Top PDF 第２学年及び第３学年の目標と内容

山鹿市立山鹿中学校　第２学年　英語科　学習指導案

... (4) 指導観 ○本学年を指導するに当たっては、昨年度から「基礎・基本の徹底」、「英語補充学習」及び「英語で伝え合う力の育成」の三つを重点目標に置いてきた。そのため、50 分のうちの最初の 10 分を基礎・ ...

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Taro-第３学年国語科学習指導案「

... 学習し，時間的な順序，事柄の順序などを考えながら内容の大体を読むことを学習してきている。３年生になってからは，文学的文章「キツツキの商売」を通して，内容の中心や場面の様子を読み取り，その様子が聞く相手に伝わるように音読をする学習をし，書かれている事柄の順序や場 ...

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Microsoft Word - 第３学年国語科学習指導案　.docx

... ２．単元目標と観点別評価規準 ◎中心となる語や文をとらえ、段落相互の関係を考えながら、文章の内容を的確に理解することができる。 ○内容を大きくまとめたり、必要なところは細かい点に注意したりしながら、読むことができる。・内容の中心が伝わるように音読できる。 ...

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第３学年１組　算数科学習指導案

... ２．単元について（１）児童観本学級の児童の多くは算数の学習に意欲的に取り組み、単元の学習で分からないことは質問したり復習をしたり分かるまで根気強く取り組もうとする姿勢が見られる。毎時間、一単位時間の授業内容を児童の９５％がノートにまとめ、自己評価・相互評価後に提出することができる。教師による評価 ...

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平成年度小学校社会移行措置資料目次 1. 新学習指導要領における小学校社会の内容 1 1 各学年の内容構成 1 2 内容改訂の主なポイントと現行版教科書の活用について 4 2. 移行措置について 8 1 第 5 学年の学習内容 8 2 第 3 学年の学習内容 10

... (3) 地域の人々の生活にとって必要な飲料水，電気，ガスの確保や廃棄物の処理について，次のことを見学，調査したり資料を活用したりして調べ，これらの対策や事業は地域の人々の健康な生活や良好な生活環境の維持と向上に役立っていることを考えるようにする。ア ...

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第６学年３組　社会科学習指導案

... ◆黄色の付せん…つなぎフリップチャートの内容を書き込むもの ◆緑色の付せん…人物の働きを書き込むもの ○ 黒板に貼られたつなぎフリップチャートや三人の働きを示すカードの中から，「若い武士はどのような国づくりを目指したか」について自分の考えをまとめるのにふさわしいと考えるものを選ぶように指示する。 ...

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第２学年　美術科学習指導案

... て」に記述させ発表させる。この中には、本時の学習から更に発展的に知りたいとことや深めたいと思ったこと等についても発言や記述によって求めていきたい。授業のまとめとして、単純に「面白かった」「楽しかった」ではなく、生徒自身が今日の授業を振り返り、その学習過程や成果に生徒自身で価値づけを行い、更に鑑賞力を高めていくような生徒を育てていきたいと考える。 ...

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教育課程及び授業日時数専門課程国際オートメカニック科 (1 時間 =90 分 ) 課科程専門課程国際オートメカニック科単位数学年第 1 学年第 2 学年第 3 学年授業形態科目名必須必須必須学科実習学科実習学科実習 1 学年 2 学年 3 学年ビジネスマナー 1 10 講義

... 単位数／１時間＝９０分] 山下裕樹（実務経験有）テーマ内容講義概要地球環境に求められる自動車は排出ガスが少なく燃費が良いハイブリッド車や、排出ガスを発生せず燃料を使用しない電気自動車が求められている。この科目では地球環境保護をテーマに今後ますます主流になるＥＶ、ＨＥＶの車の構造や技術について学び研究する。 ...

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第４学年３組　　算数科学習指導案

... ・「学び合い」の段階では，ペア学習を取り入れて，箱のどの面の面積なのかを図と式を対応させながら，相手に分かりやすく説明するという意識をもたせるようにした。考えを伝えあう学習では，聞く側の意識も大切で，「自分のやり方と同じか違うか」， ...

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情緒障がい学級（あおば学級）第１・３・４学年

... あと１名は，教師の指示理解はだいたいできるが，言葉での応答は難しい状態である。学級内においては，子どもたちと教師とはラポートが取れているので，どの子も目線を合わせることができるようになった。また，今年度学級では，「集団」として行動できることをめあてにしていて，個別の指示を徐々に尐 ...

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第１学年２組　音楽科学習指導案

... 歌詞の内容や曲想を味わい、曲にふさわしい表現を工夫しよう２生徒の実態と本題材の意図（１）生徒の実態生徒たちは、 “合唱の須賀”という伝統に自負を持ち、日々の授業、諸行事における合唱活動に大変意欲的に取り組んでいる。ここに事前に行ったアンケートの結果を示す。 ...

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第３学年社会科学習指導案『かまぼこ工場で働く人と仕事』

... 2 ①実物（商品，働く人の作業着など）を提示し，活用した授業を展開することで，児童にとって学習内容がより身近に感じられるようにする。 ②児童が主体的に「問い」をもつことができるよう，児童の思考に揺さぶりをかけるような事例や事実を提示する。 ...

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中学校第２学年　外国語＜英語＞　調査票

... ①　表現内容：週末の「出来事」とその時の「気持ちや感想」の両方を書きましょう。 ②　情　報　量：あいさつ以外に５文以上の英文を書きましょう。 ③　内容の構成：伝えたいことが分かりやすいように内容のつながりに気を付けて書きましょう。 ④　正　確　さ ...

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中学校第２学年　外国語〈英語〉　調査票

... ショーン，ライアン，スー，エミリー，ジョンの５人は，今年の夏休みに泊とまるホテルを探すため，ホテルのホームページを見ています。次の【ホームページの内容】から判断して，家族５人全員の希望を満たせるホテルとして最も適切なものを，下のア～エの中から１つ選び，記号で答えなさい。 ...

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第３学年総合的な学習の時間学習指導案

... 第４学年情報モラル教育（国語）学習指導案１題材名「校長先生に電子メールを書こう」２題材について新学習指導要領の国語では，３・４学年の書くことの言語活動例として「エ目的に合わせて依頼状，案内状，礼状などの手紙を書くこと。」をあげている。ここでは，電子メールの送受信について，学習 ...

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第２学年１組　家庭科学習指導案

... 慣を生涯に渡って身に付けるためには、成長期にある中学生の時期に、よりよい食生活を送ることのできる重要性に気付くことは大切である。そこで本題材では、常に相手にふさわしい食生活を考慮しながら学習を進め、視覚に訴える教材を工夫することで学習意欲を喚起したい。また、食材と栄養等について、より理解しやすいよ ...

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Microsoft Word - 小学校第３学年算数科「重さ」

... 【表】重さについて単位と測定の意味を理解する。また、加法・減法について理解する。【知】重さの単位〔ｇ、㎏〕について知る。３指導計画（全 10 時間）次時学習内容評価基準 ...

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庄原市立庄原中学校　第２学年　数学科学習指導案

... （オ）自分の考えや気持ちなどが読み手に正しく伝わるように，文と文のつながりなどに注意して書くこと。」と示されている。また，中学校学習指導要領解説外国語編（平成20年）では，「一文一文を正しく書くだけでなく，例えばsoやthenなどの接続詞や副詞も使って，文と文の順序や相互の関連にも注意をはらい，全体とし ...

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第３学年２組　外国語科学習指導案

... 本単元では、まとまりのある英語を聞いて、それに対する自分の考えや意見を英語で表すことを目標とした。既習事項を活用して自己表現させたい。単元の構成は教科書の Warm-up から Listening Plus 5 までを関連のある 1 単元として捉え、全６時間で計画した。Starting Out で、仮定法の接続詞である ...

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第３学年４組　　理科　　学習指導案

... けてとらえさせ、運動の規則性に気付かせるとともに、力学的エネルギーに関する実験を行い、仕事の概念を導入してエネルギーの移り変わりと保存について理解させ、日常生活や社会と関連付けながら運動とエネルギーの見方や考え方を養うことが主なねらいである。さらに、いろいろなエネルギー ...

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