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測される光の速さを表す.

木星の衛星食と光の速さ : レーマーによる光速度測定

木星の衛星食と光の速さ : レーマーによる光速度測定

... Hokkaido University of Education Title 木星衛星食と : レーマーによる速度測定 Author(s) 岡崎, 隆; 佐藤, 瑞紀; OKAZAKI, Takashi; SATO, Mizuki Citation 北海道教育大学紀要. 教育科学編, 51(1): 213-219 ...

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相対論的時間と光の速さについて: 沖縄地域学リポジトリ

相対論的時間と光の速さについて: 沖縄地域学リポジトリ

... 相対性理論に立ち入ることなく成立する.したがって, 伝播速度がいかなる慣性系においても一定と なって観測れることは,速度不変原理や相対性理 論が示すことではなく,以上に示すように物理学的事実 として説明れる. ...

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20 戸井田昌宏 図 1. ラマン励起測定部の概要. 縮小レンズへ導光され, 細径平行ビームに変換され, シリンドリカルレンズにより, 後段の分光器へ導光される. 分光器はダブルモノクロメーターを用い, 分光器出射スリット部に光ファイバー導光部を設け, 光ファイバーを介して光検出器へラマン散乱光を導

20 戸井田昌宏 図 1. ラマン励起測定部の概要. 縮小レンズへ導光され, 細径平行ビームに変換され, シリンドリカルレンズにより, 後段の分光器へ導光される. 分光器はダブルモノクロメーターを用い, 分光器出射スリット部に光ファイバー導光部を設け, 光ファイバーを介して光検出器へラマン散乱光を導

... 第一に散乱現象である.散乱透過,散乱反射した は,伝播履歴情報と位置情報はほとんど保持れ ないため,定量化と画像化は著しく困難である. 第二は生体内在物質による妨害問題である.生 体内特定分子識別するには分光計測(蛍光,振動 吸収)が有力であるが,生体内在物質には紫外~可視 吸収もつ蛍光物質が多種存在しアーティファクト ...

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3. 高 速 飛 行 時 の 空 力 性 能 予 測 高 速 巡 航 時 の 空 力 性 能 予 測 では 物 体 表 面 の 非 常 に 薄 い 乱 流 境 界 層 の 小 さなスケールの 乱 流 非 定 常 変 動 は 解 かず 乱 流 モデルを 用 いた 圧 縮 性 RANS (Reynold

3. 高 速 飛 行 時 の 空 力 性 能 予 測 高 速 巡 航 時 の 空 力 性 能 予 測 では 物 体 表 面 の 非 常 に 薄 い 乱 流 境 界 層 の 小 さなスケールの 乱 流 非 定 常 変 動 は 解 かず 乱 流 モデルを 用 いた 圧 縮 性 RANS (Reynold

... ものぼると言われている。その中で CFD により評価しているは一部ケースのみであ り、残りは簡易的な推算や風洞試験によるデータ利用している。しかしながら、風洞試 験データには風洞壁や模型支持影響や、レイノルズ数違いによる影響が含まれる。近 ...

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写真に付与されたタグ群から主題を表すタグの識別手法

写真に付与されたタグ群から主題を表すタグの識別手法

... まず第一に考えられるは,関連語取得や関連度指標と なるエッジ重み付けにおいて同時にタグ付けれる割合取 得しているが,この結果がリアルタイムに変動しうることであ る.この点は流行変化など現実的な問題に対応できる可能 性がある一方で,手法精度測定においても結果が測定ごと ...

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生活場面における子どもの速さの認識に関する調査

生活場面における子どもの速さの認識に関する調査

... 分析 比べする際、時間測る必要がないことに賛 成、反対にかかわらず、理由が明確なものと明確でない ものでわけた結果、30 人 ...) 生徒は明確にでき たが、143 人 (76.5% ) は不明確であった。賛成として、 理由明確にできた生徒解答例として、「同時に出発 ...

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速さの異なる読み上げ音声の時間的特性

速さの異なる読み上げ音声の時間的特性

... 問わずほぼ全て箇所でポーズが現れたため、ポーズ回数に変化はなかった。読点部分 ポーズについては、句点とむしろ逆傾向が見られた。すなわち、読点部分ポーズ数 は速度によって変化する傾向があったが、ポーズ時間長は発話者が遅く発話しようとし た際は長くなる傾向があったが、速く発話しようとした際にはあまり変化がなかった。句 ...

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鏡 は CO2 クリーニングされるが マウナケアの 火 山 灰 の 影 響 を 受 けるため 3 年 ごとにコーティン グしている 鏡 の 取 り 外 しやカメラの 交 換 には 半 日 から 1 か 月 半 かかる 上 世 界 各 国 の 観 測 でも 使 用 されるため 実 際 に 観 測 でき

鏡 は CO2 クリーニングされるが マウナケアの 火 山 灰 の 影 響 を 受 けるため 3 年 ごとにコーティン グしている 鏡 の 取 り 外 しやカメラの 交 換 には 半 日 から 1 か 月 半 かかる 上 世 界 各 国 の 観 測 でも 使 用 されるため 実 際 に 観 測 でき

... いる。標高1300mに位置する科学館で展示内容は、星や宇宙・自然テーマにしているもの 統一感や関連性面から上手く伝えきれていない点が課題であり、魅力的かつ独自性高い企 画・展示必要性感じている。また学校教育と関わり方についても学びたい。更に実際夜空 ...

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(8)NURO 光コース取扱所 NURO 光コースに関する契約事務を行う当社の事業所 ( 当社の委託によりNURO 光コースに関する契約事務を行う者の事業所を含みます ) (9) 取扱局交換設備 NURO 光取扱局に設置される交換設備 ( その交換設備に接続される設備等を含みます ) (10)NUR

(8)NURO 光コース取扱所 NURO 光コースに関する契約事務を行う当社の事業所 ( 当社の委託によりNURO 光コースに関する契約事務を行う者の事業所を含みます ) (9) 取扱局交換設備 NURO 光取扱局に設置される交換設備 ( その交換設備に接続される設備等を含みます ) (10)NUR

... (料金計算方法等) 1. NUROコース料金及び工事に関する費用は、このNUROコース料金表(以下「料金表」といいます)に規定するほか、当 社が別に定めるところによります。 2. 当社は、契約者がそのNUROコース契約に基づき支払う利用料金料金月(1暦月起算日(当社がNUROコース契 ...

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小学校算数科における速さの性質を用いて解決できる速さの問題場面に関する研究 : 「1つの対象の2つの動作」の問題場面に焦点を当てて

小学校算数科における速さの性質を用いて解決できる速さの問題場面に関する研究 : 「1つの対象の2つの動作」の問題場面に焦点を当てて

... 題場面は必要最低限条件で解決するならば図13 解決することができるので,結論要素数値 に影響しない結論要素含まない測度空間要素 ならば任意に設定することができるである。 このように,図13ように解決できることが任 意設定可能であること根拠になる。そこで,図 ...

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イオン注入法により形成される光デバイスの作製と評価に関する研究

イオン注入法により形成される光デバイスの作製と評価に関する研究

... ーゲットに衝突せることで、ターゲット原子弾き出して基板上に付着せる。こ 現象スパッタと言い、これ利用して基板上に薄膜生成する技術がスパッタリン グ法である。その中 1 つに、高周波スパッタリング法がある。この方法利点として、 ...

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シャドーイングと速聴ディクテーション:どちらが音声知覚力を向上させるか?

シャドーイングと速聴ディクテーション:どちらが音声知覚力を向上させるか?

... いていけず」といった回答から窺える。興味深いはc「4番でも若干 感じる」という感想である。「4番でも」という表現から、「音声は 遅いはずなのに速く聞こえる」という心理が読み取れる。既に述べたよう に、聞くことと話すこと同時に行うシャドーイングは、参加者に与える 認知負荷が高い。そのために音声が速く聞こえた可能性があり、シャドー ...

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内的作業モデルが表情認知に与える影響 : 反応の速さと正確さに着目して

内的作業モデルが表情認知に与える影響 : 反応の速さと正確さに着目して

... 問題と目的 Bowlby(1973)によると,人は乳児期から繰り返し経験する親密な他者と相互作用通 して自己や他者,関係性についてモデル形成する。このモデルは内的作業モデル(Internal Working Models of attachment)と呼ばれ,自己についてモデルと他者についてモデル ...

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量と測定領域における速さと平均の指導に関する一考察

量と測定領域における速さと平均の指導に関する一考察

... 大き、それら数や量平均といいます。平 均は、次式で求められます。 平均=合計÷個 数(大日本図書、年下、52ページ) ここで合計はいくつか数量和であることは 言うまでもない。また、はもちろん小学校で扱 う量ひとつであることは明らかである。即ち、平 ...

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審査資料で欠測データが議論された事例

審査資料で欠測データが議論された事例

... DAAC 主要評価項目解析とし,BOCF 感度分 析又は副次的な解析としたこと説明した.その上で申請者は,感度分析として LOCF 又 は BOCF によって欠データ補完した解析結果における疼痛スコアベースラインから 変化量およびプラセボ群と本剤群群間差は表 7 および表 8 ...

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柔道の投げ技における「崩し」の緊張と,「掛け」の速さについて

柔道の投げ技における「崩し」の緊張と,「掛け」の速さについて

... 柔道の投生抜における「崩し」の緊張と、 「掛け」の速さについて 対の場合は短時間に連絡変化している。特に一般に小技といわれている足技から足技への連絡技で 0.1秒以内を記録しているのは,相手の動きに対する予測の上に立ち勘をもって技が施こされる結果 と思われる。 (100m走者の熟練者のスタ-トでは合図とスタート始動の時間間隙は約0.1秒といわれ ている)その他の連絡,変[r] ...

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音を可視化して音の速さと振動数・波長を測定する教材の開発

音を可視化して音の速さと振動数・波長を測定する教材の開発

... 5. 2.実験Ⅱ考察 (金属棒縦波振動数と) 実験に使⽤した⾦属棒(ステンレスパイプ)伝わる縦波各グループ結果は,4900 m/s か ら 5300 m/s ...

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測域センサにより取得される歩行パターンを利用した高齢者/若年者弁別手法

測域センサにより取得される歩行パターンを利用した高齢者/若年者弁別手法

... 2 平均値( v 2 ave ) 」 「足 2 速度標準偏差( v 2 std ) 」 「胴 体速度平均値( v b ave ) 」 「胴体速度標準偏差( v b std ) 」 「足 1 加速度平均値( a 1 ave )」 「足 1 加速度標準偏差 ( a 1 std ) 」 「足 2 加速度平均値( ...

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速さ 3

速さ 3

... 〇 単元構成 本単元では、身の回りいろいろな比べるという目的もと、 『B 量と測定』領域につ いて理解し、求めることができるようにする」こと達成ねらって授業組み立てる。 ...

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速さ

速さ

... 「 量として表すには移動する長と移動にかかる時間という二つ量が必要であること」 「単位時間当 たりに移動する長として捉えると()=(長)÷(時間)として表すことができること」理解せ ...

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