本学授業科目
質の保証と授業の活性化 : 本学総合教育科目における授業の在り方を模索する
... ていないカテゴリー Bの 2つに分類できる。カテゴリー B では、パターン Bl"'B6 のように何回もコケ子が生 き返ると回答する学生が 57.3%にも達しており、正しく 認識できている(回答パターン A1) のは 23.4%に過ぎ ない。カテゴリー Bの学生が、メディア・リテラシーの 点で問題を抱えているであろうことは、容易に想像でき る 。 『生命~Iil[r] ...
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科目分類 専門科目社会 授業科目地域課題総合理解学期前期授業 担当教員豊田知世選択 / 必修選択 科目コード H 授業形態演習単位数 1 授業の概要 授業の目的 島根県が抱える課題について 総合政策学部総合政策学科と看護学部看護学科の学生が一堂に会し演習方式で議論し 報告することを通じ
... 授業の概要 本講義では、社会保障論の制度面の概観とともに、現代日本の社会保障や社会福祉の現状を左右する 少子化や高齢化にも配慮する。とりわけ日本社会を構造変化させる少子化と高齢化について考える。 到達目標：少子化の原因、これまでの対策の歴史、制度面での対応、国民の少子化に関する意識などを 総合的に考慮して、学生が新しい少子化対策制度について説明できるようにする。あわせて、少子化の中で ...
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2.2015( 平成 27) 年度授業アンケートの集計結果 1) 対象授業数 回答者数 前期 : 2614 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 35761( 延べ数 ) 後期 : 2770 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 25046( 延べ数 ) 2) 前期集計結果
... 平成２７年度は前年に引き続き「問題の本質を考えるスタイルの講義」を重点的に行った。同時に複数 の科目で担当教員を変更することで、講義のわかりやすさの観点からレベルアップを図った。この結果が (1)授業の内容・資料等の評価、(2)授業理解度の評価、の観点でいずれも昨年度と比較して 10 ポイント以 上の向上というアンケート結果につながったと推測している。一方アンケートに回答した学生に関し、十 ...
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2.2016( 平成 28) 年度授業アンケートの集計結果 1) 対象授業数 回答者数 前期 : 2602 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 34750( 延べ数 ) 後期 : 2819 科目 ( 対象時間割科目数 ) 回答者数 26749( 延べ数 ) 2) 前期集計結果
... 今回の結果から浮き彫りになる教育学部の学生像は、受講に向けての予習・復習を 30 分程度以上 した者は 18％程度に留まり、全くしない者を含み１５分以下の自習しか行わなかった者が 70％近い という残念なものである。これでは本来の単位付与条件を満たさないと言わざるを得ない。また、授 業の指針として整備されているシラバスについても活用しなかった者の割合が最も多い。このような ...
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英語科目におけるオブザベーションウィーク（相互授業参観）の試み
... 先生が詳しいですよ」とアドバイスすることにより，ある程度の対応ができるようになった。 （8c）の「英語コミュニケーションの授業とはどうあるべきか，実際の現場を通して共通 理解を持つ場を提供できた」は，当初目標には掲げていなかったが，結果として成果があっ たと思われる点である。授業を見学した教員は皆，同じ科目の授業にもかかわらず，教員に ...
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健康・スポーツ科目授業が本学学生のスポーツ・運動行動および身体活動に及ぼす影響：講義科目と実技科目との比較
... れたこと、すなわち、4 月よりも受講後の 7 月において得点が高値を示したこと は、講義群および実技群に関わらずスポーツ関連科目の授業を通して教授された 内容を行動に移していること、そして、運動を継続的に行っていることを示すも のである。先行研究において、運動行動変容ステージおよび運動自己効力感への 影響を検討したものは、大学生の初年次教育として行動科学に基づく体育プログ ...
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島根大学医学部看護学科授業科目履修規則
... 第１７条 学則第３４条に定める入学前の既修得単位の認定を受けようとする者は，既修 得単位等認定申請書（別記様式第８号）を医学部長に提出し，審査を受けなければなら ない。 ２ 看護学科３年次編入学者が入学前の大学又は短期大学において修得した単位のうち， その授業科目が本学医学部看護学科における授業科目の履修により修得したものとして ...
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全学共通科目 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 キリスト教学 キャリア教育 第 2 外国語群 キリスト教概論 A B 1 キャリア設計 Ⅰ 1 初級フランス語 Ⅰ Ⅱ 1 キリスト教と現代 A~E 2 キャリア設計 Ⅱ 2 初級ドイツ語 Ⅰ Ⅱ 1 キリスト教思想史 2 キ
... 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 外国語文献で学ぶ現代世界AⅠ・Ⅱ 2・3 比較文化論 2・3 Japanese Culture and History 2・3 フレッシュマンセミナーⅠ・Ⅱ 1 外国語文献で学ぶ現代世界BⅠ・Ⅱ 2・3 文化人類学 2・3 Japanese ...
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学校整理番号 ( 102 ) 2019 年度シラバス ( 授業内容 ) インナービューティ科エステティシャンコース シラバス授業内容を受講者へ知らせるもので 目的や概要 到達目標 授業内容の詳細が記載されている カリキュラム科目編成は一般科目 専門科目 特別科目とする 全科目が必須科目となり 進級
... 1年時に習得した基本知識から応用に移りトラブル肌についてさらに学び、どんな肌質や悩みをもつお客様にも積 極的にアドバイスができるようになり、また自分自身の肌についても見直すきっかけになるような授業です。 第１ の目標は、ＡＥＡの試験対策で筆記試験の合格を目指します。第２の目標は、生活・食事を心がけることで肌質の 改善を図り理想の肌を作るための知識を身につけることです。第３の目標はサロンで活躍できる技術者・カウンセ ...
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1 ナンバリングとは ナンバリング は 授業科目に適切な番号を付し分類することで 学修の段階や順序等を表し 教育課程の体系性を明示するための仕組みです 本学では本学で開講するすべての科目に8( または9) ケタのナンバリング ( 共通フォーマット ) が振られています Web シラバス上では 科目名
... ●より専門性に特化した、300 番台より発展的な内容の科目 分野略号 （大） （小） 分野名称 Area 領域名 NAN ナノ・マイクロ科学 Nano/Micro science 総合理工・数物系科学 APH 応用物理学 Applied physics 総合理工・数物系科学 QBS 量子ビーム科学 Quantum beam science 総合理工・数物系科学 COS 計算科学 Computational science ...
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認定科目表に掲げる授業科目を履修したものとみなす際の手続き及び方法について
... なすことができるが，一の授業科目又は複数の授業科目の履修をもって，複数の授業 科目を履修したものとみなすことはできない。 ③ 複数の授業科目の履修をもって一の授業科目を履修したものとみなす場合，基本的 ...
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教科に関する科目 中一種免 ( 社会 ) 人文学部現代文化学科 免許法施行規則に定める科目本学で開設する授業科目科目授業科目単位年次 日本史概論 世界史概論先史文化論 日本史及び外国史 古学北海道の古学と文化遺産 近現代日本史和の精神史 アジアの歴史欧米の歴史 社会思想史 人文地理学 地理学地誌を含
... 科目 道徳教育の研究 ２ ２ 卒業要件単位数には含められない 免許状取得に必要な単位数 １６ 注１ 最低修得単位数を超えて修得した（ 「教科に関する科目」および（ 「教職に関する科目」と併せて１６単位以上修得すること。 ④教職関係科目（教育職員免許法施行規則第６６条の６に定める科目） 人文学部 現代文化学科・心理学科臨床心理専攻 ...
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初年次必修科目「地域学入門」の2012年度授業実践報告
... の大会議室に駆けつけ，昼食をとりながら講師と質疑応答を繰り広げた。 そして第 15 回目の最終講義では，総合討論と題して履修者と教員が向き合い「地域学」について 意見を交わした。 2011 年度までは途中にもう 1 度中間討論の回を設けていたが，シラバスの見直し の中で，地域環境に関する事例紹介を増やす必要があることや，なるべく多くの学内の教員が講師 として参加するべきという意見があったため，外部講師による実践紹介を 1 ...
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講義科目名称 : 保育者論英文科目名称 : Nursery Teachers 授業コード : 開講期間配当年単位数科目必選区分 前期 1 年 2 単位 (2-0) 選択科目 担当教員 赤嶺優子 授業のテーマ及び到達目標 知識理解 : 保育者の役割と倫理 制度的位置づけについて理解をする 関心意欲 :
... まとめ・定期試験 授業の概要 幼児の言葉で学んだ乳幼児の言葉の発達、保育指所保育指針や幼稚園教育要領の「言葉」を踏襲し、幼児の言 葉を豊かにする指導の方法や実技等を通して学ぶ。乳幼児理解と言葉は不可分であり、保育の実技において 「生活の中の言葉と幼児理解」「具体的な場面や状況に応じた援助の在り方」「幼児の言葉を豊かにする児童 文化財」の理解と活用、保育者と言葉の重要性を知り日本語の言葉の美しさや正しさ豊かさを学んでいく。 ...
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履修科目科目名 時間数 / 週履修単位 使用言語 授業内容 ( レポート 試験 授業形態等 ) Education, culture and Lifestyle 英語 講義 議論 プレゼン Swedish Level スウェーデン語 講義 会話 グループワーク テスト E
... 今後留学する人へのアドバイス 今後留学する人に言いたいことは、ぜひ留学する前にある程度の英語力を身につけてほしいということ です。三重大学からルンド大学に留学するにあたって、英語の要件は特に指定されていません。これは三 重大学の先生方とルンド大学との関係による恩恵ですが、だからと言ってそれに甘えて全く英語力のない ままこの大学への留学を決めてしまうと最初の方は非常に苦労することが予想されます。ルンド大学には ...
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単位修得コース 2018 年度花園大学科目等履修生 単位修得コース 募集要項 1. 概要科目等履修生 単位修得コース は大学入学資格を有する方を対象として 本学で講義を受け 試験に合格すれば当該科目の単位を認定する制度です 本学で開講している科目の中から希望に応じて 自由に履修できます ただし 外国
... 花園大学 科目等履修生募集要項 科目等履修生とは、本学の学生以外で一つまたは複数の授業科目を履修する者をいいます。生涯 学習社会における社会人等の勉学の機会を広く確保するために、本学で開講している多数の科目 のうちから正規の学生の学修を妨げない限り、所定の単位数までの履修を可能にしています。 ...
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科名 : 各科共通 訓練科目の区分 授業科目名 必須 選択 開講時期 単位 時間 / 週 教育訓練課程 専門課程 教科の区分 一般教育科目 キャリア形成概論 必須 3 期 期 教科の科目 人文科学 担当教員 内線電話番号 電子メールアドレス 教室 実習場 外部講師 教室 01 教室 授業科目に対応す
... 授業科目受講に向けた助言 授業科目の目標 機械図面とは、機械技術者が自らのアイディアを第三者に正確に伝えるための最も重要で基本的なコミュニケー ション手段です。また、機械図面は、部品の形状や寸法だけでなく、部品が目的の機能を発揮するために必要な寸 法公差や形状・姿勢・位置などの幾何学的な誤差を規制する幾何公差など、実に多くの情報を伝達することができま ...
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別表 (1) 各研究科における授業科目と単位数は次のとおりである 1. 経済学研究科博士前期課程 (1) 授業科目と単位数 経済学研究科経済学専攻博士前期課程における授業科目および単位数は次のとおりとする ただし 1 週 1 時間 15 週の授業科目またはをもって 1 単位とする また実験および実習
... 2． 前項の規定にかかわらず、当該修士課程または博士前期課程の目的に応じ適当と認められる ときは、特定の課題についての研究の成果の審査をもって修士論文の審査に代えることがで きる ｡ 第 10 条 博士課程に 5 年（修士課程または博士前期課程を修了した者にあっては、当該課程における 2 年の在学期間をふくむ ｡）以上在学し、所定の単位を修得し、かつ、必要な研究指導を受け ...
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初年次必修科目「地域学入門」の2011年度授業実践報告
... 本アンケートのねらいは，次の 3 点を明らかにすることである。すなわち，①「地域学」に対す る新入生の関心が，学科や入試種別等によってどのように異なるのか，②「地域学入門」を受講す ることが「地域学」への興味・関心を高めることに役立っているのかどうか，そして，③地域学へ の興味・関心が高まっているとすれば，それは講義のどの部分の影響が大きいのか，の 3 点である。 ...
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2018年度大学院授業科目一覧 学生ガイダンス | 会津大学 University of Aizu
... Courses cover the fundamental knowledge of each field of studies and are basis for learning more advanced knowledge. (course codes end with "A" listed in the course lists of each field of studies ） ...
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