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考察するための視点を育てる科目である

日本におけるALT政策の「変化要因」に関する考察 -歴史的制度論の視点を中心に- [ PDF

日本におけるALT政策の「変化要因」に関する考察 -歴史的制度論の視点を中心に- [ PDF

... しかし、首相好みが強く反映されたと言われるこの 臨教審発足には、 経済界意向が大きくかかわっていた。 たとえば、臨教審発足前 1984 年 7 月、経済同友会教育 問題委員会は、 「創造性、多様性、国際性求めて-経営 者から教育改革提言―」提出したが、その中でも、 「国際化へ前進」に関する内容として「学校における ...

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言語文化的視点から見た花の詩的表現についての考察 ―花ことばのレトリックを中心に―

言語文化的視点から見た花の詩的表現についての考察 ―花ことばのレトリックを中心に―

... 反映している。文化背景や自然環境相違によって、各地域や国文化に多様性が認められる。こ ような差異理解することは、各地域や国社会文化と民族心理より深く理解することに通じる。 ...

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発達障害の早期発見を早期支援につなぐために:親の視点から理解する

発達障害の早期発見を早期支援につなぐために:親の視点から理解する

... 「保護者へ支援におけるツール 活用」 5 点について考察している。また、中山ら (2012)は就学前発達障害もつ子ども対象と した育児支援プログラムについて、対象となる子ども 発達障害種類とその特徴考慮し、使用する育児スト ...

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ティという視点を中心に考察してみたい. 2.MBSR におけるスピリチュアリティ本章では, カバットジンの主著である マインドフルネスストレス低減法 に紹介されているプログラム体験者の事例と第 Ⅲ 部 健康と癒しの新しいパラダイム を概観することによって, MBSR がスピリチュアリティや宗教という

ティという視点を中心に考察してみたい. 2.MBSR におけるスピリチュアリティ本章では, カバットジンの主著である マインドフルネスストレス低減法 に紹介されているプログラム体験者の事例と第 Ⅲ 部 健康と癒しの新しいパラダイム を概観することによって, MBSR がスピリチュアリティや宗教という

...  要約  本稿はマインドフルネスについてスピリチュアリティ視点から考察する.第2章は MBSR に おけるスピリチュアリティについて,直接言及されないがプログラム参加者変容体験中に見出せる ...

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幼児教育における言葉の育ちを支える手立ての在り方に関する考察 : 小学校国語科との接続を視点として

幼児教育における言葉の育ちを支える手立ての在り方に関する考察 : 小学校国語科との接続を視点として

... 興味もって読み、表現していくこと大切にしていくある。 しかしそうした学習行うためには、幼児期から図鑑などに親しむという言語体験が 重要な基盤となる。そこで幼児期においては、できるだけ多彩な図鑑などに親しませるこ とが有効になると考えられる。特に幼児にとっては乗り物や動物、昆虫などテーマとし ...

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SDGs の視点で世界や日本の諸問題について考える~時間・空間認識を育てる探求的な学習の展開~

SDGs の視点で世界や日本の諸問題について考える~時間・空間認識を育てる探求的な学習の展開~

... 考え方 必要性が述べられた。 そこで, SDGs 視点取り入れた学習内容展開と, 時間 ・ 空間認 識育てる探究的な学習展開意識した, 主体的 ・ 対話的深い学びある授業つくるこ とにした。 また, 外部団体協力により, ...

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早期外国語教育の導入に関する一考察 -オーストラリアの事例を視点として-

早期外国語教育の導入に関する一考察 -オーストラリアの事例を視点として-

... 業がすべて生徒に提供されることが挙げられた 24 。 このように、オーストラリア言語教育政策は、当初それら必要とする特定人々 みに提供されてきた言語教育が、すべてオーストラリア人にとって重要あること ...

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インターネットメディアについての考察- 法学的視点とメディア論的視点の学際的研究 -

インターネットメディアについての考察- 法学的視点とメディア論的視点の学際的研究 -

... 年以内に世界最先端IT国家となること目指すとしている。そして,コンピュータや通信技術 急速な発展とともに世界規模進行するIT革命は,18 世紀に英国始まった産業革命に匹敵す る歴史的大転換社会にもたらそうとしており,インターネット中心とするIT進歩は,情報 ...

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Ⅲ 研究内容 確かな学力を育成するためには 教師の指導 と 児童 生徒の学び のギャップを教師が認識 する必要がある この研究では,1,2 年の文字式の内容において, 全国調査, 置籍校事前調査の 結果から誤答傾向を把握し, 課題を考察した その中から 計算の対象を理解すること, 考察の 対象を明確

Ⅲ 研究内容 確かな学力を育成するためには 教師の指導 と 児童 生徒の学び のギャップを教師が認識 する必要がある この研究では,1,2 年の文字式の内容において, 全国調査, 置籍校事前調査の 結果から誤答傾向を把握し, 課題を考察した その中から 計算の対象を理解すること, 考察の 対象を明確

... 年度教員 意識調査,子ども学力向上ために教員が身に付ける必要がある資質・能力として, 「子ども つまずき等把握し,適切に関わる力」重視していることが報告されている。私自身指導 ...

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健康とは何か、誰のための健康づくりなのか~医療社会学など学際的な視点からの一考察~

健康とは何か、誰のための健康づくりなのか~医療社会学など学際的な視点からの一考察~

... OB 堤修三は「従来腰だめ的な対策対応せざる得ないことカ モフラージュする必要があった」と論じている。堤修三(2007) 『社会保障改革立法政策的批判』社会保険研究所 p55。こ ...

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企業経営理論4 5 営管理概説 経済学 経済政策運営管理 企業経営理論 1 本科目は 経営理論の幹になる科目である 環境を分析して事業領域を決定し 経営資源を事業ごとに配分し 同業他社に勝つための事業ごとの戦略を策定し その戦略を実行するための組織をつくり その組織活動から良好な企業文化を構築すると

企業経営理論4 5 営管理概説 経済学 経済政策運営管理 企業経営理論 1 本科目は 経営理論の幹になる科目である 環境を分析して事業領域を決定し 経営資源を事業ごとに配分し 同業他社に勝つための事業ごとの戦略を策定し その戦略を実行するための組織をつくり その組織活動から良好な企業文化を構築すると

... ている。しかし、多く企業は何らかの業界に属しており、その業界が1社 構成されていることは、まずあり得ない。したがって、すべて企業には 競争が存在する。競争考えることは、業界内自社ポジション考える ことに等しい。経営戦略と他企業と競争という観点は、本試験において、 ...

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時間・空間認識を育てる授業づくり~ SDGsの視点で世界の諸地域を探究する~

時間・空間認識を育てる授業づくり~ SDGsの視点で世界の諸地域を探究する~

... 「カリキュラムデザイン」 3 つ挙げている。 中でも, 「内容知と方法知 習得」については,「生きて働く知識」内容知,「内 容知活用方法」 方法知習得が必須あり, この要求に応えることができる授業が探究的な授 業あるとしている。 そのため, 学習課題生徒自 ...

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教職科目における「能動的な学習(アクティブ・ラーニング)の視点」を踏まえた授業の取組み

教職科目における「能動的な学習(アクティブ・ラーニング)の視点」を踏まえた授業の取組み

... 年度学習状況や出欠状況にも注目して、欠席しがちな子どもには注意払う必要性についても話した。 さらに、目下学校レベルは『チーム学校』が提唱されており、不登校のみならず、いじめ、貧困、虐 待といった山積する教育課題解決ため、スクールカウンセラー(SC)と並ん、スクール・ソーシャ ...

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用語解説 2. カリキュラム ポリシー 教育課程の編成 実施方針 カリキュラム ポリシー 2 個々の学生が持っている魅力を引き出すため 経済学部では以下の方針に基づいて カリキュラムを編成します (1) 学科科目を必修科目 選択科目に分類する (2) 経済学の基本的な考え方と理論的な思考力を培うため

用語解説 2. カリキュラム ポリシー 教育課程の編成 実施方針 カリキュラム ポリシー 2 個々の学生が持っている魅力を引き出すため 経済学部では以下の方針に基づいて カリキュラムを編成します (1) 学科科目を必修科目 選択科目に分類する (2) 経済学の基本的な考え方と理論的な思考力を培うため

... トを通じて海外情報拡大は、いまや英語日常生活レベル基本的な言語としている。こ ようなリアルタイム文化情報、社会情報、経済情報など的確に理解し、また正確に相手に 伝えることが重要となっている現在、新たな「情報メディア」とそれに対応した「コミュニケー ...

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財政赤字の経済分析:中長期的視点からの考察

財政赤字の経済分析:中長期的視点からの考察

... 常状態値として標本期間中平均とった。 7 財政変数 vc t , sc t ,については、政府債務定義と我が国国債 が主として利付債発行されている点、注意要する。まず、 ...

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情報系必修PBL科目の週報データの分析と考察

情報系必修PBL科目の週報データの分析と考察

... 図 9 全学生個人週報出現語共起ネット ワーク (2004) 分析結果から明らかなように提出が義務付けられて いるとは言え,その内容に対するフィードバックや成 績へ直接的影響がない場合には,週報は形骸化する 一方ある.形骸化している状態ままは「学び 」 ...

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調理実習科目における映像ストリーミングの実証実験に関する考察

調理実習科目における映像ストリーミングの実証実験に関する考察

... LAN 組み合せることが実現できることが確認できた。 4.考察 本研究は、調理実習中「デモ」無いことにより、教師教えたい知識や技術提 示する機会ない状態設定した。そのため、学生が実習中に何らかの失敗することが ...

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Ⅰ. 教養総合科目の目的 第 3 章教養総合科目 現代世界は グローバル化の進展という均質化を指向する世界と 一方で文化の多様化 複雑化を指向する世界とが重なって存在している このような世界で 人として生きていくための知識と技能を身につけ 豊かな人間性を養うため 本学は教養総合科目を開設している こ

Ⅰ. 教養総合科目の目的 第 3 章教養総合科目 現代世界は グローバル化の進展という均質化を指向する世界と 一方で文化の多様化 複雑化を指向する世界とが重なって存在している このような世界で 人として生きていくための知識と技能を身につけ 豊かな人間性を養うため 本学は教養総合科目を開設している こ

... 現代世界は、グローバル化進展という均質化指向する世界と、一方文化多様化・複雑化指向 する世界とが重なって存在している。このような世界、人として生きていくため知識と技能身につ ...

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財政赤字の経済分析:中長期的視点からの考察

財政赤字の経済分析:中長期的視点からの考察

... 課税平準化理論は、等価定理(公債中立命題)が近似的に 成立すること前提としつつも、等価定理が成立する経済想定 されている一括固定税が現実には利用可能ないというところか ら出発する。現実税制においては、一括税のみによる財源調達 ...

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自ら学ぶ意識を育てるための授業アンケートの取り組みとその分析

自ら学ぶ意識を育てるための授業アンケートの取り組みとその分析

... りも頑張りたいと思い,後期に取り組んだ.その結果が点 数に出ていたので,頑張って良かったと思う」,「最初は苦 手意識が強かったが,だんだん点数がとれるようになって, 好きな教科になった」,「良い点数とった時喜び知っ たから」,「専門知識得ることに楽しみ見出し,意欲は 格段に高まった」,「意欲は先生言葉高まった」,「もっ ...

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