空間に知性をつれてくる
系の大域的な実空間トポロジーが物性そのもの に果たして直接影響を与えるものなのか またそ れがトポロジカル欠陥 秩序パラメータの安定性 波動関数空間 運動量空間 配位空間のトポロジー の問題とどのように関わってくるのかに 関心が 集まってきている 例えば メビウス帯のような 裏と表の区別ができない系
... 系の大域的な実空間トポロジーが物性そのもの に果たして直接影響を与えるものなのか、またそ れがトポロジカル欠陥、秩序パラメータの安定性、 波動関数空間、運動量空間、配位空間のトポロジー の問題とどのように関わってくるのかに、関心が ...
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“Absolution”―知性による現実の創造―
... Irelandは最初ローマ教皇から認められるが、アメリカ国内のカトリックの分裂を恐れ た教皇はローマ・カトリック教会の権威を主張し、宗教と政治の両立を目指すことでアメ リカ国内のカトリック界の社会的地位を上げようとしたIrelandたちの運動は急速に終焉 する（ Massey ）。以上のようなJohn ...
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制度と物質性 : 空間マネジメントを捉えるパースペクティブの探求に向けて
... (1973) によれば､ 近 代社会はとくに工業生産と官僚制という､ 必ずしも相容れない二つの制度に 特徴付けられている｡ 例えば､ 工業生産は､ 同じ歯車が自動車に利用される ことも核兵器に利用されることも可能なように､ 目的と手段の分離可能性を 前提としている｡ 官僚制は､ ...
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渡邊淳司著 情報を生み出す触覚の知性 情報社会をいきるための感覚のリテラシー
... 情報社会をいきるための感覚のリテラシー 化学同人，2014 触覚。 それは，さまざまなモダリティの中でも，妙に生々し さを感じるモダリティと言える。1つにはそれが人と外 界，あるいは人と人をつなぐ物理的な接点であるからだ ろう。たとえば，握手をするという行為は，挨拶の1つ としてよく見られるが，そこで感じる相手の手の柔らか ...
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知性のために教育はいかにあるべきかII
... 自己実現（拡大）は常に教育の対象でなければならないが，教育内容としては非常に高度 になる一方で，その教育のあり方は，ある意味でますます明確になってくる．すなわち，そ れは客観科学の教育以上に，広く深く脳内報償系に響かねばならないということである． Gandhi 研究者でもある Norway の哲学者 Arne Naess 18) は， ” ...
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知性のために教育はいかにあるべきか
... 筆者が知的訓練をすべきであると言っている現場は，むしろ従来の精神性が破綻して矛盾が露 になっているような状況である．そうした状況にいかにしたら調和がもたらされるかを懸命に 議論することこそ肝要である．こうした問題は，たとえば，近代の精神性と環境問題，医療と ...
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遊びの構造を分析することで見えてくる造形教育の在り方
... で発展できたのは，他ならぬ遊びの自己目的性 を基盤とした多様な行為が生まれたからこそと 考 え ら れ る。こ の 行 為 と い う も の 自 体，ア フォーダンスの検知，獲得，利用を必然的に含 んでいるというのは先にも述べたが，このア フォーダンスを組織化することが技能の獲得に なり，それによって新たな行為が生まれる。そ ...
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制度と行為体的聴取者 : セブ市のラジオ放送から聞こえてくること／見えてくるもの
... このようなコミュニティの自称に関する主体的選択を保証する知識的資源としてラジオ を捉えることが可能である。ひとつにはセブアノ語放送を発信するバンタイ・ラジオをあ げることができる。西ネグロス州とセブ州をカバーするこの放送局では、セブアノ語によ ...
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アンテベラム期アメリカ合衆国における労働者の反知性主義 ―セス・ルーサーの人民主権論を中心に―
... 産は労働者が生み出したのであり、悪しき法律のもとで労働者の手から搾り取られたものなのだ。まさ に労働者は自らの健康を犠牲にして、しばしば命さえも犠牲にしてまで金持ちの財産を守らされるので ある。それは誰のためかといえば、富を生み出すことにも、生み出された富を守ることにもまったく関 ...
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この世にはさまざまな感情を持った無数の人々がいます また 自らの知性を研ぎ澄ますために努力奮闘している人々もいます しかし 高潔な特質を身につけようと努力する人はめったにいません 高潔な特質を養うことをしないで知性だけ持っていても それが何の役に立つでしょう? 古のリシ 聖賢 たちは皆 高潔な特質を
... かつて、ある弟子がグル〔導師〕に「神はどこにいるのですか？」と尋ねました。グ ルは、神は至るところにおり、あらゆる生き物の中に存在していると答えました。弟子 は、どうして神があらゆる生き物の中に存在できるのかという点に関して疑問を呈しま ...
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読書行為に介入してくる現実態の間テクスト要因 : 柳田国男『海南小記』を検討の素材として
... 点 を 持 つ こ と に よ り 、 眼 前 の テ ク ス ト に 対 す る 執 着 心 は 薄 ら ぐ 。 ま た ② の 観 点 を 持 つ こ と に よ り 、 言 語 テ ク ス ト に 囚 わ れ ず 、 広 い 視 野 で 教 材 探 索 を 行 お う と い う 意 識 が 強 ま る 。 さ ら に ...
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触法者を親族にもつ子どもに関する研究--児童相談所アンケート調査から見えてくるものⅡ--
... いては行動面でも心理面でも有意差はみられなかった。 教育機関と児童相談所との連携のあり方や、学校側の対応の度合いについては、 子どもの問題に対応するかたちで、そのあり方が決定づけられる可能性がある。そ こで、 独立変数と従属変数を入れ替えて分析した （表５、 表６参照）。 その結果、 全ケー スに関してみると、問題行動の有無と、教育機関と児童相談所との連携のあり方の ...
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S-3 人間の知性と機械の知性の接点 : 認知科学とAIのreunionに向けて(特別セッション「認知科学とAIの再会-認知科学会とのコラボレーションセッション-」,<特集>2015年度人工知能学会全国大会(第29回))
... 762 人 工 知 能 30 巻 6 号（2015 年 11 月） 本セッションは第 29 回大会の特別セッションとして 企画された三つのセッションの一つである．認知科学と AI は「知性を情報とその処理」と捉えるという基盤ア イディアを共有する二つの学問領域である．ダートマス 会議に始まるこの基盤アイディアは，ほかの学問が見つ ...
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迷惑メール対策 こんなメールに注意 勝手に送られてくる広告宣伝メール メールを受信することに同意していないのに 勝手に送りつけられてくる出会い系 アダルト系サイトや物品販売などの広告宣伝メール 不当 架空請求メール 利用していないサイトの情報料等の名目でお金をだましとろうと 不当 架空請求を 行う詐
... トラブルに巻き込まれないよう、このようなメールは無視 決して、お金を支払ったり、問い合わせをしないように。 相手はあなたのことを知らない。メールアドレス等は知って いても、たいていの場合、住所などを知られることはない。 業者と関わりを持ちたくないという理由で、一度でもお金を ...
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社会知性を実現する脳計算システムの解明：人工知能の実現に向けて
... ションと入出力の直接学習のハイブリッドな学習を通じ て，人間は他者の報酬予測と行動選択の学習を行ってい ることが明らかになった． 著者らはこの研究を進めるときの方略として，これら の脳計算の基本構成要素を重点的に抽出するための実験 パラダイムを開発し，脳数理モデルを構築し，モデル化 ...
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E. M. Forster の"The Story of a Panic"に見る知性／自然
... 襲われ、一目散に逃げ出す。具体的に何が起こったのか、結局真相は何だった のか、最後まではっきりと説明されることはないが、この恐怖体験は明らかに 「牧神 Pan の登場」を示唆していると言えよう。上半身が人間、下半身がヤギ の姿をしているギリシア神話の神パンは、葦で作った笛を携えて野山を駆け回 ...
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「リトミック」はどのように捉えられているのか ―学生のアンケートから見えてくるもの―
... モンテッソーリは、イタリアで初めての女性医学博士であり、障がい児教育や女性解放などに関 する講演活動を活発に行った人物でもある。彼女が考えたモンテッソーリメソッドとは、知的障が い児へ感覚教育法（知識として暗記したものではなく、経験に基づいて感覚を養うというもの）を行い、 ...
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中学校の空間図形教材に関する研究 : 立方体の切断を中心にして
... 校では、1年生で「三角形の合同条件」、2年生で「合同変換・相似変換の考 え」、3年生で「位相的な見方」が加わった。したがって、中学校1年では、図 形の平行・対称・回転の移動によって図形の性質や関係を考えさせ、直観的な見 方や考え方を伸ばすだけにとどまり、投影図が削除された。そして、平行線の性 質や三角形の合同条件という図形の論証、すなわち図形の性質を演繹的に推論す るこ[r] ...
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ロボットの心と知性
... 協力者と搾取者が混在している社会においては，例 え騙しが意図的に行われていないとしても [18]，観察 者にとっては詐欺師というラベル付けが可能であるこ と，すなわち騙す意図の帰属が可能であることは重要 である [20, 7]．競合状態において，一旦相手が敵対的 だと分かるとそれに対抗した戦略をとることができる． 混合戦略である [19, 11, ...
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ビスの付加価値を求めてくる すなわち この支払コストをどこの大学に支出したらその支払コストを上回る最大の付加価値が得られるかを比較検討してくる 従って 大学は学生確保のために教育研究の比較優位性を有効に活用していかなければ 買手市場の学生確保は難しい 学生は自己の支払いコストをどこの大学に支払うか大
... 2014 年 12 月 13 日、インドネシア・ジャワ島のスラバ ヤ市の Hotel Bumi Surabaya で、APMMI National Seminar “Sustrinable Transition : Medium to Large” が開催され、 APPMI 会長の Arief Daryanto 教授（写真）の要請により、 “日本の専門職大学院制度について”を講演してきました。 ...
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