本研究では異なる
. 室内試験 本研究では, 著者らが実施した, 異なる拘束圧での排水 三軸圧縮試験結果 ) を用いて, 軟岩の構成式の修正および 検証を行った ここでは, 試験試料や試験概要, 試験結果 等について説明する. 試験概要 試験試料には, 大谷石を用いた 大谷石は, 比較的均一 で目立った空隙がなく,
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本研究では, 視覚的表現技法を感情や意志などの代行だけでなく, チャットシステムにおいて能動的かつ, 受動的な達成感のある娯楽要素として利用する. そこで, 本システムでは, チャットに入力するメッセージの内容などにより, 異なる姿に成長するアバタを取り入れる. この娯楽性を利用することによって,
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寄稿集対応付け対象文として抽出し 特許請求項と対応付けを DP マッチング 行っている しかし 本研究では 詳細説明内の全ての節に対して対応付けを行っているため 新森らの手法と異なる 2.2 文書間の類似性尺度 圧縮距離相澤 2 は Ziv_Merhav crossparsi
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98 宇宙航空研究開発機構特別資料 JAXA-SP データ同化 本研究では 2002 年につばさ衛星が計測した 2 つの異なるエネルギーにおける電子フラ ックスデータを用いることによって Fokker-Plank 方程式の拡散係数および 消失項の消 失時定数を決めるホイッスラーモ
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のであろうか. 年齢によって全体的自己価値の様相は異なるのであろうか. 本研究では, 健康講座に参加している高齢者の全体的自己価値がどのような様相を示すのを検討することを1つめの目的とする. QOL( 生活の質 ) に関連する指標として, 全体的自己価値だけではなく生きがい感についてもとりあげ, 高
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2 本研究と本稿のねらい る はクラス79名 は3クラス112名と母 本研究では 社会科歴史授業においてDVD教材全 体数が異なるので 比較は割合 を活用して行う 編をそのまま使い 歴史学習の導入として利用活用す 両校とも同様の傾向を示しているが の生徒の る場合を研究することにした これは 中学校
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のと期待されます 本研究成果は 2011 年 4 月 5 日 ( 英国時間 ) に英国オンライン科学雑誌 Nature Communications で公開されます また 本研究成果は JST 戦略的創造研究推進事業チーム型研究 (CREST) の研究領域 アレルギー疾患 自己免疫疾患などの発症機構
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る. そこで, 本研究では, ツイートをいくつかのタイプに自動分類し, 有益なツイートの検出を目指す. 本論文の構成は以下のとおりである. 2 節では関連研究を述べる.3 節では,Twitter と論文の自動対応付けとタイプ分類についての提案手法について述べる.4 節では, 提案手法の有効性を調べる
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武蔵工業大学環境情報学部情報メディアセンタージャーナル 第 9 号 2 国内観光業界の現状と本研究への展開 本章では, 準備として, 本論文で対象とする観光業界の現状と本研究の位置づけについて述べる. 2.1 観光業界の現状従来の観光サービスでは, 地域資源をただ一方的に消費者にアピー
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意味であり その価値は消費者の使用によって初めて生じるという点で類似している ただし 意味的価値の方がより広範なものであると考えられるため 本研究では統一して 意味的価値 と表記する 本研究では コモディティ化に陥った市場における意味的価値の有効性という観点で 市場において訴求する属性のタイプに関す
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供試体寸法の異なるコンクリートの圧縮破壊性状に関する実験的研究
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2. 関連研究本節では, 本研究に関連する研究として, 英語版料理シソーラス, 料理レシピを対象にした言語処理研究, テキストデータベースからの用語の抽出について, それぞれ 2.1 節,2.2 節,2.3 節で述べる 英語版料理シソーラス本研究で構築する料理オントロジーと類似したものと
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目次 第 1 章序論 本研究の目的 本研究で使用したコーパスおよびツール 本研究の構成... 3 第 2 章本研究で考察する数量表現の位置付け 本章の目的 先行研究 益岡 田窪 (1992
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本研究では,硬さが26
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情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report Vol.2013-CG-153 No.16 Vol.2013-CVIM-189 No /11/29 NF-Features による画像間の頬点の対応付け 1 圓城達也 1 呉海元 本論文では異なる 2 つの視点か
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8 総論 3 疫学 (epidemiology) 解説 発症率 (incidence) 文献 SE の頻度は年齢層, 地域, 人種によって異なることが多くの報告で一致している. 日 本では Nishiyama 1), 森山 2) による疫学的研究がある. 岡山市における生後 1 か月以上 15 歳未
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6. 予測課題 1~3 の解説 研究会は 予測課題 3 案で本試験の 80% 以上の的中を目指している ' 資格学校は予測課題 10~15 案あり ( あまりの予測課題が多いと 結果 何が出るの疑問を持つことと 学習しきれない一面がある 異なる 3 案をしっかり把握すると そこから応用することで本試
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研究に本はつきものです 普段どのくらい読むかなどは人によって違えど 全く本 ( 活字 ) のない研究などは理科系であってもありえません そんな本とともに生きる先生方の人生に興味をもった我々 BiVS は 本の良さや 本との人生を聞きに 獨協大学の先生方にインタビューを試みました 図書館学生サポーター
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研究提案書 ( 様式 ) の記入要領 提出書類の一覧は以下の通りです 提案書様式は必ず本年度の様式を使用してください なお研究領域によっては提案書様式や応募条件 ( 研究期間 研究費 ) が異なる場合があります 提案書作成にあたっては 研究提案募集ウェブサイト 募集要項 様式等のダウンロード (ht
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異なる分類法による日本語動詞の研究
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