文学部・文学研究科
3. コード表 : 1 部局コード一覧 アルファベット 1 文字 学籍番号の 3 桁目の学部 研究科等の所属を表すアルファベットと同一とし 全学教育科目 及び 教職科目 は重複しないアルファベットを割り振る 学部 研究科等 部局コード 学部 研究科等 部局コード 文学部 文学研究科 L 国際文化研究
... 文学部・文学研究科 L 国際文化研究科 K 教育学部・教育学研究科 P 情報科学研究科 I 法学部・法学研究科 J 生命科学研究科 B 経済学部・経済学研究科 E 環境科学研究科 G ...
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教員の交流実績 ( 2018 年度 ) 文学部 文学研究科 地域国名大学名備考 アジア シンガポール シンガポール国立大学 教員招へい ( 中 文専修 ) アジアスリランカケラニア大学 アジア韓国 Korea Natiaonal Uinversity of Arts アジア 台湾 国立臺彎大学 JS
... アジア・アフリカ地域研究研究科 地域 国名 大学名 備考 欧州 オランダ ライデン大学 欧州 スイス チューリッヒ工科大学 欧州 スウェーデン ストックホルム大学 欧州 スウェーデン リンショーピング大学 欧州 デンマーク オールボルク大学 ...
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京都大学大学院文学研究科 心理学研究室
... Graduate School of Letters, Kyoto University 京都大学には多くの心理学関連研究室があり，いろい ろな部局に点在しています。小さな研究室には意思決定 がしやすいなど良い面もありますが，広大な心理学のご く一部しか対応できませんし，集まることにはやはりメ リットがあります。欧米では心理学者が数十名の大所帯 を形成するのが普通ですし，国内でも心理学の学部や学 ...
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ぎんなん 特別号 東京大学大学院人文社会系研究科 文学部 国際交流室日本語教室
... 最後に、国際交流室の役割及び貢献度を国内外に「発信・拡散（Broaden） 」することであ る。ごく当然ながら、国際交流とは人・物を一方的に受け入れることではなく、お互いを尊 重し合い、共感する双方向型メカニズムである。従って、優秀な留学生を通じて東京大学文 学部の位相を全世界に発信し、各自の母国でネットワークを構築させる拠点として活かす 戦略も奏効するだろう。具体例として、UNESCO 傘下の大学間交流プログラムを挙げたい。 ...
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gra research all 平成30年度『法文学研究科、教育学研究科、理工学研究科、農学研究科、連合農学研究科』を志願される方の出願・入学の詳細、出願手続必要書類はこちら
... 法文学 研 究科→ 法文 学部 チ ム ９分１ 0〒9-9「】-9「「1 切AX 0〒9-9「】-9「【】 教育学 研 究科→ 教育 学部 チ ム ９分１ 0〒9-9「】-9」】】 切AX 0〒9-9「】-〒」04 理工学 研 究科博 士前 期課 程 理学 系 → 理学 部チ ム ９分１ 0〒9-9「】-954【 切AX 0〒9-9「】-9【5】 理工学 研 究科博 士前 期課 程 ...
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文学部・大学院文学研究科
... 文法や構造は規則の体系ですから、研究には、まだ誰も気づいていない言語の規則を最初 に発見する楽しみがあります。しかも、その問題や解決のヒントは日常の言語使用のなか に無尽蔵にあるのです。私は、主に日本語を対象にして、文法（統語論）と語用論の双方 に関わる現象を研究しているほか、近代日本語文法理論の形成史、方言の文法・音声や変 化、言語使用者の意識と心理、言語学基礎理論 ...
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大学院紀要_A文学研究科_44_念校.indd
... 1918年に発表された『狐』は、寓話的で神秘的な作品に仕上がっている。この作品と同時 期に制作された文学以外の作品で、『精神分析と無意識』、『無意識の幻想』が挙げられる。 前者は、フロイトとの理論を絡めながらロレンス独自の身体論を展開しており、後者は、前 者の身体論を、四次元の域まで広げ、幅と深みを持たせた。ここでも、生命体の根源につい ...
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熊本県立大学文学部英語英米文学科主催 2008年英語教育シンポジウム 授業実践を基に実践的コミュニケーション能力を考える
... 平成 15 年に文部科学省が発表した『「英語が使える日本人」の育成のための行動 計画』（文部科学省 , 2003）をみると、「英語の授業の改善」を行う具体的な提案事 項として「先進的な英語教育等の推進」、「英語教育改善に関する情報の積極的提供」 などが列挙されている。なかでも注目すべきは、それらに加えて「特色ある英語教 育の実践事例の共有化の促進」が挙げられている点である。では実際のところ、ど ...
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平成 29 年度学部学生による自主研究奨励事業研究成果報告書 ふりがなみうらまどか 学部文学部人文学 氏名三浦円佳学科科アドバイザー教員西井奨所属文学部氏名 研究課題名研究成果の概要研究目的 学年 3 年 口承文芸における場面転換の効果 ホメロス イリアス の同型表現を中心に 研究目的 研究計画 研
... は多くない。加えて、後述する通り、先行研究において同じ表現を繰り返す技法が存在すると指摘さ れていながらも、日本語文献においてそれらを取りまとめたデータは見つからなかった。 そこで本研究では、 『イリアス』の同型表現のリストを作成し、前後の場面や発話者を調査するとと もに、それらが『イリアス』全体にいかに文学的効果をもたらしているか検証する。 研究計画・方法 ...
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神學研究 第 64 号 神田健次教授略年譜 1948 年 12 月 7 日生 学 歴 1971 年 4 月明治学院大学社会学部卒業 ( 社会学士 ) 1973 年 4 月青山学院大学文学部神学科卒業 ( 文学士 ) 1975 年 4 月関西学院大学大学院神学研究科修士課程修了 ( 神学修士 ) 19
... 3. 「今日における教会のミニストリー―WCC『リマ文書』の一考察」（『神学研究』 第 32 号、1984 年） 4. Entwürfe der Missionstheologie im asiatischen Kontext - Dialog mit Hyun Young-Hak und Choan-Seng Song, Kwansei Gakuin University Annual Studies XXXIV ...
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東洋大学文学部規程 平成 28 年規程第 19 号 平成 28 年 4 月 1 日施行 ( 趣旨 ) 第 1 条この規程は 東洋大学学則 ( 昭和 24 年 4 月 1 日施行 以下 学則 という ) に基づき 文学部の教育研究に関し必要な事項を定める ( 教育研究上の目的 ) 第 2 条文学部は
... 選択必修 選択必修科目Ⅰ（Ｄ） 日本語史Ａ ２～４ ２ 選択必修 選択必修科目Ⅰ（Ｄ） 日本語史Ｂ ２～４ ２ 選択必修 選択必修科目Ⅰ（Ｄ） 日本語文法Ａ ２～４ ２ 選択必修 選択必修科目Ⅰ（Ｄ） 日本語文法Ｂ ２～４ ２ 選択必修 選択必修科目Ⅰ（Ｅ） 日本文学の歴史（上代） １～３ ２ 選択必修 選択必修科目Ⅰ（Ｅ） 日本文学の歴史（中古） １～３ ２ 選択必修 選択必修科目Ⅰ（Ｅ） ...
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18 福岡大学研究部論集 A 10(2)2010 ジュネーヴ大学文学部の支援による出版物 alle nostre due mamme 私たちの二人の母に捧げる ( 伊語 ) Couverture: François Meyer, Grafix fondrie, Carouge Composition
... 訳者端書き この度、私ども「福岡西洋古典愛好会」一同でジュネーヴ大学で新約聖書の講義を講じておられ るアレッサンドラ・ルキノヴィク女史の手になるジュネーヴ大学文学部の支援によって出版された 『古典ギリシア語文法』（Grammaire de GREC ANCIENNE）の翻訳を試みました。それによって 広く我が国において古代ギリシア古典を直に元の言葉で読んで見たいという志を持っている方々の ...
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平成 29 年度名古屋大学大学院文学研究科 学位 ( 課程博士 ) 申請論文 わかりやすさ を意識して書かれた文章の言語的特徴 各種新聞記事の分析を中心とした考察 名古屋大学大学院文学研究科 人文学専攻日本文化学専門 羽山慎亮 平成 30 年 3 月
... 第 8 章では日本語非母語話者向けに書かれた新聞自体がほとんど存在しないことを述 べた上で、イベント情報や季節の話題を掲載している『ひらがなネットしんぶん』の「き せつのおはなし」欄を調査した。その結果、語種比率では和語が 70％弱を占めており、 和語主体の文章であることが示された。また、 4 字以上の漢字列の割合は非常に低く、第 1 部で調査した中では長い漢字列が少なかった「質問なるほドリ」欄の 6 分の 1 程度であ ...
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国語国文学科で学ぶために 2010年度版
... また、キャンパスごとに設けられたキャンパス図書館として、高田早苗記念研究図書館（早稲田 キャンパス 2 号館 3F）、戸山図書館（戸山キャンパス 38 号館 1F）、理工学図書館（大久保キャン パス 51 号館B1）、所沢図書館（所沢キャンパス 100 号館 4F）があり、これらも自由に利用できま す。その他、国文科の皆さんに便利な図書館としては、演劇関係の資料が豊富な演劇博物館図書 室（5 号館 1F・6 ...
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現実世界状況法によるパーソナル スペースの測定 1) 山口千晶 ( 神戸大学大学院人文学研究科 ) 山祐嗣 ( 大阪市立大学大学院文学研究科 ) 本研究の目的は 1Novelli et al. (2010) の 現実世界状況法 を用いてパーソナル スペースの測定を試みること 2 二つの状況要因 (
... British Journal of Social Psychology , 45, 579‐597. 註 1)本研究は筆頭著者の平成23 年度学士論文 (神戸女学院 大学人間科学部・心理行動科学科 )を一部加筆・修正を行な ったものである。本研究の遂行にあたって、神戸女学院大学 人間科学部心理・行動科学科小林千博先生には本論文のご ...
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慶應義塾大学文学部心理学研究室
... 神経科学・神経心理学・認知心理学），大森貴秀助教 （発達心理学），坂上貴之教授（行動分析学・行動経済 学），寺澤悠理助教（認知神経科学・神経心理学），皆川 泰代教授（言語心理学・発達心理学・認知神経科学）， 山本淳一教授（発達心理学・発達臨床心理学・応用行動 分析学），そして本稿の筆者である川畑秀明（感性心理 学・認知神経科学・神経美学）の9名の教員がいます。 教育・研究の柱としては，生物心理学・行動分析学・知 ...
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博士学位論文 未完結文における語用論的選好に関する研究 北海道大学文学研究科 劉 暁苹
... 李（2010）は，日本語と韓国語の初対面二者間の会話における「中途終了型発話」の使 用様相をポライトネスの観点から考察した。 そして，未完結文の多用される動機や理由，種類に関する研究である。 加藤（2009a）は，文を閉じると，日本人にはぶっきらぼうな言い方に感じられることが 多いので，文を早めに閉じてしまうことに対する心理的な抵抗があると述べ，従属節だけ ...
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東北大学文学研究科心理学講座
... 研究室の歴史 研究室の開祖は千葉胤成教授です。大正12（1923）年 に，法文学部の一部として設立されました。千葉胤成 は，教授任命の電報を，留学先のドイツで受け取りまし た（王とか長嶋と同じで，敬愛の念が高じた結果の呼び 捨てです）。このとき，予算のあてがないままヴントの 蔵書を買い付けた武勇伝が，研究室の行事を記す大福帳 に 残されています（経緯詳細は，Perceptionの2007年36 ...
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青山学院大学文学部 英米文学科：お知らせ
... 他教育機関あ い 他研究機関 所属 者 ) ※本学大学院博士後期課程 方 論文 指導教授 推薦状を添え く い 掲載 つい 最 終決定 編集委員 行わ ※申込 用紙提出期限 ㄥ 7 3 日ㄦ 原稿提出期限 ㄥ 9 19 日ㄦ を厳守 く い ...
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International Student Office, Meiji University 留学報告書 記入日 :2011 年 10 月 14 日 所属学部 / 研究科 学科 / 専攻文学部文学科ドイツ文学専攻 留学先国留学先高等教育機関名 ( 和文及び現地言語 ) 留学期間 ドイツ イエナ大学
... 学習・研究活動についてのレポート（履修した科目ごとに記入してください） 1)留学先で取得した単位数合計 本学で認定された単位数合計 20単位（他の授業は単位申請しませんでした） まだ申請していません。 2)以下は留学先で履修した科目についてのレポートです。今後留学をする人たちへのアドバイスも含めてお書き 下さい。記入スペースが足りない場合は、A4用紙で別途作成し、添付してください。 ...
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