楽しい参加型まちおこし
1) 勉強を 楽しい と思う小中高生 半数以上小中高生に対して 勉強を楽しいと思うかを 0= 全く思わない 10= 非常に思うとして回答を求め 4 以下は 楽しいと思わない 5 は どちらとも言えない 6 以上は 楽しいと思う としたところ 勉強を 楽しいと思う は半数以上 (50.5%) となり
... 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 勉強は必要だと思う どちらとも言えない 勉強は必要だと思わない １）勉強を「楽しい」と思う小中高生、半数以上 小中高生に対して、勉強を楽しいと思うかを 0＝全く思わない、10＝非常に思うとして回答を求め、4 以下は「楽し いと思わない」、5 は「どちらとも言えない」、6 ...
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新曽中央地区 地区まちづくり協定 & 地区計画 ~ 水に親しみ緑あふれる 歩いて楽しいまち ~ の実現に向けて 新曽中央地区 このパンフレットについて 戸田市は 新曽中央地区のまちづくりを推進するため 新曽中央東部 西部地区まちづくり協議会との協働による検討を進め 平成 24 年 3 月に 戸田市都
... このパンフレットは、協定及び地区計画の概要について皆さまに分かりやすくお知らせする目的で作 成しました。本地区内で建替えや新築等を行う際にご活用ください。 ● このパンフレットについて ● ～ 水 に親しみ 緑 あふれる、歩いて 楽しい まち～ の実現に向けて ...
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自分の考えを述べる楽しい公民学習
... 用することが可能となった。 このような ICT の活用は，以下の二つの有用性が 考えられる。一つ目は，OECD による生徒の学習到 達度調査（PISA2015）が，CBT に全面移行し，コン ピューター使用型調査に対する生徒の戸惑いも指摘さ れたことから，ICT の活用により，対応できる生徒の 育成につながること。二つ目は，日本国内の授業にお けるコンピューターの使用状況について，国際的に比 ...
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企画提案書 歩いて楽しいまちづくり推進業務委託企画競争の実施について（結果の公表）｜岡山市｜事業者情報｜入札・契約
... ※ 副本は、「提案者の所在地及び商号又は名称」の欄は空欄としてください 。 ※ 企画提案書の各項目欄には、提案者が判別できるような記載等はおこなわ ないでください。 項目 １ 「車中心から人優先の歩いて楽しいまちづくり」について ※ 本市が進める「車中心から人優先の歩いて楽しいまちづくり」の取組について、事業の目 ...
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仕様書 歩いて楽しいまちづくり推進業務委託企画競争の実施について（結果の公表）｜岡山市｜事業者情報｜入札・契約
... 県庁通り及びその界隈において、今後継続的な魅力や賑わいづくりを行うためには、行政主体では なく、実際に活動し利活用していく民間プレイヤーが主体となってまちづくりを行う必要がある。そ の た め の 民 間 活 動 組 織 の 設 立 も 視 野 に 、 キ ー と な る プ レ イ ヤ ー の 発 掘 や 育 成 す る 活 動 を 行 う こ と 。 ...
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大学における学生参加型授業の開発
... ンすればよいことになる。しかし，大人数では学生は 参加型を一般には期待していないし，今日の大衆化 された大学の学生の授業態度では，一方向性のみで は授業は難しい。高名な学者でも，15 回連続するよ うなコースでは，話が面白い（内容ではなく）という 俳優のような素質が要求され，そうでなければやは り今日の学生はついてはこない。授業の前提として 黒板の使い方，映像などのメディアの使い方，学生と ...
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楽しい外国語活動を目指して
... 改訂後のルーブリック Ａ…「修学旅行でできることを 「can」を使って紹介 し、 写真や絵と正しく結び付け、 聞き手に質問 をしながら 発表している。」 Ｂ…「修学旅行でできることを 「can」を使って紹介 し、 写真や絵と正しく結び付けて発表してい る。」 Ｃ…「写真や絵と関連付けて、修学旅行でできること を発表することができない。」 ３．評価（パフォーマンス評価）～[r] ...
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評価基準 歩いて楽しいまちづくり推進業務委託企画競争の実施について（結果の公表）｜岡山市｜事業者情報｜入札・契約
... ・まちづくりの専門的な知識や実践経験を活かした、県 庁通りの現況や特徴の整理・分析が期待できるか。 ・設定したテーマやビジョンを効果的・戦略的に浸透させ ることができる提案となっているか。 ...
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仕事が楽しい人Ｆｉｌｅ
... ところが、この思いとは裏腹に、知人からうつに関する話をして欲しいという依頼が後を絶ちませんでした。 うつ病を抱えながらも、地域活性や事業創造の仕事をしてきたこともあり、多くの企業家の知人がいたこと も関連していたのかもしれません。 そこで、広瀬さんは、うつについて学習しようと、セミナーに参加しました。 セミナーは専門的過ぎて、素人の自分にとっては興味がわかない内容。 うつ病は、なってみないと理解し難い病。 ...
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企画競争実施の公示 歩いて楽しいまちづくり推進業務委託企画競争の実施について（結果の公表）｜岡山市｜事業者情報｜入札・契約
... （３） 平成 25 年 4 月 1 日から平成 30 年 3 月 31 日までの期間に、まちづくりに関する 業務（まちづくり計画の作成やワークショップやセミナー等まちづくりに関する啓発 活動等）を実施した実績又はまちづくりの実践経験があること。 （４） 参加申請書の提出日から契約の相手方として決定されるまでの間、岡山市指名停 ...
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仕事が楽しい人Ｆｉｌｅ
... 骨と骨の間も含めて、ドクターが診たい患部全体を要求通りになかなか撮影できず、 「誰だ、この写真を撮ったのは」 と、ときどき叱られたそうです。 「見えない患部を撮るのが私の仕事なのですが、患部は撮影しないと見えないので、 立体感覚が備わっていないのか、諸先輩方のように上手に位置出しができませんでした」 と、渡辺さん。 「こんなこともありました。肘関節の撮影をし[r] ...
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仕事が楽しい人Ｆｉｌｅ
... ◆何枚も何枚もの精神（売らんかなではなく納得できる絵のために） 今回の取材では、山﨑さんの作品を直に鑑賞できませんでしたが、これまで描かれた絵を 写真で見せていただきました。 山﨑さんの絵は、ゆったりとした時間の流れを感じる風景画。 北海道の上富良野に魅せられて、山﨑さんは、この地の絵を何十年も描き続けています。 山﨑さんは絵の写真集を手に取り、絵に込めた思いを[r] ...
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社会資本整備総合計画書（第1回変更） 歩いて楽しい・健康まちづくり地区地区都市再生整備計画／袋井市ホームページ
... 平成28年度は、袋井宿開設から四○○年を数える記念の年となることから、この由緒ある地をにぎわいづくりの拠点として、「袋井宿開設四〇〇年メモリアル広場」と 銘打って整備するものである。 この広場は、本市が進める“歩いて楽しいまちづくり”の活動拠点として、ウオーキングや健康増進に取り組む市民をはじめ、袋井市を訪れた東海道ウオーカーと地域 住民などが交流する場として利用を図っていく。 ...
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ＶＲ技術を活用した住民参加型まちづくりにおける将来ビジョン策定プロセス-大野城市下大利駅西口周辺地区をケーススタディとして [ PDF
... である。駅前広場拡大案を例に挙げる。ＷＳ当初から， 参加者は駅西口改札右側部分を駅前広場整備に併せて 広場として拡大する案を執拗に訴えてきたが，ＶＲで 広場拡大のシミュレーションを提示したところ， 「これ で客が商店街まで足を運ぶとは思えない」との意見が 出た。広場拡大案の根底には，駅前と商店街を連結す る願いが込められていたことがわかった（図 1 3 ）。 ②思案型：見ることでまず出来事や場面を想起し，そ ...
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CAD製図は楽しい。しかし、・・・ [ 南齋 征夫 ]
... らはあまり質問が出てこない。今回も 2,3 人の学生からしか質問が出てこなかった。質問が なくなったことを見届けて、テストを実施。テストに必要な図面（上の図 2.）のコピーと解 答用紙を先に配布しておき、テストの問題は学生諸君に同時に一斉に知ってもらえるようパ ワーポイントによりスクリーン上にスライドで示した。 最後に、テストの一週間後。採点したテストの答案を返却[r] ...
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社会資本整備総合計画 歩いて楽しい・健康まちづくり地区地区都市再生整備計画／袋井市ホームページ
... い まちの将来像を 人も自然も美しく 活力あふれる 日本一健康文化都市 と定め 袋井市のみならず中東遠地域の発展 献 る中軸都市を目指すこととした ・総合計画の土地利用 は 市の中心 位置するJR袋井駅周辺の中心 をは め それを補完する南部 部 東部 位置する つの副次 を日常生活や産業・経済活動の中心を担う都市拠点とし 位置 け いる ・ 成 8年度 は 袋井市ウオーキングメチォ構想 成 9年 月 袋井市 ...
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公共建築の計画プロセスにおける参加型ワークショップの可能性 「くまもとアートポリス わたしたちのまちづくり事業」の分析をとおして [ PDF
... 12-2 3 6地区の参加型計画プロセスで用いられたワークショップ 「わたしたちのまちづくり事業」 が行われた 6 地区で は、多彩なワークショップ手法が用いられている。そこ で、「場の構成」(ワークショップという場において建築 家と住民がいかなる関係にあるのか)と、 「主なアクショ ン」(何を媒体にどのようにして建築家と住民が対話する のか)の 2 つの視点から手法を類型化した。すると、6 ...
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「まちづくり」「つくバス・つくタク」地区別懇談会参加者発言意見一覧
... 5 ・駅前のP&Rを閉鎖するなど，つくば市が目指す方向と今のつくばのアドバンテージを 打ち消さないで欲しい。 豊里地区 6 ・地域主体の公共交通の運行という手法も検討することができる。 豊里地区 7 ・バス停にバス利用者の自転車が放置されている。上屋などの設置はできないか。 豊里地区 8 ・TXが北部まで延伸すると，つくば市のまちづくりが変わる。 豊里地区 9 ・TXを筑波大学までは延伸することはできないか。 ...
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HOKUGA: 持続可能な地域社会の発展と「まちづくり」の課題 : 韓国「大田型まちづくり」から
... たちのマウル（ まち ）と えて取り組んできたが，遊び場を共有する第１団 地や同じ小学 に通っている第３団地も含めて，今はヒューマンシアアパート全体への まちづ くり としての働きかけを行っている。しかし，自 たちが第２団地から取り組んでいるように， 他の団地の人たちもそれぞれの団地で まちづくり に取り組んでいくようになることを望んで ...
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～明日のコア人材を育成する参加型研修～
... 企画の立て方・伝え方 本コースの狙い 本コースは、環境変化や技術変化が激しい中、企業の将来を作る重要な骨格となる創造型 企画について、 そのアイディアの立て方から作成方法までの高い能力を身につけることを狙 いとしています。企画立案の基礎を理解し、それをもとに実際に企画を立て、企画書にまと める技法を体験的に学習する教育コースです ...
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