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薬理学モデル・コア・カリキュラム

獣医学教育モデル・コア・カリキュラム

獣医学教育モデル・コア・カリキュラム

... すなわち各大学にあっては、どの様な教育プログラムを設定しているか、どの様にそのプログ ラムを実行しているか、そしてそれによって学生にはどの様な成果がもたらされたのかといった 諸事項について、学外からの検証に耐えうる教育システムを構築することが求められています。 こうした流れのなか、 2008 年 11 月に、文部科学省に「獣医教育の改善・充実に関する調査 ...

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小学校現場に即した小学校教員養成課程英語コア・カリキュラム指導事項

小学校現場に即した小学校教員養成課程英語コア・カリキュラム指導事項

... それは、 5 年生のテキスト”Hi, friends! 1 ”(文科省、 2012)の Lesson 3 で、世界の数の数え方を学ぶ授業 の時の事例である。そのクラスには、スぺイン語圏 からの帰国子女、アメリカにバックグラウンドがあ りスペイン語も少しわかる児童が在籍している。世 界の数え方をデジタル教材で見た後、担任はそれぞ れの児童にスペイン語で実際に数を数えてもらうと いう活動を行った。児童たちの中に、お互いの個人 ...

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JAIST Repository: MOT教育コア・カリキュラムの開発(2)

JAIST Repository: MOT教育コア・カリキュラムの開発(2)

... 術と経営の複眼的な視点から社会や企業、組織に おける様々な問題に対して、解決を目指して取り 組む力を学生が修得することにある。このために は個別の専門的知識やスキルの習得に止まらず、 自ら課題を探索し、かつその課題の創造的解決に 向けて、知識やスキルを解決すべき問題の性質に 照らし合わせて選択的かつ複合的に活用する経 験が必要であるので、コアカリキュラムには知 識やスキルを複合的に活用するための総合領域 ...

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JAIST Repository: MOT教育コア・カリキュラムの開発(1)

JAIST Repository: MOT教育コア・カリキュラムの開発(1)

... まりの大学院が開設されるに至っている。専門職 大学院では、高度で専門的な知識・能力を備えた 高度専門職業人を養成することが期待され、理論 と実践を架橋した教育を行うことを基本として いる。専門職大学院が社会からの高い評価を得て、 将来に向けて発展していくためには関係する 会・協会、産業界などと連携を図りながら理論と 実践を架橋した実践的な教育の充実を行ってい くことが必要と考えられる。専門職大学院におい ...

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「外国語(英語)コア・カリキュラム」に則した小学校英語指導に向けて

「外国語(英語)コア・カリキュラム」に則した小学校英語指導に向けて

...  さらに、 【学習形態】にも言及し、①授業観察、②授業体験、③模擬授業を通して 目標を達成するよう求めている。 これらを踏まえた「外国語の指導法(本学では「英語科教育法」 ) 」のシラバスの作 成には、上記の項目についての十分な理解と、それらに基づく具体的な授業実践の内 容とその方法の検討が必要となる。そこで、特に議論が必要だと思われる点を取り上 げ、要点を整理することにする。なぜなら、半期1コマという限られた時間の中で4 ...

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平成18年度 3年次生コア・カリキュラム(生殖医学)

平成18年度 3年次生コア・カリキュラム(生殖医学)

... A,D (解答)5 (解説) A.必要です。 B. ライディッヒ細胞でテストステロンは産生される。 C.セルトリ細胞は精細胞の支持を行っている。 D.LH→ライディッヒ細胞→テストステロン 問 20.内生殖器の分化に関する記述として正しい組み合わせを下記の 1~5 より選べ。 A.ミュラー管より精巣上体、精管、精嚢が発生する。 B.ミュラー管を抑制する因子は[r] ...

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薬理学総論

薬理学総論

... 医学教育モデルコアカリキュラムの概要 ■著しい医学の進歩、医療を取り巻く社会的変化に応じ た医学教育の抜本的改善を目的 ■わが国の医学・医療の担い手となる医学生が身に付け るべきコアとなる基本的学習内容を提示 ...

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「理念型」としてのコア・カリキュラム : 活動を中心とした生活教育

「理念型」としてのコア・カリキュラム : 活動を中心とした生活教育

... 「理念型」の概念のなかに, 「 『理想』と『型』との, 一方は,言わばプラトン哲学的な,他方は自然科学 的な,二つの対立した概念を統一することによっ て,両者を止揚し,社会科学における概念形成を独 自のものとして,自然科学的概念との混同をさけ, 社会的歴史的現実にたいする概念の関係を,まさに ユークリッド幾何とニュートン力学による空間概 念が近代物理によって転換されたように,プラト ...

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目次 教員養成 研修外国語 ( 英語 ) コア カリキュラム ダイジェスト版 について p. 1 教員養成 研修外国語 ( 英語 ) コア カリキュラムの位置付けについて p. 1 小学校教員養成課程外国語 ( 英語 ) コア カリキュラム構造図 p. 2 学習項目と到達目標 p. 3 中 高等学校

目次 教員養成 研修外国語 ( 英語 ) コア カリキュラム ダイジェスト版 について p. 1 教員養成 研修外国語 ( 英語 ) コア カリキュラムの位置付けについて p. 1 小学校教員養成課程外国語 ( 英語 ) コア カリキュラム構造図 p. 2 学習項目と到達目標 p. 3 中 高等学校

... ○ 学習到達目標、指導計画(1時間の授業づくり、年間指 導計画・単元計画・学習指導案等) ・ 学習到達目標に基づいた指導計画(年間指導計画・ 単元計画・学習指導案、短時間学習等の授業時間の 設定を含めたカリキュラム・マネジメントなど)に ついて理解し、学習指導案を立案することができる。 ○ ALT等とのティーム・ティーチングによる指導の在り方 ...

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IRUCAA@TDC : 水道橋病院総合歯科における学生臨床実習での一診療一質問への取り組み : 歯学教育モデル・コア・カリキュラムとの対応

IRUCAA@TDC : 水道橋病院総合歯科における学生臨床実習での一診療一質問への取り組み : 歯学教育モデル・コア・カリキュラムとの対応

... Posted at the Institutional Resources for Unique Collection and Academic Archives at Tokyo Dental College, Available from http://ir.tdc.ac.jp/ Title 水道橋病院総合歯科における学生臨床実習での一診療一 質問への取り組み : 歯学教育モデルコア・カリキュラ ...

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薬理学総論と情報伝達機構

薬理学総論と情報伝達機構

... 医学教育モデルコアカリキュラムの概要 ■著しい医学の進歩、医療を取り巻く社会的変化に応じ た医学教育の抜本的改善を目的 ■わが国の医学・医療の担い手となる医学生が身に付け るべきコアとなる基本的学習内容を提示 ...

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JAIST Repository: 技術経営教育コア・カリキュラムの学習到達度評価システム

JAIST Repository: 技術経営教育コア・カリキュラムの学習到達度評価システム

... 2.MOT協議会におけるコアカリキュラムの検討 こうした背景から専門職大学院におけるMOT教育の中核的な内容を検討すべく立ち上げられたの が、技術経営系専門職大学院協議会(MOT協議会)における「コアカリキュラム」開発のプロジェ クトであった。これは平成 20~21 年度に文部科学省が公募した「専門職大学院等における高度専門職 ...

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修士課程における公衆衛生看護診断論・演習プログラムの評価 : 公衆衛生看護学教育モデル・コア・カリキュラムに照らして

修士課程における公衆衛生看護診断論・演習プログラムの評価 : 公衆衛生看護学教育モデル・コア・カリキュラムに照らして

... 2.プログラムの概要 1)保健師コアカリとしてのプログラム 看護師免許を有し、修士課程のうち保健 師国家試験受験資格取得を希望する学生 を対象に、プログラムを用いて公衆衛生看 護診断論・演習を通年に開講した。プログ ラム開発は、大学所在地を所管する包括の 保健師の要請に端を発している。背景には、 総社市の認知症カフェ開設の助成条件の 1つとして、有資格スタッフの確保があっ た。包括職員及び保健師経験を有する教員 ...

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寄生虫学・寄生虫病学モデル・カリキュラム(案ver2

寄生虫学・寄生虫病学モデル・カリキュラム(案ver2

... (8)繊毛虫類 一般目標:.. 繊毛虫類の重要種について,その生物学,疫学,病因・病理学および疾病制御に関連する知 識,技術および考え方を習得する。 到達目標: ○1)大腸バランチジウム( Balantidium coli )について説明できる。 △2)バクストネラ( Buxtonella sulcata )について説明できる。 【キーワード】 1)分類(繊[r] ...

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共通的到達目標(コア・カリキュラム)モデル案作成の基本的考え方

共通的到達目標(コア・カリキュラム)モデル案作成の基本的考え方

... 年度にわたって、法科大学院協会のカリキュラム等検討委員会(主任は山本和彦・一橋大 法学研究科教授)とも連携しながら、法科大学院コアカリキュラムの調査研究を進め てきた。2009年12月には、それまでの調査研究の中間まとめとして、法律基本科目および 法律実務基礎科目に関する共通的到達目標(以下、「コアカリキュラム」という。)の ...

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「看護系大学におけるモデル・コア・カリキュラム導入に関する調査研究」

「看護系大学におけるモデル・コア・カリキュラム導入に関する調査研究」

... ★「基礎看護方法論」で看護過程の展開を教授、演習、さらに「基礎看護実習Ⅱ」での実践課程を踏んで、領 域別実習につなげている。特に、「基礎看護方法論」においては、オリジナル事例のビデオを作成し、ビデオ教 材から[情報収集]を行っている。また、[アセスメント]の途中でビデオの模擬患者に直截情報収集する機会 を設けており、より実践に近い形で演習を展開している。さらに、自分たちが計画したことを学生同士が実施後、 ...

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カリキュラムモデル A.生産・業務プロセス

カリキュラムモデル A.生産・業務プロセス

... ・クラウドサービスの利用方法 ・ビッグデータの活用 ■ クラウドサービス ・クラウドサービスの概要 ・ストレージサービス ・ネットワークサービス ・データベースサービス ・クラウドコンピューティング ・クラウドの定義と特徴 ・クラウド活用のメリット ・クラウドの利用モデル ...

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「看護系大学におけるモデル・コア・カリキュラム導入に関する調査研究」

「看護系大学におけるモデル・コア・カリキュラム導入に関する調査研究」

... ⑥ 「ジェネラリスト・ナースの国際能力基準フレームワーク」(ICN) 2) 日本看護系大学協議会会員校への研究プロジェクト参加募集と決定 日本看護系大学協議会臨時総会にて、本研究プロジェクトへの参加の呼びかけを行った(平成 22 年1月)。 その結果、資料1に示す 51 校より参加希望があり、この 51 校に対して協力を呼びかけていくこととした(以 下協力校と称[r] ...

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コア・カリキュラムにおける言語学習指導実践

コア・カリキュラムにおける言語学習指導実践

... 速度や美観への興味、競争の興味等が、この課程の学習を進める原理となっている。生活 課程の中でおこなわれる「よみかき」のドリルが徹底的に「必要」によって進められるの レデイネス に対比して、興味深い。これによって適時性と系統性にこたえ、生活に対して技術が先行 することを可能にしようというのである。極端な言いかたをすれば、ここで行われている のは「国語遊び」である。 このよ[r] ...

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薬理学者から市民への伝言パート42:サプリメントと生活習慣病の薬理学

薬理学者から市民への伝言パート42:サプリメントと生活習慣病の薬理学

... ・医学コース学習のレベルで、内容の濃いお話をお聴くことができて、有意義でした。(他2名) ・薬が効く仕掛けが理解でき、薬を飲む時の意識が変わりました。(他2名) 市民がなかなか聴くことができない貴重な講座をどうもありがとうございました。 ・薬理は私には難しい内容でしたが、知らない事を知るということはワクワクすると共に充実した時間を頂けた。 ...

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