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梓川生涯学習事業基金

もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生

もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生

... こうした状況の中で、名古屋市社会教育委員協議会は、 昭和 43 年、45 年、49 年と三度にわたり、社会教育の事業 は、行政機関が直接行うよりも市民の身近な日常生活圏に ある社会教育施設で行われることが望ましいという見地か ら、社会教育施設整備の推進、とりわけ 1 区 1 社会教育セ ンターの設置を本市教育委員会に対して提言した。 とくに、昭和 45 年に提出された意見書「社会教育セン ...

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図書等整備事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

図書等整備事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 市民の要望並びに憲法の精神(第21条,第23条,第25条,第26条等) 及び教育基本法及び社会教育法の「生涯学習」の理念を踏まえた図書 館法並びに結城市図書館基本計画書により設置された。 05 ...

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武蔵野市生涯学習計画

武蔵野市生涯学習計画

... 中学生 生涯学習スポーツ課 §基本施策5-1-2 五大学や研究機関との連携 市内に亜細亜・成蹊・日本獣医生命科学という3つの大学を有し、また隣接す る区市に東京女子・武蔵野の2つの大学が立地する環境は、人的資源同様、大変 恵まれたものです。これら地域の知の殿堂である五大学とは学長懇談会を通して 連携を継続します。さらに、地域自由大学交流センター機能を武蔵野プレイスに ...

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第1節 生涯学習

第1節 生涯学習

... 第1節 生涯学習 <富山県民生涯学習カレッジ> 生涯学習に対する県民の欲求は、ますます旺盛になり、かつ多様化している。このよう な状況をふまえ、生涯学習の中核的機関として「富山県民生涯学習カレッジ」を昭和 63 年 10 ...

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家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... □拡充(人・モノ・カネ等の拡充) □改善改革しながら継続 □現状のまま継続(改善・改革なし) □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 上記評価のとおり。 回 ...

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成人式典開催事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

成人式典開催事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 事業の進捗 上記評価を踏まえて事業全体について評価し、問題点・課題等を指摘してください この事業を今後どのように改善・改革をしていきますか 380. 00 0. 00 0. 00 ...

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青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 青少年育成指導者は積極的な活動をしているが,技術をもった人材の確保が難しく,かつ 高齢化が課題である。 広く便益を与えられる事業を展開している。 個々の活動は地道なものが多いが継続することで効果につながっている。 ...

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評価シート(主管課等:教育委員会生涯学習課) 生涯学習の推進|盛岡市公式ホームページ

評価シート(主管課等:教育委員会生涯学習課) 生涯学習の推進|盛岡市公式ホームページ

... また,生涯学習課が,補助金を支出している社会教育団体へも,各団体が実施する研修などに おいて,どのようなテーマや講師が求められているか聴取し,ニーズの把握をすると同時に,「学びの 循環推進事業」の周知を図る。 Step 5 役割分担分析 1 各主体の役割の状況 ...

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平成27年度版生涯学習スポーツ課の事業概要 nama spo h27gaiyo

平成27年度版生涯学習スポーツ課の事業概要 nama spo h27gaiyo

... 年度 生涯学習スポーツ課事業予定・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 168 (1) 生涯学習係の事業予定・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 168 (2) ...

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公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... ■方向性 2次評価(2次評価者として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) 1次評価(1次評価者として判断した今後の事務事業の方法性(改革・改善策)) H 28年度 H 29年度 H 30年度 ...

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17生涯学習を充実する

17生涯学習を充実する

... ・平成18年策定の「子ども読書活動推進計画」に基づき、乳幼児を対象としたブックスタート事業等の推進を図った。 ・平成20年11月東図書館子ども図書室の開設、平成25年4月寝屋川市駅前図書館におはなし室を含む子どもコーナーを設置した。今後 は第2次計画により学齢期の子ども読書活動推進に注力する必要がある。 子どもが読書の楽しさに気付くきっかけをつくり、更に子どもが自ら進んで本を読みたくなるような読書 ...

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17生涯学習を充実する

17生涯学習を充実する

... 年間延べ人数(正職員) 「第2次子ども読書活動推進計画」に基づき、子ども読書活動を推進する。 ・乳幼児期の読書活動推進施策は、ブックスタート事業として従来どおり実施する。 ・学齢期の子ども読書活動を推進するため、学校司書に対する研修や学校でのビブリオバトル実施に向けた 講座を実施し、学校図書館の充実を図る。 ...

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つくば市生涯学習審議会

つくば市生涯学習審議会

... けた学習機会の提供」の(1)健康・スポーツ・レクレーション活動の推進は,スポーツ 振興計画に基づいて実施されている事業の継続です。 (2)文化芸術活動の推進は,現行計 画には該当する事業がなかったため全て[新規]となります。 (3)文化財の保存と活用は 現行計画からの継続です。 (4)絆づくり・地域づくりにつながる学習機会の提供は, [継 ...

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ロジックモデルシート(主管課等:教育委員会生涯学習課) 生涯学習の推進|盛岡市公式ホームページ

ロジックモデルシート(主管課等:教育委員会生涯学習課) 生涯学習の推進|盛岡市公式ホームページ

... 【進捗状況】 成人のつどい実行委員会の活動を促進するた めに,事業費の補助を行った。 (再掲)1月10日に岩手県民会館で成人のつど いを実施した。(参加新成人2,145名) ⑰成人のつどい事業共催負担金 ...

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24~25ページ 平成30年度市民協働事業支援補助金事業提案募集!、出雲市生涯学習情報

24~25ページ 平成30年度市民協働事業支援補助金事業提案募集!、出雲市生涯学習情報

... 内容をリニューアル!応募しやすくなりました! 行政と協働して地域課題の解決をめざす市民活動を応援します。 市民のみなさんの自由な発想によるユニークな事業提案をお待ちしています。 ※応募の前に市民活動支援課へ必ず事前相談をしてください。 ...

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青少年相談員設置事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

青少年相談員設置事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 積極的に研修等に参加してもらうことで,新任の相談員にその役割を理解してもらうとともに,青少年相談員としての資質向上に努め る。また,現代的な問題(スマートフォン関連や薬物等)に対応した視察研修を企画したり,内部での研修会を設定し,多くの青少年 相談員に参加してもらうことで,理解を深めてもらうようにしたい。 事業の必要性 ...

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公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 生涯学習指導員が,講師や関係機関と連携し,コスト的にも効率的に実施されている。講 座に限らず,公民館が実施する事業で他の施設を利用することによる費用が発生すること も出てくる。 講座参加者は,公民館活動に興味をもっている人や中高年の女性の参加が多い傾向がある 。しかし,公民館の講座は,参加は誰もが参加できるなど公平である。 ...

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4 学びが豊かな心を育む生涯学習の推進 12 市民がつながる生涯学習の推進 頁 施策 31 子どもの頃から始める学びの基礎づくり 各生涯学習センター青少年対象事業開催状況 104 生涯学習センター 104 生涯学習センター南大沢分館 104 生涯学習センター川口分館 104 青少年海外交流事業実施状

4 学びが豊かな心を育む生涯学習の推進 12 市民がつながる生涯学習の推進 頁 施策 31 子どもの頃から始める学びの基礎づくり 各生涯学習センター青少年対象事業開催状況 104 生涯学習センター 104 生涯学習センター南大沢分館 104 生涯学習センター川口分館 104 青少年海外交流事業実施状

... 視聴覚資料・新聞・雑誌・障害者資料数 113 有効登録者状況 113 年度別利用状況 113 リクエスト等サービス実施状況 114 地区図書室への配本(団体貸出)状況 114 ≪生涯学習センター図書館≫分類別蔵書内訳表 115 視聴覚資料・新聞・雑誌・障害者資料数 115 ...

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第40回 生涯学習・生涯スポーツに関するアンケート(生涯学習課) インターネット市政モニターアンケート結果一覧|成田市

第40回 生涯学習・生涯スポーツに関するアンケート(生涯学習課) インターネット市政モニターアンケート結果一覧|成田市

... 事業内容を専門的なものにしてほしい(例:介護の基本・介護技術と… 事業内容を誰でも気軽に参加できるものにしてほしい 事業内容や日程、参加方法などの情報を入手しやすくしてほしい 講師や指導者を充実してほしい 参加しやすい場所(自宅・職場・駅の近く)で行って(おこなって)ほしい 参加しやすい時間(休日・夜間等)に行って(おこなって)ほしい 参加するために、託児を行って(おこなって)ほしい ...

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生涯学習情報誌

生涯学習情報誌

... ☆チャイルドランド事業☆ 《ママの時間~こいのぼりの飾りつくり~》 4月23日(木) 時間:10:00~12:00 場所:子育て支援センター 定員:12組 持ち物:ペンチ 申し込み期間:4/10(金)~4/22(水) 毎日子育てに追われて趣味の時間も無いママさん達で大人っぽいこいのぼりの飾り作りをします! でも子どもがいるとなかなか作業が進まないのが現状です。そこで今年度は2グループ(制作班とお世話班) ...

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