相手に意識を変えてもらう
合唱演奏会を契機とした合唱団員の意識の変容― コンサート終了後の意識調査に基づいて ―
... の当たりにした。団の最後の練習は，本番の３日前 に行われ，最後の調整が無事に行われていたにも拘 わらず，本番当日は団員の気持ちがまとまっていな かった。演奏会まで２時間前の時点での状態であっ たが，演奏の細かいところは何も注意せず，前向き な言葉のみ伝え，「本番では，私を信じて，ついて ...
10
さらに, アンケートの項目で 調べたことを伝えたい相手 として一番多かった 家族, 次に多かった 他学年や友達 に伝えるという相手意識を明確にした課題を設定し, 参観日に マイ防災袋 と実際に作った防災グッズを家族へ紹介する また, 家族と一緒に作り, グッズを使うという活動をすることで, 家族から
... と実際に作った防災グッズを家族へ紹介する。また，家族と一緒に作り，グッズを使うという活動 をすることで，家族からアドバイスをもらい，より実用的な「マイ防災袋」作りへとつなげていく。 そして，更に実用的になった「マイ防災袋」を海田南小のみんなに紹介することで，海田町のみん ...
8
指導観学習を進めるにあたって, 教師が宿泊体験学習に関する新聞記事を書き, 視覚化しておくことで, 児童に本単元の具体的なゴールイメージを持たせたい その際, 完成した新聞を廊下に掲示し, 全校のみんなに見てもらうことを伝え, 相手意識を持って学習に取り組もうとする意欲を持たせたい そして, 新聞は
... ○指導観 学習を進めるにあたって，教師が宿泊体験学習に関する新聞記事を書き，視覚化しておくことで， 児童に本単元の具体的なゴールイメージを持たせたい。その際，完成した新聞を廊下に掲示し，全校 ...
5
協同的探究学習の手法を用いたやりくり授業 相手意識を持った主活動のたとえば
... 話したり書いたりする活動場面 を具体的に示し， 主体的に取り組ませた。 また， 目的意識を持たせるために， 誰に対する発信であ るかを示し， 相手意識を持ってコミュニケーション 活動に取り組ませるようにした。 1 年生の段階では， ...
7
国内初 、電子ペーパーによる｢シルエットスクリーン｣を本体背面部分に搭載し、用途や相手に合わせてデザインパターンを変えられる｢アメイジングフェイスケータイ『W61H』｣を製品化
... ■新製品の主な特長 1.国内初 (*1) 、電子ペーパー (*2) による｢シルエットスクリーン｣を本体背面部分に搭載 （ 1）用途や相手、イベントに合わせて選べるデザインパターン 国内初の電子ペーパーによる｢シルエットスクリーン｣を本体背面部分に搭載し、携帯電話の背面パ ...
7
2 単元の目標 廿日市市 についての魅力を目的意識や相手意識を明確にして地域内外に発信することができる 自分たちの住む 廿日市市 に愛着をもつことができる 3 単元の評価規準 学習方法 自分自身 他者や社会 課題発見力 思考力 判断力 表現力 主体性 自らへの自信 対象と積極的にかかわる中で, 課題
... 本単元の学習活動としては，まず，これまでの生活経験の中で知り得た廿日市市にある名所や特産 物についての知識をさらに充実させるためにさまざまな方法で調査活動を行い，情報を収集する。そ して，収集した情報を他市町と比べて整理・分析したりといった活動も取り入れながら，廿日市市の ...
5
(3) 参加 と それによる 意識と行動変革 という視点を加える 全体的に 社会課題の解決 にのみ重点があり 多くの市民( 国民 ) の参加により課題に対する当事者意識を高め 行動を変えていく起点となるという 民間公益活動団体が育ててきたより豊かな 社会の価値創造 に目が向いていない 単に民間公益活
... (３)「参加」と、それによる「意識と行動変革」という視点を加える ・全体的に「社会課題の解決」にのみ重点があり、多くの市民（国民）の参加により課題に対す る当事者意識を高め、行動を変えていく起点となるという、民間公益活動団体が育ててきたよ ...
15
アンケート調査結果や日常の様子から 親切 とは 相手の立場になって相手の気持ちを考えて行うことであることに気がついていない児童が多く 相手の気持ちを考えて親切にしよう という意識が高まっていないということが考えられる 指導に当たっては 本時を 道徳学習プログラム やさしさにっこり において体験してき
... アンケート調査結果や日常の様子から，「親切」とは，相手の立場になって相手の気持ちを考え て行うことであることに気がついていない児童が多く， 「相手の気持ちを考えて親切にしよう。 」と いう意識が高まっていないということが考えられる。 ○ ...
6
単元の学習を進めるに当たっては, 下記の5つの言語意識を明確にする 相手意識 学級の友達や家の人に 目的意識 動物の赤ちゃんの特徴を分かってもらうために 場面 状況意識 どうぶつの赤ちゃんずかん を作る 方法意識 どうぶつの赤ちゃん で読み取ったことをもとに, カードを作る 評価意識 動物の赤ちゃん
... ２ 子どもと単元について （１）子どもたちは， 「いろいろなくちばし」の学習で，挿し絵を手がかりにして読んだり，それぞれのく ちばしの特徴を発見することを楽しんだりしながら，書かれていることの大体を読み取る活動を行っ た。この文章の読み取りを通して， 「問い→答え」という基本的な文の構成を学んだ。また「じどう車 ...
6
第 5. 業務内容 1. サイト構築業務 (1) 記事制作 ⅰ. 行政情報記事の制作 目的 一般的に人が移住を意識するタイミングであるライフステージの変化にあわせて それぞれのターゲットにとって必要な情報を整理することで 移住の候補地として神戸市を意識してもらうことを目的とする 業務内容 (ⅰ) 行
... （１）本仕様書に定めのない事項または本仕様書について疑義の生じた事項については神戸市と受 託者とが協議して定めるものとする。 ７．帳簿等の保管 （１）受託者は、委託料の対象となる経費の支出状況等が分かる帳簿等を整備するものとし、本業 務を完了し、又は中止し、若しくは廃止した日の属する年度の終了後５年間これを保存してお かなければならない。 ...
6
震災による科学技術に対する国民の意識・期待の変化～科学技術に関する月次意識調査の結果を基にして～
... 科学者によるメッセージの発信 図14 原発の事故に関し、科学者・学会等による意見表明が行われていると思うか 図15 原発の事故に関し、科学者・学会等による意見表明を聞いてみたいと思うか 注：問は、今回の福島第1原子力発電所の事故に関して、日本の科学者・学会等が、それぞれの分野における専門家・専門家集団としての意見表明を行っているか（メッセージを ...
12
をより改善し また 1 日 3.2km以上の歩行で死亡率は半減したとの報告もあり 毎日の歩行が勧められます 下肢救済から歩行救済のための治療に変えていくには 一般市民の方々が 閉塞性動脈硬化症に関する知識を習得し 毎日歩行するなどの生活習慣に対する意識を変え 下肢症状があれば早期に専門機関病院へ受診
... “良い腰痛”と“悪い腰痛” 腰痛には、“良い腰痛”と“悪い腰痛”があります。“良 い腰痛” とは、 背骨に重大な病気がないのに起こるもの で、 腰椎周囲の筋肉の疲労や、 骨、 軟骨（椎間板）の老 化現象がその原因です。一方、“悪い腰痛”とは、 腰椎の 病気に由来するもので、足の痛み（坐骨神経痛）を伴うこ とが多いようです。代表的なものとして、椎間板が飛び出 ...
5
(2) イリーガル スクリーン 1 相手の動きにつれて 動いてスクリーンをかける (Moving Pick) 2 止まっている相手のうしろ ( 視野の外 ) でスクリーンの位置を占めスクリーンをかける 3 動いている相手チームのプレイヤーの進路上に 相手が止まったり方向を変えたりして触れ合いを避けら
... い状態で身体の触れ合いが起きた場合（ただし、RSBQ を考慮する必要がある） ③ボールを持っている相手チームのプレイヤーが、レイアップショット等でジャンプをするために最後のステップをした後に相手チームの プレイヤーが着地する場所で触れ合いが起きた場合 ...
6
2 止まっている相手のうしろ ( 視野の外 ) でスクリーンの位置を占めスクリーンをかける 3 動いている相手チームのプレーヤーの進路上に 相手が止まったり方向を変えたりして触れ合いを避けられるだけの距離をおかずにスクリーンの位置を占めスクリーンをかける 4シリンダーを越えた手 腕 肘 そして足 お
... Fake（あまりに過度なフェイク）として、ただちに、TF を宣する（一発）。またそれに準 ずる過度なフェイクもダイレクトテクニカルの適用対象とする ⑤ディフェンス（または、オフェンスファウル）とフェイクが同時におきていると判断できる場合、ファウルを優先して判定する ⑥ディフェンス及びオフェンスファウルを宣した場合、フェイクのウォーニングはおこなわない ...
5
(2) イリーガル スクリーン 1 相手の動きにつれて 動いてスクリーンをかける (Moving Pick) 2 止まっている相手のうしろ ( 視野の外 ) でスクリーンの位置を占めスクリーンをかける 3 動いている相手チームのプレイヤーの進路上に 相手が止まったり方向を変えたりして触れ合いを避けら
... ①ボールを持ったプレイヤーが抜くために手・腕・肘を使ってディフェンスをロック（Lock）し止める ②オフボールのオフェンス（ポストプレイ含む）が、ディフェンスの身体に対し腕を巻いて抑える ③オフボールのオフェンス（ポストプレイ含む）が、手・腕・肘を使ってディフェンスの腕を巻く ...
5
意識は どのような状況にあるのだろうか 本章で検討していきたい 本章で扱う職業意識の内容を具体的に説明しておく 若者の職業意識と一口に言っても 職業に関するさまざまな意識項目が先述した諸研究および調査でとりあげられているが 本章では第 回本調査の問題意識を基本的に継承する形で 同様の職業意識を分析対
... 同時に、こうした全体的な傾向とは逆に変化しているものがあることも指摘しておきたい。 例えば、「専門的な知識や技術を磨きたい」における中卒、高校中退の女性（図表３－３８、 0.77 から 0.91 へ 0.14 増加）、「職業生活に役立つ資格を取りたい」における高等教育中退の 男性（図表３－４１、0.98 から 1.12 へ 0.14 ...
11
超巨大地震災害と地形学―東北地方太平洋沖地震を相手にして―
... 5. 人工的地形改変との関連 1978 年宮城県沖地震以来（正確には 1968 年十勝沖地震以来），震度 5 強程度を超えた 地震のたびに，丘陵地の地形を大きく改変して造成した宅地や農地で，盛土地内部および 切土･盛土境界での地盤の移動・破壊に起因する被害の発生が続いている．今回の地震でも， ...
5
「消費税アップ」と「TPP参加」の是非を問う : 「立場」を変えて多面的・多角的に考える
... Ⅰ．はじめに 「時事問題」についての中学生にその是非を問う討 論学習である。時事問題は，マスコミでも報道され関 心をもつ生徒も多い。特に，消費税については，生徒 にとっては自分の問題であり，「生活知」から発言す ることができる。「アップされると小銭が増える」「も のの値段があがる」「庶民の生活が苦しくなる」とい う意見に代表される「生活知」が，教室における「学 ...
6
ノートをとる学生は授業を理解しているのか? : 〈大事なところは色を変えて板書してほしい＝83％〉を前にして
... 〈大事なところは色を変えて板書してほしい＝83％〉 を前にして― 筒 井 美 紀 要 旨 本稿は、大学生の授業理解・ノートをとる行為・授業外の学習の 3 つが、どのように関係し ているかについて解明する。学生の多くが｢知識の伝達─貯蔵モデル｣への過剰適応によって大 ...
17
仕事の基本心得帖 2 顧客目線 相手目線で仕事をする 項目内容 ( どのようにするか ) コンピテンシー 留意点 顧客目線で仕事をする相手目線で仕事をする 1) もし自分だったらどうするか 顧客や仕事の相手を頭 に描いて仕事をする 2) 顧客目線や相手先目線で 見て 聴いて 考える 3) 顧客本位
... ● ｢経済｣｢環境｣｢社会｣が、企業ばかりでなく、従業員である皆さんが社会的責任を果たすトリプルボトムライン。 経 済 利益がなければ、事業は続かない。役立に対する対価は重要。 環 境 地域や周りの環境を意識しないと、今も未来も地球が危ない。 社 会 ...
7