自立する学習者育成のための英語環境
Freshers’ Englishでの学習者オートノミー育成を目指した取り組み : 英語学習の目標設定と学習計画
... 以外の予定などと照らし合わせ、自分の学習方法を選択するにはもう少し時間が必要な のかもしれない。一方Ｂさんは選択科目に加え、１年次後期から２年次後期までの授業 外学習として「多読を週２回、スーパー英語（e-learning教材）を週３回」と明記して ...
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アクションプラン 2 生涯学習グループ 市民全体で子育てするまちづくり 子ども 若者の減少が大きな問題で 教育や子育て環境の充実が課題 豊富な知識 経験を持つ元気な高齢者が多い 目的 子ども達の将来のために 市民全体で子どもの健全育成をサポートする ねらい 子どもの育成と 高齢者の生きがいづくりを一
... ○場所は、まずは小樽駅前のビルの空きテナントや付近の空き店舗などアクセス の良いところで開始。うまくいったらウイングベイの空きテナントでも展開。 ・車を運転しない人も利用しやすいよう、交通の便が重要 ○将来的に、駅前の再開発をする場合には、公共性の高い色々な機能を集約した ...
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(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と
... イ 経済的に困難な学生に対する授業料減免や奨学金貸与等の制度を継続するととも に、寄附金等を財源とした本学独自の奨学金制度を拡充する。 ウ 快適かつ安全な多文化共生の住環境を学生に提供するため、学生のニーズを的確に ...
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World Englishes 時代を生き抜く : 日本の英語学習者が目指す英語コミュニケーション能力
... さらに、政治的独立を達成した後、言語的にも独立をすべく、ノア・ウエブスター（ウエブスター の辞書で有名な人物）が中心となってアメリカ英語を確立していった。ウエブスターの辞書ではア メ リ カ 式 綴 り が 紹 介 さ れ た。 例 え ば、colour は color、travelling は traveling、programme は program 、organise は organize ...
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学習者の中間言語の発達に貢献する英語の授業-香川大学学術情報リポジトリ
... インプットの量を増やしその結果、学習者の英語力を向上させ、英語の授業に対する肯定的な態度の 育成に貢献する（岩中 2011b） 。日本のように教室以外では目標言語である英語に触れる機会が非常 ...
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生涯にわたり自ら学び続ける自律した学習者の育成 ―生徒自身が PDCA サイクルを意識する単元・授業構成の改善―
... 外国語教育を通して行われる，他者と積極的に向き合い，協働して課題を解決していこうとする生徒の 育成は，国連が提唱する持続可能な開発目標（SDGs）17「パートナーシップで目標を達成しよう」につな がる資質・能力を養うと考える。英語科で取り扱う内容には，フェア・トレード，アマゾン熱帯雨林の保 ...
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そのための重点施策として 以下の 4 つの柱を設けている 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育成 2. 英語を指導する教員の英語力及び指導力の向上 3. 京都の伝統や文化を学び 発信する人材の育成 4. 国際的に活躍する人材の育成 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育
... 文化に関わる話を入れていくとさらに効果的である。一回のパフォーマンス の中で「話せた」という経験が、「もっと話したい」につながっていく。そ ういう経験を３年間でたくさん積み上げていくと「もっと英語が話せて、国 際的に活躍できたらいいな」という気持ちの芽生えになる。また、学習者に はいろいろなタイプがあるので、スピーチやロールプレイなど、いろんな種 ...
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初級総合日本語学習者のための e ラーニング学習支援リソースの開発 ラーニング学習支援リソースの開発 初級総合日本語学習者のための 日本語学習支援コンテンツのプロトタイプ構築 日本語学習支援コンテンツのプロトタイプ構築 梅田 千砂子 梅田 千砂子 アブストラクト 日本語学習者を取り巻く学習環境は大き
... れ、国内外の教師が共有することができるようになった。APU の初級総合日本語プログラムでも、学習管理システムコ ース、Blackboard やホームページを利用し、能力試験を実施したり、事前教育、正規の授業を補完するためのデジタル 教材や CAI ...
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自律した学習者育成に向けた学習ストラテジー指導プログラムの効果 －アクションリサーチの結果報告－
... 4.3. 授業内の指導 上記の学習ストラテジー教材と，教科書として採用したリスニング教材を用いて，次の ような指導を行った。まず，第二外国語習得理論に沿って外国語習得の過程を解説した。ま た， インプット， アウトプット， インターアクションという三本の柱をバランス良く組み立て， ...
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英語学習者の英単語の書き取り力と語彙サイズの関係
... ５．考察 本実験では、英語を専攻としない大学生の英単語を綴る力と語彙力の間に相関関係があることが 検証された。語彙力との相関は中程度ではあるが有意であったことから、未知語を聞いたときに、 それを聞き取り、アルファベットで表記する力と、語彙力には関係があるようである。しかしながら、 ...
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ことばの教室 自立活動学習指導案
... まなび 3 （３）指導について 通級教室の場が児童にとって認められる場となるよう、まずは児童の行動を共感的に受け止めたい。活動 にあたっては、担当者も活動を一緒に楽しむようにし、相手と相互にかかわる楽しさを味わわせるようにし ていく。児童に対する言葉がけは、具体的肯定的にすることを意識する。児童に適切な言動を促すためには ...
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自立し，つながり，探究し，創造する力の育成 : 「やりくりのたとえば」から見えてきたもの
... める学習である以上， 学習者がその意味を理解 しようとして学んでいるのかは疑わしい。「やりくり」 活動を授業に組み込むことは， この学習者の意 識に目的を持たせる効果がある。 つまり， 非定 型の解や解法を持つ問いを突きつけられ， 解答 や解法が提示されないことで， 思考せざるを得 ない局面に立たされ， ...
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日本国内における学力事情 学習意欲の減退や学力低下 ( 大学英語教育学会授業学研究委員会, 2007:10-11) 学生のニーズ重視の必要性 ( 日本私立大学連盟編, 1999:98) 大学における学習者個々に対する視点の欠如 ( 子安, 2001: 46) 学習者の多様な知能を活発にするために可能
... � 大学英語教育学会授業学研究委員会編著. (2007). 「高等教育における英語授業の研 究 授業実践事例と中心に」松柏社 � Gardner, H. (1983). Frames of mind: The theory of multiple intelligences. New York: Basic books. Gardner, H. (1999). Intelligence ...
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アイデンティティについて語るためのことば― 外国語学習環境の日本語学習者によるディスカッションの考察―
... 相当の日本語能力を持っており、オンライン・ディスカッションを行う のに必要十分な日本語は習得していた。さらに、このクラスの受講生は、日本の大学からの交 換留学生との言語交換活動に参加することが奨励されていたため、日本人学生との接触も多く、 ...
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教養教育実践を通した主体的・自立的学習者の育成と評価 : 学習科学を学ぶことでのメタ認知能力育成
... をすることになり，難しい部分もあったが班員と協力することでよい授業ができた。人との協力は大切であると学んだ。 湖山にいる間に受けることができてよかったと感じている。 (医学部学生) 「主体的に学ぶ」ということの意味を自分が実際に体験することによって直接感じることができました。どの授業も自ら学 ...
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自立する子どもの育成（岡山っ子育成プロジェクト） 平成22年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 特別支援教育の充実 【 共に生きる子どもを育てる発達障害児支援事業】 幼稚園及び小・中学校における発達障害児の自立や一人一人の実態を踏まえ たきめ細やかな指導を支援するために、発達障害を専門とする大学教授、臨床 心理士、発達障害児相談主事等からなる「専門家支援チーム会議」の機能を充 ...
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自立する子どもの育成（岡山っ子育成プロジェクト） 平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 【 英語教育の推進】 岡山市の英語教育の体系化を図り、子どもたちが一貫した流れのなかで英語 教育を受けることができるように枠組みを整理するとともに、外国語指導助手 及び外国人講師等の活用を推進することができるよう教育環境を整える。その ...
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学習者が大学で「英語」を学習する目的意識の調査報告
... はじめに 英語教育学とは，「英語教育の目的・目標・方法を研究する学問分野」である（森住, 2010, p.4）。英語教育の「目的」とは，なぜ英語教育を行うか，つまり教育理念や教育哲学， 価値観などに関する部分であり，「目標」とは，何を教えるべきかについて，すなわち言語 ...
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次の英語と日本人英語学習者
... ETS の TOEFL iBT 試験方式で TOEIC スピーキング・ライティングテ ストが，正式に開始された。TOEIC 運営委員会ホームページによると，「TOEIC スピーキ ングテスト・ライティングテストは国際的な職場環境において，効果的に英語でコミュニ ケーションをするために必要な，話す，書く能力を測定するテスト」として研究開発され ...
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保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発Ⅰ: 現職保育者の“木育”による実践活動を通して
... 保育者としての自己 の力量，すなわち自分自身が保育者としてどの 程度の活動ができるのかについての認識につい て測定する指標として，保育者効力感尺度（三 木・桜井，1998）を使用した。三木・桜井によ れば，保育者効力感とは保育場面において子ど もの発達に望ましい変化をもたらす事が出来る ...
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