看護学研究者の研究
老年看護学教育プログラムが看護学生の高齢者イメージ形成過程に影響する要因（第1報） : 1 年次から2 年次における老年看護学授業前後の比較 (研究ノート)
... 齢者イメージは、「消極的JI 弱い JI 頑毘JI 考えが古い」 の 4項目が 2点台であり、「あたたかい JI 積極的 JI 好 フ。ライドが高い」の 4項目が 4点台を示している O きJI これと比較すると、本学の学生のイメージの方が肯定的 と言える O 肯定的イメージ内容を分析すると「尊敬でき るJI 役に立つ JI 好き」は、高齢者を概観し評価的にみ て形成さ[r] ...
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3. 学生定員と入学状況 看護学専攻の入学定員, 収容定員及び過去 2 年間の入学状況は, 次表のとおりであり, 定員は充足 されている 看護学専攻の入学定員と収容定員 研究科 専攻 課程 入学定員 収容定員 医学系研究科 看護学専攻 修士課程 8 16 看護学専攻の入学状況年度 平成 17 年度
... ① 看護学教育分野 看護学教育分野では，看護専門職の育成における教育理論と方法を探究し，高度な教育実践能力 を有し，看護基礎教育や継続教育に貢献できる人材の育成を目標としている。 ...
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千里金蘭大学紀要 (2012) < 研究ノート > A 病院での B 大学看護学臨地実習における実習指導役割実施状況に関する調査 実習指導者 看護学教員の自己評価と看護学生の満足度から A survey of the role of B University s nursing p
... ト、「『計画立案』の指導」は7.3ポイント、「『評価』 の指導」は21.7ポイント、「『一連の看護過程を展開』 する際の指導」は7.3ポイント、「学生への精神的サ ポート」は4.9ポイント、「日々の学生カンファレン スへの参加、助言・指導」は8.7ポイント、「最終カ ...
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HOKUGA: 看護中間管理者の育成に関する文献研究 : 現状と課題
... 水野（2013）は、⽛看護中間管理者のキャリア発達を促 進するために、組織はどのような人材をどのように活用 していきたいのかというビジョンや、個人に対する役割 期待を明確に提示し、管理者自身が経験から学ぶために、 管理者が経験を振り返り概念化する内省の機会を設ける ことや、新しい学習機会として日々の職務において成長 ...
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原著 摂食障害のリスクがある 型糖尿病をもつ思春期女性における摂食態度と影響要因に基づく類型化による看護援助の検討 谷洋江 ( 徳島大学大学院ヘルスバイオサイエンス研究部 ) 中村伸枝 ( 千葉大学大学院看護学研究科 ) 佐藤奈保 ( 千葉大学大学院看護学研究科 ) 本研究の目的は, 摂食障害のリス
... １）分析対象 研究対象者の中から，摂食障害のリスクがあるケー ス，すなわち，対象者21名のうち個人要因や家族要因 など影響要因に摂食障害発症の要因をもち，摂食態度 に関連する認知と行動の両方になんらかの問題をもつも のを分析対象とした。具体的には個人要因として糖尿 病や日常生活に関してストレスがあり，家族要因とし ...
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大阪医科大学看護研究雑誌投稿規定 (2016 年 4 月 1 日から施行 ) 1. 雑誌について大阪医科大学看護学部における教員等の教育 研究成果を広く, 看護界に発信し, 看護学の向上と発展に寄与することを目的とする 1) 名称を 大阪医科大学看護研究雑誌 (Osaka Medical Colle
... e-mail の添付ファイル（上記アドレス宛て）として提出する。 ７．原稿の採否 １）原稿の採否は査読を経て決定する。査読者は編集委員会が指名する。 ２）査読者の判定により，著者に原稿の種類の変更および原稿の修正を求めることがある。 ...
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第 4 条医学研究科に次の専攻を置く 医科学専攻 2 看護学研究科に次の専攻を置く 看護学専攻 ( 修業年限及び在学年限 ) 第 5 条医学研究科博士課程の修業年限は 4 年を標準とする ただし 8 年を超えて在学することはできない 2 看護学研究科博士前期課程の修業年限は 2 年を標準とする ただ
... (4) 外国の学校が行う通信教育における授業科目を我が国において履修することによ り当該外国の学校教育における16年の課程を修了した者 (5) 我が国において外国の大学の課程（その修了者が当該外国の学校教育における16 年の課程を修了したとされるものに限る）を有するものとして当該外国の学校教育 ...
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現象学的看護研究の基礎的考察 解釈学的人類学を手引きとして 家高洋 ( 大阪大学非常勤講師 哲学 倫理学 ) 近年 現象学的看護研究 1 は増加の傾向にある 具体的には 英米においては 1970 年頃に初めて調査方法のなかに現象学が取り入れられ ( トーマス & ポリオ ) 1980
... 10 ガダマーのように「理解とは別様に理解することである」と言って理解の多様性を強 調すると、そもそもコミュニケーションが成り立たないのではないかという疑問が生じる かも知れない。このことについて、以下、システム論者ルーマンの立場から簡単に補足し ておきたい。ところで、ガダマーの主張に対して疑問が生じる場合、それは、 「送り手から ...
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千葉大学大学院看護学研究科紀要 第 40 号 投稿規程 2016 年 3 月 1 日改定 1. 投稿資格原則として筆頭者は千葉大学大学院看護学研究科 ( 以下, 本研究科とする ) の教員とする. ただし元教員で, 本研究科教員との共同研究であり, 研究内容が本研究科に在職中から引き続くものに関して
... ４）句読点（，．），カッコ（「，（，［ など）は １字分とする．外国語は，活字体を使用し， １字分に ２文字を収める． ５）章節の順序は，原則として，Ⅰ，Ⅱ，…； １，２，…； １），２），…； ①，②，… とする．文中および図表中の数字は，アラ ビア数字かローマ数字（１，２，３，…Ⅰ， Ⅱ，Ⅲ…）を用いる． ...
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研究ノート 聖泉看護学研究 Seisen J. Nurs. Stud., Vol. 6. pp.1-8, 2017 慢性疼痛における看護師の疼痛緩和方法の実施状況と 効果の認識の関連 Relations between the Implementation Status of Nurse s Pai
... 日本でも，2009年12月から厚生労働省が「慢性 の痛みに関する検討会」を発足させ，2010年 9 月 「今後の慢性の痛み対策について（提言）」が出さ れた（厚生労働省，2010）．そのなかでは，がん 以外の慢性疼痛患者が日本でも多く，慢性疼痛に 関する医療，研究，教育の必要性が謳われている． 2013年「国民生活基礎調査」によると，受療率が 高い上位 ...
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奈良県看護研究学会
... 例)イニシャルや明確な年月日は、誰のことかわかる可能性が高いので、A さんあるいは事例１に変更し、年月日については期間 （発症から○○ヶ月など）で表現するなど、工夫して表記してください。 ◇◆結果に関係しない個人情報は省く◆◇ 結果に関係しない情報は、論文には書きません。どういう対象者から集めたデータかを把握するために必要な情報 か、結果の解釈に必要な情報か、の 2 ...
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看護と福祉の統合を目指す看護教育に関する研究 [ PDF
... 特に注目した点は、看護の専門的な学習が深まるほど、 看護と福祉は重ならないもの、別々の領域であると両者 を離して考えていることである。これは看護の評価を身 体的回復に強調することが多く、より狭い範囲の専門的 な学習を求めることに要因があると考える。看護に対す ...
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07013 聖隷クリストファー大学 大学院看護学研究科修士学位論文2014度-0827.indd
... 表出された内容であった。生活者として、家族 のセルフケア機能を発揮できる対象であるとい う捉えが不足していることが考えられた。本来、 家族のセルフケア機能として、十分に問題解決 能力を有し、それによって生活者として社会生 活に適応しているわけだが、24 時間医療職に よるケアが必要という学生の捉えが強いことが ...
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病院・大学連携における実習指導に対する取り組み : 実習指導者と連携した成人看護学実習直前の技術チェックに対する学生からの評価 (研究ノート）
... どっいっ 図を って観 察していけ1 いのか力分 かった。 分力 えていdか った 点dど っていただ けて て 観 察項 目で不 足している部分 に気付 けたし、なぜその項 自を観察 するのかという所をもっと理解 しなけれ ばならないと学 ぶ ことができた 観 察ポイントが不足 していた所や 、根 拠が不十分 であった点がはっきりしたのが よかった。2 観察 のポイン[r] ...
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看護者の感情調整と精神的健康に関する研究 [ PDF
... 【個人的感情の利用】は、看護者の何らかの転移・逆転 移を活用して、患者に対する感情を引き出しているもので ある。患者との関係性によっては患者からのネガティブな 感情を投げかけられたり、看護者が患者の感情を抱え過ぎ ることにより、情緒的消耗感が増大する可能性がある。援 ...
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成人看護学実習前後の学生の変化に関する研究 －「不安」「看護過程展開」「コンピテンシー」を中心に－
... けたか、新たに得た情報を考え整理・分析し次の 看護につなげているかを実習教員は記録や発言か らとらえる必要がある。また、実習中に経験した ことを既習の知識と照らし合わせ、表現できるよ うにサポートする。そして、学生が行動を具体的 に記録や発言で表すことで、翌日の自分の看護が 明らかになり看護過程に繋がることを実習の中で ...
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教育研究業績書 2020 年 10 月 27 日 所属 : 看護学科資格 : 講師氏名 : 植木慎悟 看護学 博士 ( 看護学 ) 研究分野 学位 研究内容のキーワード小児看護最終学歴大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻博士後期課程 1 教育方法の実践例 教育上の能力に関する事項 事項年月日概要 1
... ACIに罹患して初めて入院することとなった１歳未満 の小児の母親の不確かさを明らかにすることを目的 とした。2014年11～12月において、小児が入院後3～ 5日目の研究対象者に研究同意を求め、退院日もしく はその前日に非構成型面接を行った。面接前に、研 ...
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教育研究業績書 2020 年 10 月 27 日 所属 : 看護学科資格 : 助教氏名 : 北尾美香 小児看護学 博士 ( 看護学 ) 研究分野 学位 研究内容のキーワード 口唇裂 口蓋裂 レジリエンス 熱性痙攣 最終学歴 大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻博士前期課程武庫川女子大学大学院看護学研
... リーに分類した。【孫に関連する心理的側面】は[孫 の疾患に対するショック]、[孫の疾患から生じる苦 悩]、[疾患のある孫の将来への心配]、[孫の疾患を 認識することによる安心感]、[前向きな受け止めへ の覚悟や決心]、[孫がもたらす幸せ]の6つのカテゴ リーで構成された。祖母は、孫の疾患に対して、可 ...
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目次ア設置の趣旨および必要性 関西医科大学の沿革と建学の精神 看護学教育を取り巻く環境と大学院研究科設置の背景 看護学研究科博士前期課程 後期課程設置の趣旨及び必要性 ) 博士前期課程 ) 博士後期課程 看護学部と看護学
... 護職は様々な取り組みを行う必要がある。国民のニーズに対応できる人材育成のため、本 学では、様々な健康問題や課題および予防医療へ対応するための基盤となる能力を持つ「実 践者」育成を目的とする看護学部の設置を平成 30 年度に予定している。 ...
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看護師が行う「死後の処置」の医療人類学的研究
... 論 文 題 目 ：看護師が行う「死後の処置」の医療人類学的研究 著 者 ：比 嘉 肖 江 研 究 科 ， 専 攻 名 ：人間文化学研究科，地域文化学専攻 学 位 記 番 号 ：人文課第 7 号 ...
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