Top PDF 知事重点事業で生徒・教員の英語力を向上

小学生用デジタル教材による個別学習で成人のリスニング力は向上するか現職教員の英語力向上を視野に入れて

... 名，対照群としてリスニング力の成績が処置群の学生とほぼ同じ 1 年生 9 名であった。処置群は，1 つの Lesson が 15 分程度で終わる 18 の Lesson で構成された 5・6 年生用デジタル教材を使用し，1 日 1 Lesson を目安に 1 ヶ月程度の個別学習 ...

12

英語による専門授業の質向上を目指して : 専門授業担当教員を対象とした英語授業の実施状況

... る。コースの告知をする時点で教員にはすでにその学期に担当する授業の時間割が決定されている。筆者らも工学部・先端技術科学教育部の時間割を参考にできるだけ多くの受講希望者に受講が可能となる時間帯を選ぶよう努力してきたが、個々の ...

15

指導主事による児童生徒・保護者への学力向上支援事業「学力向上キャラバン」の可能性について利用統計を見る

... 　この事業が立ち上げられた背景には，新学習指導要領の完全実施を見据えて，その趣旨の周知や実現を図るための取組が求められている状況があることをはじめ，全国学力・学習状況調査結果等から見られた課題を改善していくことへの期待がある。この課題について県教委は，山梨県総合教 ...

18

参考資料1　英語力向上プラン

... ○ 生徒の英語力・・・・高３生はＣＥＦＲ:Ａ１の上位（英検３級程度）～Ａ２（準２級程度）の下位レベルが多い。特に「話す」「書く」の課題が大きい。英語が好きではないなど学習意欲にも課題。 ○ ...

10

多読教材による英語力向上についての考察

... その後、この大学ではカリキュラムの変更で多読を主眼とした授業はなくなったが、関西の別の私立大学では数年前から成績配分に多読を取り入れている。コミュニケーションを主眼とした英語クラス ...

7

中学校社会科教員の授業力向上に関する一考察－自主研究団体での研究を通して－-香川大学学術情報リポジトリ

... 容の構造化と焦点化を意識することで各単元における基礎・基本が明確になった。また，新しい学習指導要領で追加・変更があった箇所を意識して日々の授業づくりができるようになった。このことが教員の授業改善にもつながり，社会科に対する興味・関心をもち，多面的・多 ...

12

必修英語に「プラスα」する学生の英語力向上を目的とした正課外英語プログラムの開発

... 20% を目安として最低 10% の受入、②海外有力大学との単位互換や大学間連携による新たな教育プログラムの実施、③日本人学生の大学間交流協定等に基づく交換留学の拡大、④日本人教員の海外における教育研究活動 ...

18

高等学校英語教員の資質向上のための研修制度の在り方に関する研究 [ PDF

... 1989 年改訂の学習指導要領以降、高等学校の英語教育では一貫して「コミュニケーション能力の育成」が目標に掲げられるようになった。2003 年の「英語が使える日本人の育成のための行動計画」で、国民全体に求められ ...

4

「若手」英語教員の教科指導力 / 追跡調査

... ス・ハイスクール・プロジェクトを推進している勤務校で、研究を国際的に発表することを視野に入れた英語授業を開発・推進し、残る２名は、校内のカリキュラム改革を推進した。また、８名のうち３名は所属府県の指導主事経験者である。本稿では、この教員を若 ...

21

DSpace at My University: 英語教育リレー随想　5号（2010.6）　教員免許制度の見直しと教員の資質向上

... このような教員の職務内容ゆえ明確な定量的な基準を設定できず、定性的な基準も、指導場面によってそのウエイトが異なる場合があり、同様に明確な基準を持ちえない現状がある。たとえば、教員にとっては専門教科知識が一番必要である。当然、この知識には事実や理論に関する知識、言語的に ...

3

授業力向上のための英語指導実践の省察―動機づけを高めるための英語指導ストラテジーを用いて―

... られているのが一般的である。教師は日々の授業の中で学びながら、授業実践の省察と改善を繰り返し、より良い授業作りに取り組んでいる。動機づけ理論に立脚した体系的な手法を用いることで、より効果的な授業実践を行うことができるの ...

12

ストーリーテリング(お話)と国語教育「話す力」「聞く力」養成 : 教員志望学生のコミュニケーション力向上に関する考察

... は、暗唱することで優れた文章を模倣でき、語彙力、文章力の体得につながることを指摘している。ここには、日本の国語教育の根幹ともいえる学習法が見てとれる。一方で、井上一郎は「話す力・聞く力を育てる ...

15

巻頭特集ブリティッシュカウンシルの活動紹介定の距離を保持している一校の英語教員約 500 名 ( 各年 ) の英語力アーツ方で後援省庁である英国外および英語指導力向上を目的としたトアーツ部門においては英国の文化務省の外務大臣は英国の議レーニングを企画運営しているこのほ

... らない官僚が欧米の表面だけを見て、ものを言っている典型的事例です。英国では学部を卒業して 3 年で博士号を取得する、米国でも学部卒業後 5 年で博士号を取得する、といったことは多々あります。しかし、これでは研究者としての育成に ...

20

技術科教員の教科専門力の向上を目指したデジタルものづくり教育に関する研究

... CAD の特徴と産業における役割を自由記述で質問する項目では，事前調査では「製図を行うソフトウェア」とする回答が多かったが，事後調査では「設計を支援するソフトウェア」とする回答が大半を占めるようになった。事後調査の 3 次元 CAD の重要な効果である CE ...

178

英語クラスにおける学習意欲向上・維持の一考察 : ドルニェイの英語指導ストラテジーを用いた学生・教員両サイドからのパイロット研究

... 　英語専攻ではなく、一般教養英語を履修するＢ大学学生が選んだ動機を高めるストラテジーは、「知的好奇心を刺激する課題」「挑戦的な課題」また「英語クラスが単調ではなく、グループワーク等興味深い活動」である。単に単語や文法を学んだり、読解、聴解能力を高める課題を行ったりす ...

18

国語科若年教員の授業力向上に関する一考察-香川大学学術情報リポジトリ

... 使って伝える技術ではないだろうか。そのためには教師側が明確で具体的な指導の手だてをもっていなくてはならない。これまで手探りで迷いながら，不安なまま進めてきた「話すこと・聞くこと」の道が，今回の授業を通して見つけることができた。先生がおっしゃっていたこと ...

12

そのための重点施策として以下の 4 つの柱を設けている 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育成 2. 英語を指導する教員の英語力及び指導力の向上 3. 京都の伝統や文化を学び発信する人材の育成 4. 国際的に活躍する人材の育成 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育

... ○高等学校について、府下全域を見ても、英語による授業の定着に課題がある。また、教員の側に英語を使うことへの抵抗感もある。教員の意識の変容、学びによる成長が必要となってくる。 ...

11

教育課題に対応するための教員養成カリキュラムの開発 ―平成 26 年度総合的な教師力向上のための調査研究事業報告―

知事重点事業で生徒・教員の英語力を向上