日本語による会話の特性
日本語の特性からみた点字表記の諸問題
... 時枝文法・・・時枝誠記 (lgOO~lg67) の文法。 w国語学言論』 ・ 『日本文 法口語篇~ 0 言語を音声と意味の二つの要素から構成されたとする言語構 成観に対して、人間が自分の思想・感情を音声や文字を用いて表現する場 合の、話し手の心的過程(心のはたらき〉そのものに言語の本質を見いだ し、言語過程説と名付けた。話し手の思想、の表現過程と聞き手の理解過程 そのも[r] ...
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自己隠蔽尺度(Self-Concealment Scale)および抑制的会話態度尺度の尺度特性 : 記述統計と因子分析
... 検討する。その後．因子分析の結果を示して．尺度の因子的妥当性を検討する。 方 法 対i象データ 1999年から2005年までに実施した過去6回の調査データを分析の対象とした。これ らの調査対象者には、東海地方の大学を中心とする8大学の学生が含まれていた。結果的に回答 者は、計1914名（男性767名．女性1134名、不明13名）となった。調査データには、日本語版自 己隠[r] ...
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日本語児による初期の-(s)ase 使役の性質
... 役 の獲得過程は、統語的要因に制約されているというよりは、むしろ語用論的に 動機づけられ、インプットからも影響を受ける、低い生産性から高い生産性へ と向かう構文の発達過程と捉えることができるように思われる。むろん今回の 結果は子どもの統語的な知識を反映したものではない、という議論も十 に成 り立ちうるが、その場合でも、半数近くを占める、 反例 と思われる発話を ...
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QZSSによる測位特性評価 : GPS 補完衛星としての効果検証
... った場合，測位精度はどのような程度になるかについて のシミュレートを行った。上述の解析でも使用したオー プンスカイでの GPS の 24 時間観測データにおいて QZSS が必ず 1 機天頂に位置する，すなわち毎時高度角 90°， 方向角 0°の QZSS が 1 機存在するものとして DOP の再計 算を行った。15 秒ピッチでの DOP ...
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会話データ分析の教育者・研究者による語りから広げる研究と実践の視野 ―グループ・ディスカッションを通して―
... 年代，国内大学の英米文学科在学中に日本語学校の夏期日本語講師養成講座を受講したのをきっかけに 日本語教育の世界に入った．大学院では英米文学を専攻したが，大学院在学中に他大学の日本語講座の助手となり，初級 ...
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総合的会話分析 に基づく研究 BTSJ 日本語自然会話コーパス と 自然会話リソースバンク (NCRB) との連携に触れながら 宇佐美まゆみ国立国語研究所 要旨本稿では 総合的会話分析 ( 宇佐美 2008) について その趣旨と目的 方法について紹介する またこの方法に適するように開発された文字化
... 333 会話を収録する『BTSJ 日本語自然会話コーパス （トランスクリプト・音声） 2018 年版』（以降、『BTSJ 自然会話コーパス』 2 ）についても 紹介し、 『総合的会話分析』の方法を用いていかなる研究が可能になるかを論じる。さらに ...
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トルコ語話者による日本語音読音声の分析－その2
... 1 の「日本語の母音」になる。表 2 の子音も日本 語のものに似ている。なにより、リズムの基本となる拍、モジュールの長さ にばらつきが少ない。また、声門閉鎖音 ʔ が適当に挿入される、有声閉鎖 子音が母音間で摩擦音化、接近音化する、「まけになりました」が「まけん ...
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平成 27 年度博士学位論文 接触場面の意見交換会話における 日本語中級非母語話者の会話参加の様相 - インターアクション能力養成のための会話指導に向けて - お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科比較社会文化学専攻 小松奈々 平成 28 年 3 月
... ーアップ・インタビューにおいて「母語話者の私」「日本語を使い慣れているはずの私」 のように、自分が母語話者であることに義務感や責任感を感じたことが、司会者役を務め た要因となっていると考察した。また、同じ話者が母語場面の会話に参加したときは司会 者役を買って出ることはなかったことから、母語話者は母語場面と接触場面で討論への参 ...
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トルコ語話者による日本語音読音声の分析－その1
... 林（1989）によると、「トルコ語のアクセントは、多くの場合、語の最終 音節におかれ、そのため、音韻論上、無意味であるといわれることがある が」、「最終音節以外の音節におかれる場合もあり、音韻論上、無意味である と言い切るわけにはいかない」、「（アクセント）のある音節には強めがおか れ、同時に、他の音節より高く発音される。ただし、非常に強調された発音 ...
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Ⅳ 日本語指導 日本語指導が必要な児童生徒 1 日本語指導が必要な児童生徒 の定義文部科学省の 日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入れ状況等に関する調査 の定義によれば 日本語指導が必要な児童生徒 とは 日本語で日常会話が十分にできない児童生徒及び 日常会話ができても 学年相当の学習言語が不足し
... ■高学年・中学生の指導 高学年や中学生の児童生徒の場合、文の構造や文法規則を理解することができ るようになります。文型指導では目的に応じて、反復練習、代入練習（文の一部 を入れ替えて新しい文を作る） 、転換練習（否定形、疑問形、過去形に変えるなど、 性格の異なる文に転換する）、合成練習（二つの文を合わせて新しい文を作る） 、 ...
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誘いの会話の構造展開における駆け引きの分析―日本語母語話者同士の断りのロールプレイとフォローアップ・インタビューをもとに―: 東京外国語大学学術成果コレクション
... 、日本語母語話者と日本語学習者の誘いの 会話の違いや特徴を分析するもの（生駒・志村 1993、藤森 1995、1996、徐 2006、タブンティナー・ 加藤 2010、吉田 2010、文 2011、マスデン 2011、鎖 2012、黄 2014 など）など、様々な研究がある。 ...
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総合教科書 文法 会話 読解 活動 事日情本 子供 試験対策 初級前期 みんなの日本語初級 Ⅰ 第 2 版本冊 (p12) 日本語初級 1 大地メインテキスト (p68) [ 改訂版 ] 毎日使えてしっかり身につくはじめよう日本語初級 1 メインテキスト (p76) 新日本語の基礎 Ⅰ 本冊 (p5
... 用性を備えた市販の初級教科書を、今ここの学習者に合わせて特化させる、すなわち、今ここの学習者 のために語彙・文型を選択し、今ここの学習者の学習目的に合わせて活用していくことです。 『みんなの日本語 初級』も普遍性・汎用性を備えており、1998 年の刊行以来、多くの日本語学校で ...
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マルチGNSSによる測位特性評価
... System)を利用したも のがほとんどで、一般にも“衛星測位 =GPS”として周知 されている。これに対して、軍事的な緊張も弱まり、民 間利用を念頭に置いた新たな測位衛星が宇宙空間を周回 している。ロシアの GLONASS ならびに一昨年打ち上げ られた日本の QZSS といった測位衛星の運用も安定して ...
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話題転換タイプによる話題転換表現の使い分け ―日中両言語の雑談会話の話題開始部において―
... 4.4 再出型 （ 2）相違点：日本語は認識の変化を示す表現と接続表現が多い． 表示するのに「で」が用いられたと考えられる．図 3 から分かるように，日本語会話の，1 回の再出型に接続表現 が 0.60 ...
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画像マッチングによる位置特定特性に対するノイズの影響
... ータベースの動画像とカメラ画像間での相関関数法が， GPS で特定する位置よりもさらに位置検出精度向上の 可能性を示唆する結果と言える。 この実験は，データベースと携帯電話カメラ画像の撮 影をほぼ同じ条件で行っていたため，日差しの変動や撮 影場所のずれ等の撮影環境の変動に対する，位置特定精 ...
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1I4-4 会話エージェントによる優位性推定に基づくグループ会話への介入
... 対象情報に基づき会話エージェントに顔向きの命令を送信し， ロボットの注視行動が制御される． 5. おわりに 本研究では，多人数会話の介入できるエージェントをめざ し，優位性推定モデルを元に会話参加者の優位性を推定する 優位性推定機構を実装し，介入対象の決定手法，介入タイミン ...
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論文 台湾人日本語学習者のビジネス会話に見られる特徴 台湾人日本語学習者のビジネス会話に見られる特徴 Features observed in Taiwanese learners spoken Japanese in business settings: An evaluation by nati
... を報告している。学習者には、「人間関係」「用件」「場」から、スピーチスタイルなど の言語面と、態度や行動などの非言語面双方における一定の「丁寧さ」と「改まり」が求 められているが、認識とその認識を具体化する力が不足していると指摘している。一方、 ...
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日本語初対面会話における話題導入の相互行為 : プロセスと対人関係機能
... だその中で楊（2011）は、量的研究ではあるものの、話題導入から話題化まで のプロセスを 類している。この研究は日本語と中国語の初対面女性の会話を データとしており、話題化までのプロセスを 即時的開始 と 漸次的開始 に 類し、中国語には前者が多いのに対し、日本語では両者が拮抗し、話題導 ...
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2. 日本語発音講座の概要今回新しく制作することになった日本語発音講座 ( 第 1 回 ~ 第 5 回 ) の各回の構成は次のとおりである 1) 本編 : 講師による講義映像 ゲストによるインタビュー映像 2) 会話で学ぶ日本語発音 & カルチャー ( 仮題 ): 発音を焦点化した会話教材 3) シ
... 本教材では、日本語発音を学習する会話教材の中で、会話のトピックと連動したカルチ ャーを取り上げ、紹介している。（表 2）。海外ではアニメやマンガなど日本のポップカル チャーをきっかけに日本語学習を始める学習者も多い。伝統的な日本文化に偏らず、様々 ...
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『日本語日常会話コーパス』構築におけるPraatの利用
... Praat の機能についてはほとんど触れない。 Praat を基礎からわかりやすく解説したものとして北 原・田嶋・田中 (2017) ，話し言葉コーパスの構築・分析の観点から Praat の機能を簡潔に紹介したものとし て西川 (2015) を参照されたい。なお，以下に紹介するツールにおいては， Praat を外部から操作するプログ ラム sendpraat ...
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