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特色ある学校づくりの推進

活力ある高等学校づくりの推進 宮崎県:「宮崎県立高等学校教育整備計画(後期実施計画)」(素案)に関する意見募集について

活力ある高等学校づくりの推進 宮崎県:「宮崎県立高等学校教育整備計画(後期実施計画)」(素案)に関する意見募集について

... 都 農 3学級 募集停止 合計学級数 21学級 18学級程度 18学級程度 17学級程度 17学級程度 ※ 妻高等学校と西都商業高等学校を統合した新県立妻高等学校については、統合によるメ リットや学科等改編を生かした特色づくり、地域・中学校と連携推進等、今後 ...

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県立高校改革実施計画 (Ⅰ 期 ) 神奈川県立城山高等学校 ICT 利活用授業研究推進校報告書 神奈川県立城山高等学校特色研究チーム

県立高校改革実施計画 (Ⅰ 期 ) 神奈川県立城山高等学校 ICT 利活用授業研究推進校報告書 神奈川県立城山高等学校特色研究チーム

... より導入が遅れたため活用が進まなかったが、今後さまざまな場面活用が期待される。生徒各自端末を校内 LAN に接続し、授業に活用することで、校内ハードウェアを利用することなく授業を展開できるため、ICT 機 器不足を心配することがなくなるとともに、ICT 機器準備や持ち運び負担が軽減される。 ...

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国立大学等の特色ある施設2013

国立大学等の特色ある施設2013

... ○隣接市にサテライト・キャンパスを設置し,教育・研究発展的展開,情報発信,地域貢献で, まち活性化に寄与し,小山高専プレゼンスを示し,入学志願者増にもつなげる ■ 計画設計ポイント とちぎ歴史文化まちづくりセンター 小山高専は,平成22,23年度に 高専改革推進経費支援を受け, 平成23年8月に登録文化財である栃 ...

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宮崎の特色を生かした産業のあるまち 平成28年度当初予算  宮崎市

宮崎の特色を生かした産業のあるまち 平成28年度当初予算 宮崎市

... 23,100 (28,000) 本市及びその周辺地域農林水産物をはじめとする豊かな地域資源を有効に 活用し、官民一体となった農商工連携や6次産業化取組により、地域経済 活性化、産業振興に寄与する目的で平成 26 年 4 月 1 日に設立された(一社) みやPEC推進機構運営を支援します。 ...

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宮崎の特色を生かした産業のあるまち 平成29年度当初予算  宮崎市

宮崎の特色を生かした産業のあるまち 平成29年度当初予算 宮崎市

... 消費者ニーズに合致した安全・安心な「特別栽培米」生産を推進するため、 優良品種導入及び栽培技術向上を図る取組を支援します。 ○主な事業内容 ・補助対象 宮崎中央農業協同組合 うまい米づくり研究部会 ・補助内容 栽培技術向上ため先進地視察、販促資材作製費等 ・対 象 米 特別栽培米(コシヒカリ、ミルキークイーン、月桃米) ・補 助 ...

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宮崎の特色を活かした産業のあるまち 平成20年度当初予算  宮崎市

宮崎の特色を活かした産業のあるまち 平成20年度当初予算 宮崎市

... 需要に見合った米づくり推進し、需給調整円滑化を図るため、生産調整 を行う集落、地域協議会等に助成を行い、生産調整目標達成を推進します。 補助対象:農政推進委員協議会 (宮崎) 水田営農対策協議会 (佐土原) 新地域営農推進協議会(田野) 高岡実行組合 (高岡) ...

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4. 都市づくりの目標と方針 4-1 都市づくりの基本理念 地域の個性が輝く生活快適都市 上田 ~ 魅力あるふるさと活気ある交流風格ただようまち ~ 基本理念の意味あい 上田市は 歴史 文化 自然 産業などに恵まれた特色ある地域から成り立っており 各地域が個性を発揮し 連携し合い 交流を促進しながら

4. 都市づくりの目標と方針 4-1 都市づくりの基本理念 地域の個性が輝く生活快適都市 上田 ~ 魅力あるふるさと活気ある交流風格ただようまち ~ 基本理念の意味あい 上田市は 歴史 文化 自然 産業などに恵まれた特色ある地域から成り立っており 各地域が個性を発揮し 連携し合い 交流を促進しながら

... また、自然環境を市民財産として大切に保全するとともに、歴史・文化など地域資源とあわせて、 上田らしさを伝え残す風格ある景観保全と育成を図ります。これら地域資源を活かした、観光・ 交流充実と連携によって、本市を訪れた皆様が上田全体魅力を感じていただける観光都市づ ...

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資料3 特色ある取組みの具体例

資料3 特色ある取組みの具体例

... 関東 銀行 苦情内容をデータベース化し、苦情発生傾向分析や業務担当部署へ資料提供により、 再発防止に活用。 東海 銀行 各営業店ごとに相談窓口を設置したほか、全行的に「お客様第一主義」を徹底・展開するた め「CS推進委員会」設置等体制整備を行った。また、来店顧客へアンケート実施や ...

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歯と口腔の健康づくりの推進(歯と口腔の健康づくりの推進) いちはら健倖まちづくりプラン(2017年度~2026年度) 市原市

歯と口腔の健康づくりの推進(歯と口腔の健康づくりの推進) いちはら健倖まちづくりプラン(2017年度~2026年度) 市原市

... 水道水フッ化物濃度を適正に調整する方法です。WHO (世界保健機関)をはじめ、 世界150以上医学・歯学・薬学系専門機関が推奨しえおり、生活違いや年齢違いに 関係なく、すべて人を対象に平等にむし歯予防ができる方法です。むし歯予防適正濃度は、 ...

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協働のまちづくり推進計画

協働のまちづくり推進計画

... 住民意向やアンケート結果などを参考としながら、 内容や講師などを選定している が、それが直接住民と協働やまちづくりに直結するものとはなっていない。 今後は、 学習機会充実を図るとともに、 まちづくり出前講座や広報活動を通して、 協働まちづくりとは何なか、住民も職員も共に理解を深め、共に学習していく機 ...

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4犯罪のないまちづくりを推進する

4犯罪のないまちづくりを推進する

... ・寝屋川警察署、関係機関、地域と連携下、防犯啓発用物品配布などにより、地域安全運動、街頭広 報活動などを積極的に実施し、防犯意識高揚に努める。 ・子どもを犯罪から守るため、小中学校夏季休業期間深夜・明け方時間帯に、防犯パトロールを実施 ...

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子どもにやさしいまちづくり部会 の設置について ( 報告 ) 1 子どもにやさしいまちづくり部会 の設置について重点施策である 計画推進への子どもの主体的な関わりや 子どもの生きる力の育みについて 重点的に提案 意見をいただくことで 子どもにやさしいまちづくり の積極的な推進を図るため 平成 27

子どもにやさしいまちづくり部会 の設置について ( 報告 ) 1 子どもにやさしいまちづくり部会 の設置について重点施策である 計画推進への子どもの主体的な関わりや 子どもの生きる力の育みについて 重点的に提案 意見をいただくことで 子どもにやさしいまちづくり の積極的な推進を図るため 平成 27

... 平成 28 年度子ども・子育て関連予算要求状況について ◎28 年度予算要求特徴 新たな子ども育成計画着実な推進や、子ども・子育て支援新制度円滑な実施 を図るとともに、まち・ひと・しごと総合戦略を踏まえ、より一層「子育てしやす いまちづくり」を推進するため予算編成を行う。 ...

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4犯罪のないまちづくりを推進する

4犯罪のないまちづくりを推進する

... ・警察や学校と連携した迅速な安全・安心メールを引き続き配信する。 ・市域境界、主要な交差点等に市が直接に防犯カメラを設置し、市域における犯罪抑止環境づくりを進 める。 ・自治会が設置する防犯カメラ設置費用に対し、継続して補助を行い、地域における犯罪抑止を図る。 ...

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小学校英語活動推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

小学校英語活動推進事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 【平成32年度 事業内容】 小学校1年~6年生に対して,総合的な学習時間(1時間)に国際理 解教育一環として,英語専門指導員が中心となって楽しい英語活動 (LEE)を実施する。また,平成28年度以降さらなる指導充実た め研修機会を設ける。 ...

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4犯罪のないまちづくりを推進する

4犯罪のないまちづくりを推進する

...  市安全推進協議会が中心となり市域全体安全・安心施策を検討することが効果的である。しか し、きめ細かな安全・安心施策を検討していくためには、各校区単位で審議・検討が有意義である ことから、今後、地域協働協議会設立状況を踏まえ、当協議会安全・安心部会等と連携を図り ...

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「地域のきずなづくり推進プロジェクト」報告書

「地域のきずなづくり推進プロジェクト」報告書

... 作業部会 銫 課 長 地域振興部副参ㅙ 地域 担当 策経営部企 課企 主査 策経営部広 報課広報主査 総務部職員課人ㅙ 長 危機管理 防災課防災計 長 危機管理 危 機管理課危機管理主査 地域振興部産業振興課産業振興 長 生活環境部リ ル清掃 課リ ル生活 長 生活環境部環境課自然環境 長 生活環境部 清掃ㅙ務 所作業第ㅚ 長 健康福祉部健康福祉課健康福祉 長 健康福祉部健康い い課健康い い 長 健康福祉部高齢福祉課高齢福祉 長 ...

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(仮称)美しい宮崎づくり推進条例の骨子(案)

(仮称)美しい宮崎づくり推進条例の骨子(案)

... 第3 美しい宮崎づくり推進するため施策 第3-1 地域特性を生かした景観保全及び創出 1 自然景観保全及び創出 県は、豊かな自然により生み出される景観が将来にわたって保全され、又は創出さ れるよう、市町村及び県民等と連携し、森林保全又は整備、河川及び海岸等水辺 ...

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都市政策部住民参加のまちづくりの推進 より多くの市民がまちづくりに興味を持ち, 多数の市民が参画する基で進めるまちづくりを推進します ( 主要事業 ) まちづくり勉強会の支援 まちづくり講座の開催 近隣小学校と連携した早川堀通りの勉強会 まちづくり講座 賑わうまちなかの推進 来る人, 住む人, 働く

都市政策部住民参加のまちづくりの推進 より多くの市民がまちづくりに興味を持ち, 多数の市民が参画する基で進めるまちづくりを推進します ( 主要事業 ) まちづくり勉強会の支援 まちづくり講座の開催 近隣小学校と連携した早川堀通りの勉強会 まちづくり講座 賑わうまちなかの推進 来る人, 住む人, 働く

... まちなかリニューアル −中心市街地を活性化し,にぎわい・魅力あるまちなかを創出します− 民間建築活動と連携により土地高度利用と都心居住促進を図り,誰でも利用できる広場や緑地等 公開空地を整備することで中心市街地にぎわい再生を推進します。また,中心市街地において,公益施設 ...

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よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート事業 基本施策1 生きる力を育む教育環境づくり(学校教育) | 結城市公式ホームページ

... 総合計画 157ページ 予算書 155ページ 不登校やいじめ問題は複雑多岐にわたり,その発見は困難を極めてい る。本市でも「結城市いじめ防止等ため基本的な方針」を策定し ,その早期発見・早期対応を推進している。結城市から,重大な事案 が発生しないようにすることが,教育行政に課せられた使命と考える 。 ...

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