新その他評価調査者養成研修に関すること
係しないこと (9) 評価者 ( 評価を行うのに必要な資格や経験を有し 機構が実施する評価者養成講習を修了し 必要なフォローアップ研修を受講している者で かつ機構が公表する名簿に登載されている者 ) であって かつ当該評価機関を主たる所属とする者が 3 人以上所属していること 新たに申請する際は 評
... ２ 社会的養護施設評価機関の認証申請は、機構より認証され、申請時に必要な評価実績 がある評価機関に限る。 ３ 認証を更新しようとする評価機関は、認証を更新するために必要な評価実績要件を満 たした上で、福祉サービス第三者評価機関認証更新申請書（社会的養護施設評価機関の ...
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第Ⅱ部企業インタビュー調査結果 調査シリーズNo126「ものづくり企業の新事業展開と人材育成に関する調査」｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 同社が今後めざすのは、自社のブランド力を高め、部品加工だけではなく、設計開発を含 め、自社ブランドによる最終製品を一貫して製造する企業への脱皮である。 ３．新事業展開の概要 同社は、現在扱っている製品が数年後には競争力を失う可能性があることを危惧し、常に 商品の開発や新分野への進出を模索している。7 年程前には、社長の判断で、医療関連機器 ...
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保育者養成における新幼稚園教育要領：領域「言葉」に関する一考察
... ・領域「言葉」の背景となる学問的基盤及び幼児教育 に関わる専門性を有する人材が担当するにふさわし い。 コアカリキュラムに即した指導内容を考えていく と、領域「言葉」に関する知識・技能、特に子どもが 言葉を獲得する前の非言語的なコミュニケーションの 重要性について、学生がより具体的なイメージを持 ち、子どもを身近に感じることができるように映像資 料、事例などを用いることが求められているのではな ...
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表紙・まえがき・調査実施担当者・目次 調査シリーズNo126「ものづくり企業の新事業展開と人材育成に関する調査」｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... (7) 新事業展開したことへの評価 ································································· 42 (8) 新事業展開の課題 ················································································ 47 (9) ...
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第Ⅲ部資料編 調査シリーズNo126「ものづくり企業の新事業展開と人材育成に関する調査」｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 14 その他（具体的に： ７ 能力開発・教育訓練の実施 ） ８ キャリアカウンセリングの実施 15 とくに取り組みは行っていない ※チューター制度：新入社員に先輩社員がマンツーマンでついてＯＪＴなどを行う新人育成のための制度 ※メンター制度：上司とは別に指導・相談役となる先輩社員が新入社員をサポートする制度 ...
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181010_公表用_遺伝子組換え新表示に関する消費者調査_抜粋
... 研究者や学者でないので分からないが成分により身体に悪影響が出るのであれば、買いたくない。 男性 31 80 遺伝子組換え作物のイメージは、人の手によってなんらかの手が加えられたものだと思っていたので、体によくないもの は売らないだろうと思っていたけど、表示があるとあまり良くないのかな？と感じた。 女性 26 81 混ざると良くないと受け取れるニュアンスに変わっていたから。 女性 40 82 ...
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介護離職防止事業（メンター養成研修） 長崎市│事務事業事前評価結果（平成30年度当初予算分）
... 介護事業者が、良質な介護サービスを提供している。 課題（どういうことをする 必要があるのか） 新人職員が、介護の職場に定着していくためには、介護の実務指導に加えて人間関係に及 ぶところまでサポートできる職員を配置する必要があることから、介護事業所を対象したメン ター養成研修を行い、新人職員の早期の離職を防止する。 ...
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表紙・まえがき・調査担当者・目次 調査シリーズNo146「雇用促進税制に関するアンケート調査結果」｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... え 造 用 増加 企業 対 法人税 税額 除 行う 用 税制 新成長戦略実 現 向 3段構え 経済対策 成 22 9 10日 議決定 踏 え 成 23 度 2011 度 3 間 時限措置 創設 成 25 度 2013 度 税制改正 日 経済再生 向 緊急経済対策 税制優遇措置 容 拡充 ...
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成松美枝 : 日本における看護学科の養護教諭養成に関する調査研究 その他 日本における看護学科の養護教諭養成に関する調査研究 成松美枝 聖隷クリストファー大学看護学部 A research on the training of Yogo teacher in the department of nu
... ら除いたのは、調査の設問が全学年の養護教諭 養成カリキュラムの実施状況を問うものであっ たためである。調査にあたっては、2012年１月 ～２月に各大学・学科の教務課または教職課程 の授業担当者に対して、養護教諭養成に関する 「質問紙・アンケート調査」の回答と、養護教 諭養成の教育課程も含めた「履修課程の一覧表」 ...
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調査シリーズNo39 全文 調査シリーズ No39 ハローワーク来所者の求職行動に関する調査｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... ３．再就職への対応 求職者が再就職するためにこれからどのようなことをしたいのかを問うた結果を見ると、 最も回答率が高いのは、「再就職に有利な資格を取得したい」（42.2％）であり、次いで「パ ソコンやインターネットに関連した能力を集中的に向上させたい」（37.8％）、「職業相談やカ ウンセリングﾞを時間をかけて受け、行動計画を作成したい」（24.9％）、「これまで培ってき ...
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表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズ No39 ハローワーク来所者の求職行動に関する調査｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 業意識」としてとりまとめているので、本報告書と併せて参考にして頂ければ幸いである。 調査の実施に際しては、新宿、池袋、墨田、大森、足立の各ハローワークに協力を得るこ とができた。本報告書をとりまとめることができたのも、ハローワークの方々の協力による ものである。協力していただいた方々に、感謝する次第である。 ...
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保育者養成課程における親子支援の実践と支援者教育 : 赤ちゃんとの接触・育児経験に関する調査結果をもとに
... 一方，現代の育児環境を受けて，最前線で親 子に関わる幼稚園教諭・保育士などの保育者に は，さらなる力量が求められている。文部科学 省（2018）や厚生労働省（2018）による ECEC の新たな指針からは，子ども・子育て支援に関 する理論や実践について，心理学的な側面から も学ぶ必要性が高いことが理解できる。通常の 幼児教育・乳幼児保育に加えて，親子支援の観 点を持ち，これまでの知見を応用し，多職種と ...
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派遣社員の評価に関する 派遣先担当者調査結果
... ４．派遣社員のために実施していること 7 派遣先担当者の48%が派遣社員の評価を実施、評価結果は直接雇用の判断にも活用 派遣先担当者の48%が派遣社員の「取組姿勢・態度」の評価を実施していると回答し、続いて、目標設定（34%）、達成度の評価 ...
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評価調査員養成研修 地域密着型サービスの自己評価及び外部評価について 熊本県
... ４ 名簿の取扱いについて 指定研修機関の長は、研修修了者に対し、修了証明書を交付するとともに、研 修修了者について、修了年月日、氏名、生年月日等必要事項を記載した名簿を 作成し、管理する。 ...
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人材育成に関する研修 1 ( 人事評価に係る評価者講座 ) 人材育成に関する内容 テーマ 1. 人事評価制度の理解 2. 評価の目線合わせ 3. 評価を人材育成に活かす 4. 研修のまとめ 内容 (1) オリエンテーション 1 講師自己紹介 2 研修のねらいとスケジュール 3 受講に当たっての留意事
... 指導及び助言を行うに当たっては、被評価者の主体的な能力開発や業務遂行等の取組を促すこ とが重要です。そのためにも、個別の項目・目標等に即した指導・助言をきめ細かく行うよう努 めてください（次ページの期末面談における会話の流れ（例）参照） 。 なお、調整の結果、評語が変更されている場合には、調整者にその理由等を確認し、フィードバ ックに備えてください。 ...
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表紙・まえがき・担当者・目次 調査シリーズNo156「高年齢者の雇用に関する調査（企業調査）」｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 高 齢 用 給付 支 給と 支給 伴う賃 金調 整 .......................... 37 第 節 用 実 施 伴 う社 内 け 賃金水 準 制度 変 更 .................. 39 第 節 用者 を 対象と 賃金 評 価 制度 い て 考え ...
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表紙・まえがき・執筆者・目次・序章 資料シリーズ No141 イギリスにおける能力評価指標の活用実態に関する調査｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 出所：労働力調査「第 12 回改定日本標準産業分類別雇用者数」及び JAVADA（中央職業能力開発協会） Database より作成 ３．職業資格の利用状況（第Ⅱ部第１章～第３章） 雇用主の職業資格の利用やその評価は、その資格が人材不足が生じている職種や技能 レベルにどの程度対応出来ているか、どういった技能が従業員の職業資格の取得により ...
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一般病棟用の重症度 看護必要度に係る評価票 評価の手引き 1. 評価票の記入は 院内研修を受けたものが行うこと なお 院内研修は 所定の研修を修了したもの あるいは評価に習熟したものが行う研修であることが望ましい なお 研修は直近の研修とし 院内での研修担当者は 概ね 3 年以内の関係機関による研修
... ５．評価時間は一定の時刻で行うこと。ただし、調査当日の定刻から翌日の定刻時刻の間 で、患者が入院し退院となる場合、或いは入院患者が退院する場合では、評価票のすべて の項目について、退院時刻までの評価を行い、その日の評価とすることができる。あらか じめ設定した一定の時刻以降に急 変等により患者の状態が悪化した場合であって、当該 ...
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保育者・教育者養成におけるピアノ学習に対する意識変容に関する調査と分析
... ションを維持させつつ走る必要があるその道のりは，学生自身にとって苦しいものとして感じられる ことも多く，学生のみならず，その学生を指導し技能を育成していく周りの指導者にとっても安易な ものではない。」 （榎内・立本・齋藤 2011）と，指導者にとっても困難な道のりであることを挙げている． ...
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研究者等の業績に関する評価に関する調査・分析調査報告書
... 一方で、企業研究者を対象とした分析では、内発的モチベーションの重要性が示されてお り 39 、大学等の研究者においても同様の傾向が当てはまるものと考えられる。場合によって は、研究者の意識が過度に外発的モチベーション（処遇）へと向けられることによって、研 究者の内発的モチベーション喚起を阻害する恐れがあることにも留意が必要である。 処遇等 ...
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