福岡県いじめ防止基本方針」
青森県いじめ防止基本方針
... （ ２ ） い じ め の 加 害 ・ 被 害 と い う 二 者 関 係 だ け で な く 、 学 級 や 部 活 動 等 の 所 属 集 団 の構 造 上 の 問 題 （ 例 え ば 無 秩 序 性 や 閉 塞 性 ） 、 「 観 衆 」 と し て は や し 立 て た り 面 白 が った り す る 存 在 や 、 周 辺 で 暗 黙 の 了 解 を 与 え て い る 「 傍 観 者 」 の 存 在 に も 注 意 を ...
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Microsoft Word - 学校いじめ防止基本方針
... いじめにあった生徒のケアが最も重要であるのは当然であるが、いじめ行為に及んだ生 徒の原因・背景を把握し指導に当たることが、再発防止に大切なことである。 近年の事象を見るとき、いじめた生徒自身が深刻な課題を有している場合が多く、相手 の痛みを感じたり、行為の悪質さを自覚することが困難な状況にあったりする場合がある。 ...
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狭山小学校いじめ防止基本方針
... 【重大事態の定義】第２８条 １ 学校の設置者又はその設置する学校は、次に掲げる場合には、その事態に対処し、 及び当該重大事態と同種の事態の発生の防止に資するため、速やかに、当該学校の設 置者又はその設置する学校の下に組織を設け、質問票の使用その他の適切な方法によ り当該重大事態に係る事実関係を明確にするための調査を行うものとする。 ...
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函館市いじめ防止基本方針
... はなく， いじめを受けた児童生徒 や周辺の状況等を踏まえ ，担任など の特定の 教職員だけによることな く，学校内に組織されて いるいじめ の防止等の対策のための組織を十分活用して客観的に判断し， 対応する。 ○ 「一定の人的関係」 とは， 学校の内外を問わず， 学校・学級や部活動， 塾やスポーツ少年団等，当該児童生徒との何らかの人的関係を指す。 ○インタ ーネッ トを通 ...
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北海道いじめ防止基本方針のポイント
... ■ 「学校いじめ対策組織」に参画するスクールカウンセラーやスクールソーシャルワー カーが保護者や児童生徒に直接､自身が組織の一員であることを周知する機会を設ける 学校いじめ対策組織が実効的な役割を果たせるように 例えば、児童生徒を対象に実施するアンケート調査の調査票も「公文書」に当たり、文 書管理に係る規程に定める保存期間が満了するまで破棄できません。道立学校の場合は、 ...
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Taro-学校いじめ防止基本方針大津
... (１) 教育・指導場面 ① 「いじめは人間として絶対に許されない」との強い認識を，学校教育全体を通 じて，児童一人一人に徹底する。 ② 教育活動全体を通じた道徳教育や人権教育の充実，読書活動・体験活動などの 推進により，児童の社会性を育むとともに，幅広い社会体験・生活体験の機会を 設け，他人の気持ちを共感的に理解できる豊かな情操を培い，自分の存在と他人 の存在を等しく認め，お互いの人格を尊重する態度を養う。 ...
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野田市いじめ防止基本方針
... 響を与えるのか、 いじめについて正しく理解させるとともに、 「いじめは絶対に許さ れない」 、 「いじめは卑怯な行為である」ことを指導し、被害を受けた場合には徹底 して守り通すこと、加害児童生徒には、今後の成長を支援することを理解させる等 いじめ防止の年間指導計画（学校いじめ防止プログラム）を作成して指導する。 イ ...
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学校いじめ防止基本方針」（例）
... ○ネットいじめへの対応 等 ①ネット上の不適切な書き込み等については、被害の拡大を避けるため、直ちに削除する措 置をとる。名誉毀損やプライバシー侵害等があった場合、プロバイダに対して速やかに削 除を求めるなど必要な措置を講じる。こうした措置をとるに当たり、必要に応じて法務局 又は地方法務局の協力を求める。なお、児童の生命、身体又は財産に重大な被害が生じる おそれがあるときは、直ちに山形警察署に通報し、適切に援助を求める。 ...
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学校いじめ防止基本方針」（例）
... ・教育的配慮の下、毅然とした態度で加害児童を指導する。その際、謝罪や責任を形 式的に問うことに主眼を置くのではなく、社会性の向上等、児童の人格の成長に主 眼を置いた指導を行うことが大切である。 ・いじめたとされる児童からも事実関係の聴取を行い、いじめがあったことが確認さ れた場合、複数の教職員が連携し、必要に応じて心理や福祉等の専門家、教員・警 ...
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出雲市いじめ防止基本方針
... 児童会ン生徒会担当教員 対 て、い めの曑然防止と人権意識の高揚を るた めの研修の場を設定 る インタヴネットを通 行われるい へ 対策 インタヴネットを通 て行われるい めの曑然防止を目指 、携帯電 等の適 利用 関 る指針を策定 、学校、家庭、地域 連携ン協力 て、児童生徒 対 る情報ペメャや情報活用能力 関 た指 の徹底を る ...
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富士宮市いじめ防止基本方針
... 個々の行為が「いじめ」に当たるかどうかの判断は、表面的・形式的にすること なく、いじめられた子供の立場に立つことが重要です。また、いじめには多様な態 様があることに気を付けて、法の対象となるいじめに該当するかどうかを判断する 際に、 「心身の苦痛を感じているもの」だけでなく、苦痛を表現できなかったり、い じめに本人が気付いていなかったりする場合もあることから、その子供や周りの状 ...
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いじめ対応フロー図（全2ページ） いじめ防止基本方針
... ○ いじめ事案への対応フロー図−① ※ いじめ事案の内容によって学校が必要と認めたときは、所轄警察署に相談 ・通報し連携する ※ いじめが解消している状態と判断した場合でも、いじめを受けた生徒及び いじめを行った生徒の状況を日常的な関わりの中できめ細かく把握すると ...
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目次 Ⅰ 太田市いじめ防止基本方針 策定の意義及び基本的な方向 1 太田市いじめ防止基本方針 策定の意義 2 いじめ防止等の対策に関する基本的な考え 3 いじめ防止等のための組織 4 その他いじめ防止等のための対策に関する重要事項 Ⅱ 基本理念 1 いじめに対する基本認識 2 未然防止に向けて 3
... ２ 取組 （１）携帯電話の使用について 携帯電話については、小・中学生の保護者に対して、教育長緊急アピール「携帯電話を 持たせないようにしましょう」の主旨を引き続き伝えていく。やむを得ず持たせる場合は、 保護者の責任において使用させるとともにフィルタリングの設定をお願いする。携帯電話 及びインターネットの使用については、家庭での使用のルールを決めるなど、子どもが携 ...
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Microsoft Word - H29 いじめ防止基本方針.docx
... （１） いじめに関する早期発見のための措置や相談体制の整備，被害児童の 権利等を擁護する。 （２） いじめの問題に対する学校の取組の充実のため， 「いじめ対応マニュア ル」（市教委作成）及び「いじめの早期発見・早期対応の手引」（県教委 作成）の活用の一層の徹底を図る。 ...
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Microsoft Word - いじめ防止基本方針Ｈ３０
... （３）重大事態の調査 ア 調査には，教育委員会が主体又は学校が主体の調査がある。設置者が調査の主体を判断し， またその際，第三者を調査組織に含めるかどうかについても検討する。 イ 学校は，重大事態に対処すると共に，速やかに「いじめ問題調査委員会」を設置し，教育委 員会と連携して，詳細な調査を実施し，その結果を教育委員会に報告する。調査段階で，スク ールカウンセラー（ＳＣ） ...
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目次 Ⅰ 太田市いじめ防止基本方針 策定の意義及び基本的な方向 1 太田市いじめ防止基本方針 策定の意義 2 いじめ防止等の対策に関する基本的な考え 3 いじめ防止等のための組織 4 その他いじめ防止等のための対策に関する重要事項 Ⅱ 基本理念 1 いじめに対する基本認識 2 未然防止に向けて 3
... 早期発見に向けて いじめは、大人が気付きにくく、いじめと判断しにくい場合も多いことを認識し、些細 な兆候であっても、いじめではないかと疑いを持つ姿勢が大切である。早期発見のために 日頃から、児童生徒の見守りや信頼関係の構築に努める。また、児童生徒がいじめを訴え やすい体制を整え、いじめの実態把握に取り組む。さらに、けんかやふざけ合いであって ...
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Microsoft Word - 04 西花畑小学校いじめ防止基本方針
... ３ いじめの早期発見・即対応（いじめの兆候を見逃さない取組等） （１）いじめた生徒やいじめを受けた生徒に対しては、学年、生徒指導部などで事実 関係を正確に把握し、必要に応じて拡大生徒指導部会（管理職、生徒指導部、関 係職員）を開き、当該児童に対する個別指導とともに、いじめの発生した周辺児 童に対しても、いじめを再発させない集団作りを指導する。 ...
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島本町いじめ防止等基本方針（案）
... なお、取組を進めるに当たっては、子どもの声を大切にし、子どもの最善の 利益を考えます。 ２．いじめの定義 「 『いじめ』とは、児童等に対して、当該児童等が在籍する学校に在籍している 等当該児童等と一定の人的関係にある他の児童等が行う心理的又は物理的な影 響を与える行為（インターネットを通じて行われるものを含む。 ）であって、当 該行為の対象となった児童等が、心身の苦痛を感じているものをいう。 」 （法第 ...
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熊本県いじめ防止基本方針 ( 改訂版 ) 平成 28 年 2 月 9 日 熊本県
... 第１ いじめの防止等のための対策の基本的な方向に関する事項 ･･････････ １ １ いじめの防止等の対策に関する基本理念 ････････････････････････ １ ２ 組織の設置等･････････････････････････････････････････････････ ２ ３ ...
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Taro-H２8いじめ防止基本方針（大
... 第１章 いじめ防止等のための対策の基本的な考え方 １ いじめの定義 この基本方針における「いじめ」について、法第２条を踏まえ、以下のとおり定義する。 「いじめ」とは、生徒に対して、当該生徒が在籍する学校に在籍してる等 当該生徒と一 定の人間関係にある他の生徒が行う心理的又は物理的な影響を与える行為（インターネ ...
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