特別支援教育の充実に向けた専門性向上の取組
資料5 小学校部会における外国語教育の充実に向けた取組（カリキュラム、教材、指導体制の強化）
... ○そこで、次期学習指導要領改訂後の実施に向けて、これまで小学校外国語活動の指導において中心的な役割を果たしてき た現職教員が専科指導も対応可能となるプログラムの開発及び講習実施を、大学または教育委員会に委託（※１）する。また、 ...
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東京都特別支援教育推進計画 第二次実施計画 －特別支援教育の充実・発展を目指して－
... B 特別支援教育 特別支援教育は、障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援するという視点に立ち、幼児児童生徒一 ...
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Ⅱ. 行政説明 ( 文部科学省 ) 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課課長の 井上惠嗣氏より, 特別支援教育行政の現状と課題 と題して, 特別支援教育の現状, 障害者の権利に関 する条約への対応, 平成 27 年度特別支援教育関係予 算等の三点について行政説明がなされた 特別支援教育の現状では,
... 市の教育・保健・福祉担当部署間の連携強化，既存 の相談センターを特別支援教育の視点からも積極的 に活用したことなどが報告された。これらの取組の 結果，対象児をチームで支援する体制が整う，支援 ...
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第 2 部 東京都発達障害教育推進計画の 具体的な展開 第 1 章小 中学校における取組 第 2 章高等学校における取組 第 3 章教員の専門性向上 第 4 章総合支援体制の充実 13
... 章 小・中学校における取組 （イ）ソーシャルスキルトレーニングの事例集の作成 発達障害の児童・生徒は、その障害特性から対人関係やコミュニケーショ ンに課題があることが多いと考えられます。このため、通級指導学級におけ る実践例を参考に、大学等の研究機関と連携して、通常の学級における道徳 ...
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特別支援学校紹介 山形県立ゆきわり養護学校 Q. ゆきわり養護学校はどんな学校ですか? A. 本校は 山形県唯一の肢体不自由児を教育する特別支援学校として 専門性に基づく教育機能を発揮し 幼児児童生徒の生きる力を育成するとともに地域の特別支援教育センター的役割を果たします 学校の教育目標は 伝えるこ
... 「ほがらか」の一日の様子と、活動を紹介します。 登所したら、まず健康状態のチェックをし、ご自宅での様子や特に留意が必要な点などをお伺 いします。体調管理と安全安心を第一にしています。入浴、食事のほか、外来でのリハビリや診 ...
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資質向上をめざした特別支援教育教員養成の試み : オンライン・ポートフォリオの活用を通して
... を聞きたい」「資料を集めて勉強したい」といっ たコメントがあった。これらは，前向きなコメン トではあるものの，今後の取り組みについては漠 然としたイメージであることが考えられた。 ２年生について，１年生と同様に，自己評価と 客観評価を比較して驚くといったコメントが多く みられた。しかし，１年生と異なる点としては， ...
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香川大学教育学部附属特別支援学校のセンター的役割に向けての取り組みとその展望--特別支援教育相談事業「やまもも教室」を中心に-香川大学学術情報リポジトリ
... でなく，参加の保護者たちの意見交換・交流の 場も1年に1，2回は用意されてきた。 これらに加えて，平成19年度は新たに希望に 応じて個別の相談（主には幼児の就学相談） と個別の検査（WISC−ⅢやK−ABCなど）を実 施した（写真2）。 またこれらの個別検査の実施と分析・解釈を 附属特別支援学校の現職教育の一部として位置 づけることと[r] ...
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大学教育の充実に向けた今後の取組 の方向性を示す 2 つの中教審答申 我が国の高等教育の将来像 ( 平成 17 年 1 月 28 日 ) 新時代の大学院教育 - 国際的に魅力ある大学院教育の構築に向けて - ( 平成 17 年 9 月 5 日 )
... １．課程に応じた教育内容・方法の高度化・豊富化の充実 １．課程に応じた教育内容・方法の高度化・豊富化の充実 ７７億円 ７７億円 （６３億円） （６３億円） ○ ○ 特色ある大学教育支援プログラム ...
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さらに 農林水産省では 専門家による生産性向上の技術や優良事例の紹介を行う 食品産業生産性向上フォーラム の開催や 外食 中食の生産性向上に向けた手引き の作成 配付により優良事例の普及等を図るとともに生産性向上に向けた活動に対する国の財政面や金融税制面からの支援措置をまとめたガイドブックを府省横断
... （国内人材確保のための取組） 女性、高齢者を含む多様な人材を確保・維持する観点から、物理的な作業負担の 軽減や安全対策の強化、転勤のない地域限定正社員制度の導入等育児・介護に配慮 ...
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Agilent University お客様のニーズに応える充実したカリキュラム 教育を通じてお客様の専門知識を高め ラボの効率性と生産性を促進する これが Agilent University のミッションです 初級者から上級者向けのカリキュラムだけでなく お客様のご要望に合わせた 特別カリキュラ
... ICP-MS 実機（1 台）と、オフライン PC （各自 1 台）を用いた実習と、基本的なメンテナンスを学習します。 • Agilent 7700x、s でソフトウェアに G7200A または G7200B をお使いのお客様向けコースです。 • G7200A/B は ICP-MS トップを起動して使用するタイプのソフトウェアです。 • 2010 年 10 ...
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全委員教育長教育総務課長鈴木補佐 ( 給食 ) 承認する旨答える 承認の旨確認し 平成 26 年第 6 回定例会会議録の原案を承認する旨宣する 既に指名の委員には それぞれ後ほど会議録に署名を願う 会議録にあった 特別支援教育体制の充実に関する請願 審議についてだが 今後 当市の特別支援教育を充実さ
... 改正についての通知が届いたので配布させていただいている。これには、今 のところ国が想定している教育委員会の在り方、教育長や教育委員の任期の 考え方、教育の大綱の在り方、定め方、総合教育会議の運営、国の関与、法 ...
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1 特別支援教育の推進 (1) 特別支援教育の理念 特別支援教育は 障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援 するという視点に立ち 幼児児童生徒一人一人の教育的ニーズを把握し その持てる力を高 め 生活や学習上の困難を改善又は克服するため 適切な指導及び必要な支援を行うもので
... 視覚障がい、聴覚障がい、知的障がい、情緒障がいなどの状態や、家庭、学校、地域社会など の環境的な要因が直接の原因となるものではない。 ＊ＬＤ：Learning Disabilities 注意欠陥多動性障がいとは、年齢あるいは発達に不釣り合いな注意力、及び／又は衝動性、 ...
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学校教育における防災教育の充実に向けた教材開発 : 桜島の副読本の開発
... いては、自然災害等の危険に際して、自らの命を守り抜くために主体的に行動する態度の育成と、 支援者となるための安全で安心な社会づくりに貢献する意識の向上が防災教育として求められてい ...
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教員の専門性向上第 3 章 教員の専門性向上 第1 研修の充実 2 人材の有効活用 3 採用前からの人材養成 3章43
... ⫃ᒒ䜊⤊㥺䛱ᚺ䛞䛥◂ಞ䛴 ᐁ᪃ ◂ಞ䛴ඖᐁ （２）発達障害教育に関する専門性の向上を図る研修の実施 平成28年度から導入される特別支援教室の巡回指導教員等、発達障害教育を 中心となって担う教員を対象に、発達障害の児童・生徒の行動特性や指導の在 ...
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教育支援資料 ~ 障害のある子供の就学手続と早期からの一貫した支援の充実 ~ 平成 25 年 10 月 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課
... んのこと 早期からの一貫した支援の重要性を資料全体を通じて明確に打ち出すとともに 市町村教育委員会の就学手続におけるモデルプロセス，障害種毎の障害の把握や具体的な 配慮の観点等についても，併せて詳細に解説しています。 ...
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特別支援学校における通院に向けた学校保健活動に関する検討―歯科通院に向けた健康診断と歯科指導の取組について―-香川大学学術情報リポジトリ
... 児童生徒は様々な体験を積み重ねていき，確実 にスキルアップできており，健康で自立した生 活に向けた習慣を獲得していくことができてい ると考えられる。健康教育では生活年齢や発達 段階において指導内容や方法は異なるが，最終 的には，自立に向けた力を育むことができるよ ...
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Ｈ28年度 小・中学校特別支援教育 取組の実際オ
... 対象生徒は、自閉スペクトラム症の診断がある。疲れやすい、騒がしいところが苦手、休み時間など の過ごし方が分からない、話したいことがあっても上手く話せない、急な変更があるとその場から動け なくなる、人の顔と名前が覚えられないなどの様子が見られる。 ...
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特別支援学校における「専門職の学習共同体」の醸成 : カリキュラム・マネジメントおよび専門性の継承・向上の実現との関係性に着目して
... つの構成因子（｢学校内 の信頼関係｣，｢管理職の支援的・促進的リーダーシップ｣，｢目標の共有｣，｢学 校内外の協働｣，｢教育資源の共有｣）が明らかとなった。これらは，日本版 PLC ...
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附属特別支援学校の役割: 教員養成機能と教員の専門性向上に係る地域への貢献
... また、本校の教育実践の特色である、「個別教育計画 に基づく教育」「教科中心の教育課程」「ムーブメント教 育」の３点については、折に触れて地域の学校に紹介し ている。その結果として、教材教具や検査器具の貸し出 ...
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Ⅰ－２専門性向上研修の取組
... ICT の活用についても「特別な支援を必要とする子 どもたちについては、それぞれの障がいの状態や特性等に応じて活用することにより、各 教科や自立活動の指導において、その効果を高めることができる点で極めて有用である」 ...
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