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科学コミュケーターが伝える

詳細に伝えるためにインタビューやアンケートを実施して情報を収集したりする活動を設定することにする 整理する 場面では,CM のテーマをもとに集めた情報の中から伝えたいことが受け手にしっかりと伝えることができる情報を選択する また, 選択肢した情報を加工しながら, 伝えたいことが伝わりやすい CM の

詳細に伝えるためにインタビューやアンケートを実施して情報を収集したりする活動を設定することにする 整理する 場面では,CM のテーマをもとに集めた情報の中から伝えたいことが受け手にしっかりと伝えることができる情報を選択する また, 選択肢した情報を加工しながら, 伝えたいことが伝わりやすい CM の

... 5年生になってからは1学期の「ニュースを伝えよう」の単元で「⑤メディアを活用する際に,責任をもって 発信する力」について学んだ。この単元では,まず地方紙と全国紙を比較し,同じテーマの記事でも情報の受け 手に応じて記事の書き方違うことを学んだ。さらに,発信者(記者)の解釈によって,同じ出来事でも情報の ...

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つくば市 文化財保存活用計画 ( 案 ) - 市民が誇り 市民とともに伝える文化財 へ向けて - ( 概要版 ) つくば市

つくば市 文化財保存活用計画 ( 案 ) - 市民が誇り 市民とともに伝える文化財 へ向けて - ( 概要版 ) つくば市

... 財 あ り ま す 、 都 市 化 等 の 社 会 情 勢 の 変 化 の 中 で 、 文 化 財 の 保 存 は 困 難 な 状 況 に あ り ま す 。 つ く ば 市 教 育 委 員 会 で は 、貴 重 な 文 化 財 を 未 来 に 継 承 し て い く た め 、 つ く ば 市 の 文 化 財 行 政 の 基 本 的 な 方 針 を 定 め る た め 、「 つ く ば 市 文 化 ...

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博物館の調査収集活動を通じて地域の自然を伝える展示

博物館の調査収集活動を通じて地域の自然を伝える展示

... 4.5. 本展開催による当館事業への成果 過去に当館沖縄をテーマに展覧会を開催してから、 本展までに 10 年近く経っていた。毎年沖縄で調査研究 活動を行っていたとはいえ、その間に学芸職員の多く 替わり、過去に交流のあった現地の博物館などとも関わ り薄くなっていた面は否めない。しかし、沖縄産昆虫 を繁殖させ展示している当館にとって、各種昆虫の情報 ...

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六甲山のキノコにはどんな多様性があるのか~地域連携から伝える生物多様性~ 共生のひろば 12号  兵庫県立 人と自然の博物館(ひとはく)

六甲山のキノコにはどんな多様性があるのか~地域連携から伝える生物多様性~ 共生のひろば 12号 兵庫県立 人と自然の博物館(ひとはく)

... ④ 年間で約 種、 点以上のキノコを標本化し企画展などで公開し、地域の方々に多様性 を伝えた。 モニタリング調査から、六甲山再度公園のキノコの状態を常に見守り、その魅力を地域に発信する ことで多様性への理解進んだ。これからもこのような活動から、人々の環境への意識を高めていき たい。また多くの団体と連携しながら活動することで、教育現場から地域の活性化をこれからも広げ ていきたい。 ...

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畑村洋太郎著 「みる わかる 伝える」 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

畑村洋太郎著 「みる わかる 伝える」 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

...  第三部「伝える」編において,著者は,知識伝わること と「わかる」仕組みとの共通性を指摘する。 「ちゃんと伝わっ たかどうかは,伝達手段の良し悪し(プロセス)で決まるの ではない。それは結果として伝える側と伝えられる側と ほぼ同じ状態になっているかどうかで決まるものなのであ る。」 (101頁)私たちの頭は,本当に「この知識欲しい」と ...

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2.3 仕組を学ぶ 2.4 言葉の仕組とライティングルール 3 章 表す日本語 で書き 伝える日本語 へと言い換える 3.1 表わす日本語 と 伝える日本語 の役割 3.2 表わす日本語 で書く 日本語パラグラフライティング 3.3 伝える日本語 への言い換えルール 4 章 訳せる日本語 へ言い換え

2.3 仕組を学ぶ 2.4 言葉の仕組とライティングルール 3 章 表す日本語 で書き 伝える日本語 へと言い換える 3.1 表わす日本語 と 伝える日本語 の役割 3.2 表わす日本語 で書く 日本語パラグラフライティング 3.3 伝える日本語 への言い換えルール 4 章 訳せる日本語 へ言い換え

... 15 ことになります。 ステップ 3:「表わす X 語」を「伝える X 語」へ言い換える(XX 翻訳) 翻訳原稿を直訳した「表わす X 語」の段階では、X 語ネイティブスピーカにとって、 意味は十分に読み取れます、納まりの良くない分かりにくい X 語表現含まれる ことになります。これらの X 語表現を分かり易い X 語、すなわち、「伝える X 語」 ...

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「子どもが自ら学ぼうとする力の育成」―自分の思いを伝える子・高めあう子をめざして

「子どもが自ら学ぼうとする力の育成」―自分の思いを伝える子・高めあう子をめざして

... ③高学年部会 ・高学年では、叙述に即してしっかり読み取った上 で、自分の考えを付箋紙などを使ってまとめ、批 評しながら読み深めることにつなげていった。ま た、話し合い活動でも、自分の意見を持つことを 大切にし、考えをより明らかにするために、「つ まり」という言葉を使って考えの言いかえをした り、相手からの質問や意見は考えを広げるための 大事な材料であることを意識させたりした。 ・自分の伝えたいことを書くには、語彙力必要で ...

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ホロコーストをいかに伝えるか-アメリカ合衆国ホロコースト博物館のこころみ

ホロコーストをいかに伝えるか-アメリカ合衆国ホロコースト博物館のこころみ

... 自身の ID ともなったカードである。そこに は彼女の命運書き記されている。内容を要 約すると彼女の名前は,Ida Baehr Lan とい い,1909 年にドイツで小売商のもとに生ま れ,20 代の初めに乾物を商う Fritz Lang と結 婚し,Freya という娘を授かる。ナチスの台 頭を受けて義母は別の息子を連れてニュー ヨークへ移住する,Fritz は商売を諦めら ...

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新春特集:最古の官道が伝える~ヤマトタケルの夢とロマン~【4ページ】 広報はびきの 2018年1月号/羽曳野市

新春特集:最古の官道が伝える~ヤマトタケルの夢とロマン~【4ページ】 広報はびきの 2018年1月号/羽曳野市

... まさに信仰伝わった道であり、その ご縁を感じています。 ■ 白石:現在、堺市・藤井寺市ととも に世界文化遺産登録に向けて取り組ん でおられる百舌鳥・古市古墳群です、 こちらは対象を古墳だけに絞っていま す。一方で、古市古墳群の中心となる 応神天皇陵古墳を理解するには、誉田 八幡宮切っても切れない関係にある わけです。少なくとも平安時代の中頃 には応神天皇を祀る誉田八幡宮現在 ...

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離島看護の魅力を伝えるインターンシッププログラムの開発

離島看護の魅力を伝えるインターンシッププログラムの開発

... 究 7 ) は、質的帰納的に明らかにした就職先選択理 由を表す28カテゴリから就職先選択の基準13種類 を導いた。最も多くのデータから形成された基準 は≪居住希望地域と病院所在地の適合度≫であっ た。「実家から遠く、帰省に時間かかる」とい う理由は、この基準に該当する。これは、離島出 身以外の学生にとって、出身地との距離離島病 院への就職を躊躇する理由となることを示す。 ...

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文献検討のその先―情報を読み解き伝える力―

文献検討のその先―情報を読み解き伝える力―

... 研究者にとってのリテラシーといえば,学術情報リ テラシーと呼ばれる文献の適切な活用挙げられま す。研究論文を執筆するには,情報を読み解くにとど まらず,自身の文脈に落とし込み,読み手に伝える高 いリテラシー必要になります。投稿される論文原稿 の語りに目を凝らしていると,時に研究者の発する言 外のノイズをキャッチすることあります。裏付けの ...

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「歩く奈良」魅力を伝える紹介紀行文

「歩く奈良」魅力を伝える紹介紀行文

... 奈良県においては、「古事記」「日本書紀」「万葉集」に代表される歴史素材を活用した行政施策を効 果的に展開し、「本物の古代と出会い、本物を楽しめる奈良」を実現していくための取り組みとして、「記 紀・万葉プロジェクト」を推進している。 「古代歴史文化賞」は平成25年度に島根県創設し、古代から伝わるゆかり地多く存在する本県 ...

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「初期経典の伝える仏教草創期の他宗教との邂逅」

「初期経典の伝える仏教草創期の他宗教との邂逅」

... 対論相手シャモンの場合 シャモンブッダに見え、議論の後にとる態度の多くは仏教に転宗することで ある。各一例ずつ、弟子たちに反対された場合(79)と、 (現世では支障あるた め)帰依に至らなかった場合(36)存在する。しかし、前者は後に修行を妨害 されたり、後者は将来への含みを持たせた付加説明あるように、かえってすべ ...

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いなむらの火(津波の恐ろしさを伝える防災教育)

いなむらの火(津波の恐ろしさを伝える防災教育)

...  戦前までの小学校の国語教科書には「稲むらの火」載っていて、子供達は津波の恐ろしさを知っていた。し かし、戦後から東日本大地震までの間、教科書から「稲むらの火」は掲載されず、子どもたち津波の恐ろしさ を知るすべなかった。「稲むらの火」とは今から 150 年ほど前の安政南海地震で起きた時の逸話を元にしたも ...

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宝塚市で子どもたちに自然や生き物のおもしろさを伝える~しぜんクラブの活動2015~

宝塚市で子どもたちに自然や生き物のおもしろさを伝える~しぜんクラブの活動2015~

... 共生のひろば 2016 年3月 194 宝塚市で子どもたちに自然や生き物のおもしろさを伝える ~しぜんクラブの活動 2015~ 稗田 勲・大倉保子・小野恒義・岡田義晴・丸山幸子(しぜんクラブ) 、 ...

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HOKUGA: 北海道女性の戦後70年伝える・生きる : 戦後を生きた女性たちからわたしたちが今受け継ぐもの 女性プラザ祭2015 トークセッション報告

HOKUGA: 北海道女性の戦後70年伝える・生きる : 戦後を生きた女性たちからわたしたちが今受け継ぐもの 女性プラザ祭2015 トークセッション報告

... それで,この母親大会の事と,それからそれを支えた主婦会,特に炭鉱主婦協議会の事に ついては,その中核になっていた多嶋光子さんの事を北海道から2人派遣された訳ですけれ ども,その事を『女性 研究ほっかいどう 第5号』に多嶋光子さんの伝記のようなものを まとめて,その中に注釈も大 書いておきましたので,皆さんそれで詳しく見て下さい。そ れで,北海道札幌の婦人運動っていうもの,宗教的な団体或いは地域の婦人会,お互いに ...

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(1)科学を伝える 活動報告2013

(1)科学を伝える 活動報告2013

... 1. 科学伝える トークセッション・イベントなど ④ ■ パーソナルモビリティ UNI-CUB を活用した科学コミュニケーション活動 パーソナルモビリティ社会実装された未来像を来館者に提示し、新しい技術社会へ定着 していく過程で市民のかかわり方についての議論や新しい展示体験の提供を目的とした ...

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9 月 13 日 ( 土 ) 9:40~ 指導者ミーティング 9:55~ 開講式 10:00~ 講習会 テニスとはテニスに関わる人たち ( 柏井コーチ ) 良い選手, 良い大人, 良いスポーツマン自分が感謝の気持ちを伝えると必ず帰ってくる親に感謝する気持ちを伝えるためにできることを考える ( 勝つこ

9 月 13 日 ( 土 ) 9:40~ 指導者ミーティング 9:55~ 開講式 10:00~ 講習会 テニスとはテニスに関わる人たち ( 柏井コーチ ) 良い選手, 良い大人, 良いスポーツマン自分が感謝の気持ちを伝えると必ず帰ってくる親に感謝する気持ちを伝えるためにできることを考える ( 勝つこ

... 先の錦織選手とマイケルチャンコーチの話題でもあったように、日々の反復練習や基本動作いかに重要であ るかを、ジュニア達には強く感じ取ってほしいと思います。 今回参加した選手達目指すもの、目標とするものは夫々種々あると思います、現状に満足せず、何事にも 失敗を恐れずチャレンジを持ち続けていくこと、目先の勝利に固持せず常に上を目指し見越していくこと、中 ...

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通知特定の相手に個別に情報を伝えること告知広く多くの相手に情報を伝えること第 4 条 ( サービス品目 ) 本サービスの提供するサービス品目は次のとおりとします サービス品目 Forest ライト デジタルベーシック デジタルライト 施設利用サービス 2. 当社は サービス品目の内容を変更することが

通知特定の相手に個別に情報を伝えること告知広く多くの相手に情報を伝えること第 4 条 ( サービス品目 ) 本サービスの提供するサービス品目は次のとおりとします サービス品目 Forest ライト デジタルベーシック デジタルライト 施設利用サービス 2. 当社は サービス品目の内容を変更することが

... して当社に提出するものとします。加入者は、申し出た期間もしくは第3項に定める最長期間 満了する前に、本サービスの提供の再開を申し出るものとします。申し出ない場合には、 第 19 条(加入者行う利用契約の解約)に準じた扱いとします。なお、当社特に認める場 合を除き、本サービスの提供再開された後1年以内に再度一時停止を申し出ることはできな ...

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医療者とのコミュニケーション 〜患者としての自分の気持ちをうまく伝えるために〜

医療者とのコミュニケーション 〜患者としての自分の気持ちをうまく伝えるために〜

... セカンドオピニオンの活用 セカンドオピニオン 『患者さん納得いく治療法を選択することできる ように、治療の進行状況、次の段階の治療選択などに ついて、現在診療を受けている担当医とは別に、違う 医療機関の医師に「第2の意見」を求めること』 ...

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