて 自分の考えや願いをもって いる。〈創〉 ...
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立位大腿拳上動作における体幹・骨盤・大腿リズムの加齢変化
... 図 6 に大 挙上角度に対する骨盤後傾角度の推移を大 挙上角度 5 度ごとに示す。若年群，高齢群ともに，大 挙上に伴って骨盤後傾が直線的に増大する傾向を示し た。骨盤後傾角度に関する 2 要因分散分析の結果，大 挙上角度の主効果および，年齢と大 挙上角度の交互作 用が有意であった（それぞれ p < 0.001, p < 0.01）が， 年齢の主効果は認められなかった（p = 0.07）。交互作 ...
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3 題材の目標 記号は本校の資質 能力表による (1) 拍の流れにのって歌ったり, リズム表現をしたり, リズムをつくったりする学習に進んで取り組もうとする a-3 (2) リズムの反復や, 問いと答えが生み出すおもしろさを感じ取りながら, 自分の思いを表すリズムを工夫してつくることができる A-3
... ていたから。」 Ｃ：「じゃあ，私が言ってもグループでアンサンブルができるん だね。やってみたいな。 」 ・ グループのアンサンブルをつないでいく場面で，「とっても上手 だけど，聴いているだけだとつまらないな。 」 「一緒に手拍子したく なっちゃった。」という声を受けて，次のように投げ掛ける。 Ｔ： 「どうしたら，みんなでアンサンブルができるかな。 」 Ｃ： 「 『みんなでやろうよ』みたいな言葉を言ったらいいんじゃな ...
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HOKUGA: アメリカ合衆国における教育の機会均等と言語に基づく差別（2）
... 別 は 、 公 民 権 法 第 七 編 の 雇 用 に お け る 性 差 別 の 取 り 扱 い に な る た め 、 主 要 な テ キ ス ト で は 、 雇 用 問 題 の 独 立 し た 章 を 設 け て い る こ と か ら 、 生 徒 ・ 学 生 の 人 種 分 離 廃 止 と 一 緒 に 取 り 扱 う こ と に 慎 重 で な く て ...
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日本人にとって英語とは何か : 英語教育と言語政策
... 33% と、高等教育を受けた人の割合が合わせて 88% となる‘elite bilinguals’中心の集団であるし、その多くが個人的に回答を頼んだりつてを ...語に一つの人格というディスコース）を成しており、これは、ノン・ネイティヴ・スピーカー は「 （話したいと思う言語に）対応する文化の行動様式に習って行動する必要があり」 、 「ネイテ ...
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HOKUGA: アメリカ合衆国における教育の機会均等と言語に基づく差別(1)
... で は 、 教 育 の 機 会 等 を 妨 げ る 人 種 離 、 性 差 別 、 年 齢 に 基 づ く 区 別 、 お よ び 能 力 に 基 づ く 区 別 の 検 討 を 通 じ て 厳 格 審 査 基 準 の 適 用 状 況 を 明 ら か に す る 。 本 章 で は 、 前 章 で 明 ら か に し た 教 育 の 機 会 等 の 枠 組 み を 踏 ま え 、 南 北 戦 争 前 後 ・ ...
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図形言語処理システムにおける図形エディタと空間解析器の統合
... Construct_script と Finalize_script に加え，非終端記 号が存在している間は，制約解消系を用いて属性間の 関係を指定することにより，ユーザの入力に対する一連 の処理について図形文法を用いて簡潔に記述できるよ うになる．また，認識された図形の意味に応じたイベント のバインディングも容易になる．また，エディタと解析部 ...
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翻訳における言語意識 : プロセスの記述とプロダクトの評価をめぐって
... また、思考過程に注目した研究では、分類したカテゴリ間の関係性が見えにくい ことや、その分類や範疇化の妥当性に課題が残されているといえる。Krings（1986） 自身も指摘するように、こうしてボトムアップ的に範疇化した翻訳のプロセスは、 別の対象に対して検証的に用いることで、例証しながら改善を重ねることが必要で ...
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「リズムダンス」再考
... にかいつまむと以下のようにまとめられる。 リズムという言葉は標準的にはこれまでギリシャ語 の〈流れる〉に由来するのが普通であったが，最近で はもっと根源にさかのぼって，〈引く〉などに関係づけ られるようになった。イェーガーは「舞踊と音楽にお けるリズムのギリシャ的発見の根源的見解…は，活動 ...
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上肢への運動リズム入力と高齢者の歩行機能改善
... 歩幅と歩隔を算出する方法を以下に示す．まず， 外顆に取り付けたマーカーの上下方向変位から足 接地を検出する． Fig.2(c)に示すように足首の下降中 には，やや上方へ変化するときが見られる．これは， 接地によって床反力を受けた結果と考えられる．そ の変化点を，近似的に接地タイミングとした．その 上で，本研究では足接地から同側の足接地までの進 ...
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第二言語学習者における聴解と記憶 : ワーキングメモリ理論を枠組みとして
... Yang tidak dapat saya hafal ialah hiragana.私が覚えられないのはひらがなだo × 125... 4セット 1.歌を歌いながら家へ帰った｡ 2.暇な時間には手紙を書いている｡ 3.どんな車を買うか父だけに相談した｡ 4.一週間前に友達から手紙がきた｡ 1.[r] ...
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ドイツにおける定住外国人の言語教育と社会的「統合」に関する一考察 [ PDF
... 針を転換したことを示している。一方、SESB は、ドイツ人 と同数のドイツ語以外を母語とする子どもを受け入れ、バ イリンガル教育（ドイツ語とパートナー言語）と異文化間 教育に力点を置いている学校である。パートナー言語には、 英語やフランス語等の経済言語だけでなく、トルコ語のよ ...
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言語発達における文処理方略の移行 - 中国人小学生の空主語文認知過程に着目して - 翟勇 アブストラクト言語処理における言語知識と一般的認知能力の関わりに関して 言語知識を参照せずに文を処理するという 知覚の方略 と文法を参照しながら文を処理するという 透明性の仮説 が提案されている 本論文では こ
... SOV 語順においては、 NP1 に対する YES/NO 反応比率と NP2 に対する YES/NO 反応比率の間に有意差が観察されなかったが、 OSV 語順においては、有意差が観察された。これらの結果から、2 年生の場合には、空所に近い名詞句で空所を埋めると ...
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日本語のリズム
... 「厳冬と吹雪」に密接な関係があることは、四季の表現が西日本で生まれたものでなく、 東日本の北部、とくに東北～北陸地方から発した言葉と考えられそうである。考古学では 興味ぶかい現象が認められていて、東北地方の日本海側から北陸地方にかけて、主に冬に 使われたと推定されている大型住居跡が、三内丸山遺跡 （青森県青森市：縄文時代前期～中期） 、 杉沢台遺跡 ...
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言語論の歴史を振り返ると : 古代編 I. ロゴス : あらゆる話し言葉の根底にあって それに生命を与えている理性的能力 II. 古代ギリシアにおける言語研究 ( 完成度の高かったギリシア語 ) I. 言語は変化する 年を経るうちに見失われた真の意味を求める学 II. 議論された問題は I. 言語は
... z 言語と実世界との関係はさておき、今できることは？ z 機械翻訳は、翻訳元、翻訳先とも言語だから、言語の中だけ で完結できる。現在の機械翻訳はそのような構造。 z 文書分類、検索、要約、言い換えなども言語の中だけで完結 ...
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自然言語処理におけるDeep Learning
... TPRによるTask 3の解答例．文の意味解析結果から所属関係を取り出し，それをベクトルの外積で 表現する．各文の表現に対し，クエリ𝒇𝒇 𝑇𝑇 を左からかけて，内積が1に最も近い直近の所持者を特定 する (𝒎𝒎 𝑇𝑇 )．Maryは人物なので，𝒎𝒎 𝑇𝑇 をクエリとして，同様の処理で直近の所持者𝒈𝒈 𝑇𝑇 を得る 𝒎𝒎 𝑇𝑇 𝒇𝒇 𝑇𝑇 ...
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(3) 文語の決まりや音読の仕方を知り, 古文を音読して古文特有のリズムを味わいながら古典の世界に 触れ, 古典には様々な種類の作品があることを知ることができる ( 伝統的な言語文化と国語の特質 に関する事項 ) 3 本単元における言語活動 昔話とその原典である古典を読み比べ, その内容の違いや古文
... を確かめさせる。 現在も読まれている昔話とその元である古典の現代語訳を読み比べ，その内容の違いや古文 の特徴を紹介するために，必要な情報を読み取ろう ［読①］現在も読まれ ている昔話とその原典 である古典の現代語訳 を読み比べ，その内容の 違いや古文の特徴を紹 介するために，必要な 情 報 を 読 み 取 っ て い る。 ...
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リズムと拍子に関する基礎的考察 : L. クラーゲスの『リズムの本質』を中心に
... のである。このことを説明するために彼は睡眠 と覚醒を例に挙げる。すなわち，人間は睡眠時 におけるように「意識」のない状態でも確かに 生きているのであり，生きている限り常に何ら かのものを「体験」しているのである。まずは 睡眠自体が一つの「体験」であり，眠りの体験 を知らない人はいないと彼は言う。そしてさら ...
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等拍リズムからぴょんこリズムへの変容 -印象評価実験と記憶・再生実験をもとに-
... F 1.0 1.0 1.0 1.1 1.2 1.1 表に示したように，男女ともほぼ同じ評価傾向を示しており性差はほとんど認められない。また同 じ刺激曲であっても，歌手によって異なるリズムで歌われていると判断されている。たとえば，納 所文子は「そっ・ん・な・に」のように「タッカタタ」のようだと評価される一方，太田喜代子や ...
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