自らが研究の目標を定め、研究課題
目 次 頁 1. 事業の目的 政策的位置付け 事業の目的 政策的位置付け 国の関与の必要性 2 2. 研究開発目標 研究開発目標 全体の目標設定 個別要素技術の目標設定 8 3. 成果 目標の達成度
... ① 故障や突風等により機体の操縦特性自体の悪化による操縦困難 ② 機体の操縦特性自体に問題はなくても、悪天候等による操縦困難 によるものである。 こういった厳しい外的要因に対しては、シミュレータ等による訓練を十分に 積んでいる旅客機のパイロットに比べて、General Aviation（小型航空機）のパ ...
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2 研究の方向性現状の把握から見えてきた課題を解決するために また 今後 外国語活動が早期化 教科化になり 担任が授業を進めることが必須となることを見据え 以下の 3 点を研究の柱と捉え 研究を進めることとした (1) 見通し : 指導の流れを明確にした指導案の作成単元の目標を児童生徒に達成させるた
... また、今年度の研究員研究のベースとなる「言語活動から主体的な学習を導く」研修会から学 んだことについても着目し、研究の柱となる主題について検討した。 １つ目は「学びの文脈化」 。１時間の授業、単元、指導の流れを明確にし、児童生徒の活動を ...
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集団間協同を促進する目標設定に関する研究 [ PDF
... 目標コミットメント 成員や集団がその目標を重要視 している度合いが目標コミットメント（Goal Com- mitment）である（DeShon, R. P. & Landis, R. S., 1997）。目標は成員に認知され，行動の指標になるもの だが，必ずしも自ら設定するものでも自身だけに設定 ...
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30 福岡大学研究部論集 B 視覚探索研究では 妨害刺激の中から目標刺激を検出するまでの反応時間が指標とされることが多い 目標刺激の検出を妨害する妨害刺激の数を独立変数として操作し 刺激が提示されてから実験参加者が目標刺激を検出するまでの反応時間が従属変数として分析され 妨害刺激の個数を
... ために効率的な眼球運動の統制に乱れが生じていること が明らかにされた。大根田ら（2009）は、人の視線から 潜在意識を読み取るための手がかりとして、人が何に注 目しているかという情報、注目点の抽出を容易にするこ とを目的とした研究を行っている。視覚探索実験で得ら ...
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6 研究テーマに迫るための手立て研究テーマ 自ら学ぶ力と豊かな心を育てる情報教育をめざして 情報活用能力を育てる授業デザイン 研究テーマとのかかわり 今年度も情報教育研究会では 自ら学ぶ力と豊かな心を育てる情報教育をめざして をテーマに子 どもたちの情報活用能力を育てるための授業デザインの研究を進め
... 新学習指導要領では、 「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指す中でもプログラミング教育をどの ように進めていけばよいかが大切になってくる。プログラミングしている活動の中では、一人一人がコ ンピュータの画面と向き合うことも多いが、必然的に友達の様子が気になったり、積極的に教え合った ...
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将来（２０１０年前後を想定）の研究目標とスーパーコンピューティング環境について(物質・材料研究機構)
... ○ソフトウェア要件 研究者開発ソフトが主体 ＝＞ 計算機環境の利便性が重要 分散メモリ並列化を自動的に行い、並列化ソースを生成できるコンパイラ 任意のデータ列を扱える、柔軟な入力形式に対応した可視化ソフトウェア ...
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絵本の読み聞かせが小学校英語の目標達成に与える影響 : 国内研究を中心にしたレビューから
... 意味の推測や，大意をつかむ能力，事実を分析する能力，問題解決能力などのいわゆる，批判的思考能力 （criticalthinkingskill）の向上にも役に立つが（リーパー，2011)，本稿での趣旨ではないため割愛する。 1．2．音声指導と絵本の読み聞かせの関係性 ...
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小学校体育における水泳授業の実態に関する研究 : 目標・内容・方法に着目した課題の描出
... 独自のカリキュラムがある学 の水泳授業の内容 は表９のとおりである。 泳法指導 が圧倒的に高い結 ...ない学 の水泳授業の内容 では、 泳法指導 が46.4 ％と 独自のカリキュラムがある学 よりも大幅に 低い結果であったことから、独自のカリキュラムをも ...
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様式 1-4-3(29-2) 平成 29 年度研究開発成果概要図 ( 目標 成果と今後の成果展開 ) 採択番号 : 研究課題 受託者 研究開発期間 研究開発予算 課題名 : 脳活動推定技術高度化のための測定結果推定システムに向けたモデリング手法の研究開発 副題 : 脳機能ネットワーク
... ◆課題名 ：脳活動推定技術高度化のための測定結果推定システムに向けたモデリング手法の研究開発 ◆副題 ：脳機能ネットワークダイナミクスプラットフォームの構築 ◆実施機関 ：株式会社国際電気通信基礎技術研究所 ◆研究開発期間：平成25年度から平成29年度（5年間） ◆研究開発予算：総額799百万円（平成29年度141百万円） ...
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IbarakiChristianUniversityLibrary 感謝研究の現状と課題茨城キリスト教大学紀要第 50 号社会科学 p.211~ 感謝研究の現状と課題 岩﨑眞和 五十嵐透子 要約本研究では, 国内外の感謝研究の文献レビューから, 日本人の感謝研究における課題の抽出を行い
... 他者との関係構築に積極的でポジティブな傾向を表す開放性や外向性，および協調性と正 の，怒りや敵意，抑うつ感情を抱きやすいとされる神経症傾向と負の関連を示すことを報 告 し た 研 究 が 多 い（i ...るならば，感謝が人におよぼすポジティブな効果や影響は説明可能と思われ，他にも感謝 ...
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平和研究の課題
... ろな「文化」（マンガ文化、アニメ文化などを含めて） が流れ込みますから、自分に固有の文化はいったい何 なのかが曖昧になってくる。これには前述のように、 狭いナショナリズムを超えるといういい面もあり、 「ク レオール」のように混交文化自体が独自性を確立する ...
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目次 Ⅰ 研究主題 1 Ⅱ 研究主題設定の理由 1 Ⅲ 研究の目的 1 Ⅳ 研究の目標 1 Ⅴ 研究の見通し 2 Ⅵ 研究の構想 2 1 研究に対する基本的な考え方 2 ⑴ 現行学習指導要領における成果と課題について 2 ⑵ 理科における育成を目指す資質 能力について 3 ⑶ 理科における 見方 考
... ウ 「深い学びの実現」に向けて 生徒の振り返りにおいても，観察・実験で得た新たな疑問点を記述する生徒が多く見られた。 ただし，この段階ではあくまでも現象に関する気付きで，微視的観点で捉えられていないことに 注意が必要である。これらに適切な指導・助言をすることで，資質・能力を獲得するとともに， ...
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自ら課題をつくり出す力の育成 : 「つくりだす」喜びを支える感性的な関わり合いをとおして
... 研究の目的 子ども は，幼い頃より感性をとおして身の回りの環境 と関わり ，世界の認識を形成していく 。 固工科教育におい て，とりわけ，土遊びなどのような造形遊びでは，全身の 感覚を働かせた感性の教育が行われている。造形遊びは， 主体的な学びを特徴としていて，つくり出す喜びを味わ うと共に，形や色を思いついたり ，工夫 したりしながら， 自分なりの表し方を見つけていく[r] ...
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HIV 感染症及びその合併症の課題を克服する研究 総合研究報告書
... 350/μl を上回った場合に計画的に治療を中断するという臨 床試験（SMART Study; ...HAART を開始すべ きであり、治療を遅らせた場合、心血管系イベント・ 腎疾患・肝疾患・非 AIDS 関連悪性腫瘍が問題になる とされた。一方、Kitahata らのコホート研究（前者） ...
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様式 (2020-1) 令和元年度研究開発成果概要図 ( 目標 成果と今後の研究計画 ) 採択番号 : 研究課題 受託者 研究開発期間 研究開発予算 研究開発課題名 :5G Beyond 5Gの多様なサービスに対応する有線 無線アクセスネットワークのプラットフォーム技術の
... 令和元年度に設計したドメイン（光アクセス、無線アクセス、WiFiアクセス）ごとにVNF化したアクセスネットワークの機能の検証、並びに、機器を制御するSDN コントローラ及びNFVコントローラを評価する。また、ドメイン間にまたがるオーケストレーションの設計・評価を行う。 ➢ ...
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( 表紙 ) 平成 28 年度 肝炎等克服実用化研究事業 研究開発提案書 研究開発提案課題名 ( 公募課題番号 ) 代表機関名 の創出を目指した研究 ( ) 大学 コメントの追加 [ 感染症研究課 1]: 公募要領 XIII. 公募課題一覧より 提案する研究開発課題に沿った公募課題番号 (1)~(8
... ９．研究の目的、必要性及び特色・独創的な点 （１）研究の目的、必要性及び特色・独創的な点については、適宜文献を引用しつつ、１，０００字以内で 具体的かつ明確に記入すること。 ...
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3 研究課題と研究の手だて (1) 研究課題 音楽から感じ取ったことや表現したい思いを伝え合う活動の充実 研究主題 児童一人ひとりが生き生きと学ぶ授業の創造 ~ 主体的な言語活動の工夫 ~に基づき 児童一人ひとりが楽曲を聴いて 感じ取ったことや表現したい思いを伝え合うことにより 音楽に対する自分の思
... 手だて②友達と思いを伝え合い、表現を深める。 〈ねらい〉児童が思いや願いを友達に伝え合うことで、自分の考えを深め、生き生きと表現するよう にする。 ○少人数グループ（３～４人）での話合いや音を通して確かめる活動を行うことで、児童一人ひとりが、自 ...
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自然への気付きを高める小学校理科観察学習の研究 ： 視点を定め比較しながら調べる活動を通して
... 4．結論及ぴ今後の課題 実践Iおよび実践I1では，個体同士，時間経 過，自分の予想，の3つの比較場面において比 較の活動を行うことができ，部分的に子どもの 気付きの高まりを検証することができた。しか し，子どもに比較の視点をもたせて観察を行う ことは難しく，教師の指導が大きく影響すると いうことがわかった。.. の活動を充実し，見通しをもった学習を行わせ ることや，他[r] ...
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教職大学院修了生が振り返る「課題研究」の意味と職能成長
... （注 1 ） この協力者は「勤務校からのサポート」で、課題研 究が校内研修とつなげられたという 2 名のうちの 1 名である。 教職大学院の学びの意味 複数の協力者から、認 知心理学や学習心理学などの理論を学んだことを評 ...
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はじめに 3 重点課題アイb 研究基本計画 5 研究課題群アイb1 研究計画 7 研究課題群アイb2 研究計画 8 重点課題の研究推進概要図 9 第 2 期中期計画全体を通じた研究課題一覧 10 主要研究成果 1. 間伐すると森林からの水流出はどうなる? 12 積雪地域と非積雪地域の森林流域で試験間
... 年生）で覆われた３つの流域（上 の沢・中の沢・下の沢流域：面積 6.5 ～ 7.5 ha）があり ます。このうちの上の沢と下の沢流域で 2007 年 2 月～ 3 月にかけて本数率 50% の間伐を行い間伐に伴う流出の 変化を把握するとともに、間伐区と無間伐区の双方で樹 ...
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