既存の施設を有効に活用する
新規恒久施設の着実な整備と有効活用 スポーツ施設の機能強化により 東京のスポーツ拠点を拡充します 新規恒久施設は 責任を明確にした体制のもと確実な進行管理と適切な情報公開を行い 着実に整備していきます また大会後も 競技スポーツの拠点 スポーツ利用 観戦はもとより 文化 レジャー イ
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国民体育大会開催基準要項細則 ( 対比表 ) 現行 改定案 2 本則第 7 項第 4 号の 2( 施設基準 ) 大会の競技施設は既存施設の活用に努め 施設の新設 改修等にあたっては 大会開催後の地域スポーツ振興への有効的な活用を考慮し 必要最小限にとどめるものとする なお 本施設基準は 会場地市町村
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新規恒久施設の着実な整備と有効活用 スポーツ施設の機能強化により 東京のスポーツ拠点を拡充します 新規恒久施設は 責任を明確にした体制のもと確実な進行管理と適切な情報公開を行い 着実に整備していきます また大会後も 競技スポーツの拠点 スポーツ利用 観戦はもとより 文化 レジャー イ
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公共施設の「攻めの有効活用」を考える 例月政策会議による政策提案 三条市
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1. はじめに近年 下水処理場 ( 設備 ) の維持管理では 管理職員の減少と高齢化 施設の老朽化 自然災害リスクの増大等の課題が増大している 日本下水道事業団 ( 以下 JS) においては 人的 物的および資金的資源の有効活用 アセットマネジメント手法を最大限に活用したリスク評価に基づく健全な施設
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北秋田市内介護サービス事業所等一覧 2019 年 4 月 1 日現在 介護保険で利用できるサービスは, 自宅などの生活の場で利用できるサービスと, それ以外の在宅でのサービス, 施設へ入所して利用する施設サービスなどがあります 利用する人の心身の状況などに合ったサービスを選んで有効に活用しましょう
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はじめに 高岡市教育将来構想検討会議 ( 以下 本検討会議 という ) は 本市における学校教育及び社会教育 生涯学習等の振興に向け 教育の充実や学校の再編 施設の有効活用などの諸課題について 今後 10 年を視野に基本的な方向を定める教育の将来構想を策定するため 中長期の視点に立って その諸課題を
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国有財産のバリューアップ戦略~「自治体公共施設の有効活用」の知見から~
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2. 配分金の有効活用と監査の実施 配分委員会において 共同募金の配分について厳正に審査及び協議を行うとともに 受配団体に対し事務説明等により共同募金配分金の適正な活用を求めます また 寄付者の信託に応えるため 受配団体 受配施設の募金の活用状況や経理処理等について監査部会による監査を実施します な
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既存施設に関する実態調査結果(中間報告)
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「日銀ネットの有効活用に向けた協議会」第18回の議事概要について
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道路上空を活用した土地の有効活用の推進
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既存の河川空間や堤防整備等により新たに生じる河川空間の民間事業者による活用を促進することで 地域の 儲ける力 を向上させるとともに 民間開発を促進 ~ 官民が連携して河川空間を活用することで 地域の経済活動 社会活動の生産性を向上 ~ 水辺の利活用による地域活性化 施策民間事業者が河川敷地を活用する
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公共政策としての IR とは 特定複合観光施設 を一体として構成すべき中核施設を以下の機能を有するものと整理 これらの機能を有する施設は それぞれ我が国を代表する施設として IR 区域内にカジノ収益を活用し整備され 国際競争力の高い滞在型観光の実現を目指す これによって 2030 年に 訪日外国人旅
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5. 既存の研究成果等の収集 分析 検討委員会での助言をもとに 既存の研究成果等を収集し 活用可能性について分析等を実施した 既存の研究成果は 広葉樹林化ハンドブック 2010,2012( 独立行政法人森林総合研究所 ) をはじめ 学会誌等により公開されている文献などから本事業に関係すると考えられる
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病院における緊急地震速報の有効活用
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T2 燃焼モデルと燃焼シミュレーションの構築 既存燃料および新燃料等の多様な燃料に対応する火炎伝播特性の燃焼モデルを構築し 燃焼特性を予測出来るようにする 多様な燃料に対応できるガスタービン燃焼器の燃焼バーナ開発に有効な燃焼シミュレーションプログラムを開発し 検証することにより 高度な燃焼技術を完成
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A クラウドソーシング魅力発信 普及啓発支援 ⑴ 実施内容 1 広報の有効活用本事業での各種告知や取り組み状況について市広報を有効活用するため 市広報へ掲載する原稿を作成し提出すること また 現在活躍しているワーカーを取材し 市広報へ掲載する原稿を作成し提出すること 2ホームページによる魅力発信ホー
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1 ねらい教科指導における ICT の活用は 学習内容を分かりやすく説明したり 子どもたちの学習への興味関心を高めたりすることに有効である 本研究では 次のような 学力の 3 要素 の向上を目指し ICT を活用した授業の工夫と改善に取り組む 基礎的 基本的な知識 技能の習得 これらを活用して課題を
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HOKUGA: デザインを地域振興に活用するための論理
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