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橋教会における活動を通して

6)  實淨 和沙 観光対象化されたキリスト教会における教会活動の変遷  函館市の 4教会を事例に

6) 實淨 和沙 観光対象化されたキリスト教会における教会活動の変遷 函館市の 4教会を事例に

... The Changes of Christian Church Activities in Hakodate City, regarding Churches as Tourism Object.. 實淨和沙 MIKI Kazusa[r] ...

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戦後ドイツの教会と平和問題  ―プロテスタント教会の姿勢と活動(1945―1990)―

戦後ドイツの教会と平和問題 ―プロテスタント教会の姿勢と活動(1945―1990)―

... さらに、前述のような制度教会の枠をこえた多くのキリスト教系の市民運 動・平和活動の持続的で広範な展開と影響もまた、軽視できないものである。 それはヨーロッパの戦争阻止と平和の創造とに少なからず貢献したといえるか らである。とりわけ1980年代の中距離核ミサイルの配備に対する大規模な反核 平和運動の高揚に果たした東西ドイツのキリスト教系の平和運動のモラル・パ ...

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知的障害特別支援学校小学部における児童の主体的な活動を支える授業実践―課題に自ら取り組む「チャレンジタイム」を通して―-香川大学学術情報リポジトリ

知的障害特別支援学校小学部における児童の主体的な活動を支える授業実践―課題に自ら取り組む「チャレンジタイム」を通して―-香川大学学術情報リポジトリ

... 的にある授業,活動が独立していて分析しやす い授業との基準で選定し,「チャレンジタイム」 を対象とした。 チャレンジタイムは,各教科等を合わせた指 導の一つである「日常生活の指導」として,本 校小学部が実施している学習である。水曜日以 外の第5校時に設定され(図1),児童それぞ れが個別の課題に取り組んでいる。取り組む課 題は,児童の興味・関心,保護者のニーズ,ア セスメント等に基づいて選定され,生活(手伝 ...

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創造活動を通して,環境や社会から 価値を見つけ獲得できる生徒の育成

創造活動を通して,環境や社会から 価値を見つけ獲得できる生徒の育成

... い方などを考えながら立体に表した。相互鑑賞では,実際 に身体を動かしながら,自分の考えた道具について説明し たり,友達の考えた道具について意見を述べたりするなど の活動を行った(図6)。ワークシートには,「私は心の 広さを測りたいと思ったのだけど知って良いことと知りた くないこともあるから難しいと思った」「はかりたいもの ははかりたいものであるからこそ人間と調和を保っている のかもしれないと思った」などの記述があった。 ...

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聖イグナチオ教会教会報 2016年12月・2017年1月

聖イグナチオ教会教会報 2016年12月・2017年1月

... 結婚関連グループの集いを終えて 10月8日、第一回目の結婚関連グループの集 いを開催しました。聖イグナチオ教会には「結 婚講座」、「情報誌One」、「挙式奉仕部」と三つ のグループがあり、それぞれ結婚に関する奉仕 を行っています。当日は佐々木主任司祭を始め、 指導司祭のガラルダ神父、結婚講座を受け持っ ておられる長町神父、ディーターズ神父、また 各グループからの参加者を合わせて25名が集ま ...

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検定教科書における小中連携:Unit 0 分析を通して

検定教科書における小中連携:Unit 0 分析を通して

... 具体的に外国語(英語)では、グローバル化に対応した英語教育改革実施計画として、 こういった社会変化に対応できる教育環境が整備されることとなった (文部科学省, 2013)。 その具体例として学習指導要領が大きく改変され、小学校では中学年で外国語活動とし て早期化が、高学年では外国語科として教科化が本格的に始まり英語教育がますます注 目を集めている。ここで現在の段階で一番懸念になるのは、高学年で教科として英語が ...

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文教ペンギンルームにおける子育て支援のための
		  関係力育成プログラム実践
		  (第4報)
		  -「文教ペンギンルームニュース」を通して振り返るセンター活動のこれまで-

文教ペンギンルームにおける子育て支援のための 関係力育成プログラム実践 (第4報) -「文教ペンギンルームニュース」を通して振り返るセンター活動のこれまで-

... 抄録: 本報告では,北海道文教大学子育て教育地域支援センター(通称文教ペンギンルーム)が発行 してきた「文教ペンギンルームニュース」を通して,これまでのセンター活動を振り返った.その結果, 文教ペンギンルームニュースは,文教ペンギンルームに関する多様な情報が掲載されており,記述内容 は,(1)子育てトライアングルあいあいに関する情報提供,(2)子育て支援学生ボランティアぺんぎ ...

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中国におけるキリスト教の本色化(土着化)運動:教会の自立・連合を中心に

中国におけるキリスト教の本色化(土着化)運動:教会の自立・連合を中心に

... いて各教会が連合するための現実的に実行可能な土台を提供した。第四に, 教会の一部の組織(例えば中華基督教教育会,衛生会,日曜学校会など) は,教育,医療などの社会公共事業を通してよりよくキリスト教社会事業を 展開し,それにより場所や地域を越えて協力することを強調した。このよう な協力によって,様々な社会問題に直面しても,スムーズに問題が解決でき ...

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合意形成能力の基礎を育む学級活動の実践 ―思考スキルを活用した話し合い活動を通して―

合意形成能力の基礎を育む学級活動の実践 ―思考スキルを活用した話し合い活動を通して―

... 活用した話し合いを行った。例えば「ペットにするならイヌとネコではどちらがいい」の話し合いにお いては、提示した観点に従って自分の考えを記述させた後、次のような順序で指名して話し合いを進め た。①イヌの立場で「かわいい」の観点、②ネコの立場で「かわいい」の観点、③イヌの立場で「飼い やすい・安全」の観点、…。指名する順序も工夫することによって、「『かわいい』の観点で考えると、 ...

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保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発Ⅰ: 現職保育者の“木育”による実践活動を通して

保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発Ⅰ: 現職保育者の“木育”による実践活動を通して

... かった〈図 3 〉。この結果から,コミュニケー ション・スキルを促す木育による教材の効果の 認識が低い者ほど,教材もしくは木育活動その ものに対して活発さを感じていないと言える。 因子 2 [興味・活用性]では,全般的活性 (GA)(F(2,112)=3. 81,p<.05)および全般的 脱活性(GD)(F(2,112)=3. 12,p<.05)におい て主効果が有意であり,多重比較の結果,GA ...

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建国初期ユーゴスラヴィアにおけるカトリック教会とクロアチア民族主義に対する態度の変遷

建国初期ユーゴスラヴィアにおけるカトリック教会とクロアチア民族主義に対する態度の変遷

... このように、第二次大戦をはさんだ時期のカトリック教会と民族主義の結 びつきは、当時の政権や政治体制との関係に強く影響されたものであるとい う共通点はあるが、戦前及び戦後の結びつきが他民族との対立が原因である のに対し、戦後の共産主義政権下でのカトリック教会の民族主義は、その背 景にユーゴスラヴィアとバチカンとの関係がかなり大きく影響していると思 ...

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地域教育学としての社会認識教育(2) : 日野ボランティアネットワークの活動の検討を通して

地域教育学としての社会認識教育(2) : 日野ボランティアネットワークの活動の検討を通して

... プラス思考事例としては山下氏の次の一文が好例である。<「宮城県北部連続地震」被災地へ経 験伝える支援>( 「ひのぼらねっと通信VOL.16」2003年9月発行,傍点は筆者) 「7月26日,宮城県北部を震源とした地震は,日に三度の震度6,そして県西部地震以来,国内 で初めて震度6強を記録した。私たちはHPなどから,地元の新聞社や社協・行政などが発信する情 ...

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手引き 第 2 部 教会の管理運営 2010 発行 : 末日聖徒イエス キリスト教会 ユタ州ソルトレーク シティー

手引き 第 2 部 教会の管理運営 2010 発行 : 末日聖徒イエス キリスト教会 ユタ州ソルトレーク シティー

... ヤングシングルアダルト奉仕委員会 ヤングシングルアダルトは様々な奉仕委員会に頻繁 に呼ばれて一緒に奉仕するべきである。これらの委員 会は,ビショップリック,またはワードもしくはステーク のヤングシングルアダルト委員会から割り当てを受けた ワードまたはステークの指導者に報告する。どのよう な奉仕を委員会で行うかは,地元の指導者が決定す る。奉仕活動はしばしば,福祉や家族歴史,広報,伝 ...

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通常学級における身体虚弱の子どもと特別なニーズ : 病弱特別支援学校における実践を通して

通常学級における身体虚弱の子どもと特別なニーズ : 病弱特別支援学校における実践を通して

... 2 Ⅱ.病弱特別支援学校の現状 90年代の病弱教育は、小児医療や子どもをめぐる社会 の変化のなかで、2つの特徴的な動きが見られた。ひと つは、 「入院中の子どものための教育の広がり」 、もうひ とつは「病弱養護学校における不登校の子どもの増加」 である。それまで病弱養護学校が対象としていた心臓病 等の慢性疾患は入院期間が短くなり、在宅医療・地元校 通学へと転換した結果、病弱養護学校では慢性疾患の ...

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他者と協働する活動を通して,よりよい社会を築こうとする生徒の育成

他者と協働する活動を通して,よりよい社会を築こうとする生徒の育成

... (2) アンケート調査の実施 ① 事前アンケート 公民的分野の政治に関する大単元と経済に関する大単元の前に事前アンケートを実施した。大き く変化した質問は次の2つである(図2)。左側の質問については,公民的分野の政治・経済という こともあり授業の内容と結び付けやすかったことが容易に想像できるが,右側の質問について肯定 的な答えの割合が大きくなったのは他者と協働する活動を続けてきた成果であると考える。 ...

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カトリック水巻教会からしだね 2017 年 ( 平成 29 年 )10 月 1 日 平和の集い活動紹介 抱撲 ( ホームレス支援 ) 森松牧師 バプテスト東八幡教会牧師である 抱撲 ( 旧北九州ホームレス支援機構 ) の森松です 私達の活動は 皆様の支援があって続けてこられました カトリック プロテ

カトリック水巻教会からしだね 2017 年 ( 平成 29 年 )10 月 1 日 平和の集い活動紹介 抱撲 ( ホームレス支援 ) 森松牧師 バプテスト東八幡教会牧師である 抱撲 ( 旧北九州ホームレス支援機構 ) の森松です 私達の活動は 皆様の支援があって続けてこられました カトリック プロテ

... (2)北九州信徒協主催 レクリエーション大会 10 月 9 日(月) 新田原グラウンドにて 開催されます。時間は 9:30~15:00 とな っています。車に分乗して、8:00 に水巻教 会を出発します。幼児向けのかけっこ、小学 ~高校生向けのグリーンソフトやドッチビ ー、大人向けのグランドゴルフと年代問わず 楽しめる企画満載です。 北九州の教会が1つ に集う貴重な機会です。ぜひ参加ください。 (3)大人の日曜学校 ...

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基礎心理学とサイエンス・アウトリーチ―心の実験パッケージ開発委員会の活動を通して―

基礎心理学とサイエンス・アウトリーチ―心の実験パッケージ開発委員会の活動を通して―

... b. 教材・ワークショップのパッケージ化 教材開発 に次ぐもうひとつのポイントは,開発した教材や教授法 を誰でも使用できる「パッケージ」にすることである。 先に述べたように,教育現場の問題は教材や設備不足に 限らない。指導に関しても,教員数や指導力の不足など が指摘されており,この問題を解決することもアウト リーチ活動では重要な課題だと考えられる。本委員会で は,小学校・中学校・高校の先生方,科学館・博物館・ ...

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中央学術研究所紀要 第15号 L50澤田晃成「班長の生活と信仰活動に関する一考察-C布教区における班長の意識に関する調査結果を通して-」

中央学術研究所紀要 第15号 L50澤田晃成「班長の生活と信仰活動に関する一考察-C布教区における班長の意識に関する調査結果を通して-」

... ると29.0%に達するので、配偶者をなくされた方が2割おられることは予 想されうるところである。夫婦健在のもの8割と配偶者をなくされた2割 の班長との間に月間の活動参加の有無では殆んど差はみられない。 また、配偶状況に関連して世帯主との続柄をみると、対象者が世帯主の 妻であるものが最も多く66.9%で約2/3を数える。ついで世帯主の母19.5% であり、この両者が86.[r] ...

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子育て支援における保育士養成校の役割 -本学幼児教育学科における実践を通して-

子育て支援における保育士養成校の役割 -本学幼児教育学科における実践を通して-

... 的にも合計特殊出生率が低く, 年 で, 全国の を大きく下回っており,特に少子化 問題は重要課題の一つとして位置付けている。 年(平成 年) 月 札幌市子育て支援計 画 を策定し,地域社会・企業・行政が子ども の成長と子育てを支援することにより,誰もが 安心して子どもを生み育てることが出来る社会 子育て支援都市“さっぽろ” の実現をめざ した。これを受け, 年(平成 年)度より, 子育て家庭に対する直接の支援と地域で子育て ...

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大正大学研究紀要102号(201703) 005沖倉 智美「議会の機能と役割を検証する ――東京都自立支援協議会における5年間の活動を通して――」

大正大学研究紀要102号(201703) 005沖倉 智美「議会の機能と役割を検証する ――東京都自立支援協議会における5年間の活動を通して――」

... 協議会の機能と役割を検証する 都協議会は「東京都自立支援協議会設置要綱」に基づき、障害者総合支援 法第 89 条の3(協議会の設置)に定められた、相談支援体制をはじめとす る障害保健福祉に関する方策を協議する場として、東京都が 19 年度から設 置している。委員は、学識経験者、保健・医療関係者、相談支援事業・障 害福祉サービス事業関係者(当事者含む)及び区市町村障害福祉担当者等、 18 ...

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