教育」の本施行に向けた教育現場に対するサポート
Microsoft CSP 教育機関向け商品 2020 年 5 月 20 日版 Microsoft CSP 教育機関向け商品サポートサービス規約本規約は マイクロソフトクラウドソリューションプロバイダープログラム ( 以下 CSP ) で提供される教育機関向け製品 ( 第 1 条で 教育機関向け C
... (6) お客様が本サービスの対象となる教育機関向け CSP 製品を改造し、またはマイクロソフトが承認し ていない改変を行ったために発生した障害または不具合の対策、あるいは損傷の修復。 (7) マイクロソフトが認めていない使い方をした場合のサポート (8) ...
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第３期教育振興基本計画の策定に向けた基本的な考え方
... 併せて、ライフステージ全体を通じて、多様な背景を持つ人々のニーズ に応じた教育機会を提供していく視点に立った取組が重要である。 （学校・家庭・地域が連携した教育格差への対応） ○ ...
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スピリチュアリティと宗教教育 ― 宗教科教育法の授業実践に向けて ―
... 。確かにかつてのように現人神としての天皇を掲げ、剥き出しの暴力を背景 に学校教育に国家神道の儀礼が持ち込まれるということは考えにくいかもしれない。しかし例 ...
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これからの職業能力開発とキャリア教育の体系化に向けた考察 －教育制度と職業教育の連携をめざして－（PDF）
... なお，最後に本論の課題についても付記しておきたい． 本論のなかでは，職業能力開発とキャリア教育のより有 効な接続を念頭に置いて「体系化」というキーワードを 用いたが，一方で，近年は新卒一括採用という制度が景 気状況などの関連によって比較的相対化されつつあるこ ...
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初等中等プログラム教育に向けたフィジカルコンピューティング教材の試作-香川大学学術情報リポジトリ
... 教科等における教育の強みとプログラミング 教育のよさが結びつき，小学校教員が活用し やすい教材等の開発が早急に望まれている。 ３），４），５）では「より効果的なプログ ラミング教育の実施のためには，既存の指導 体制では対応が困難な場合がある」ことから， ...
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教育再生の実現に向けて
... ※1 のシラバスを提出すること。 ※1「教科に関する科目」→「教科に関する専門的事項」、「教科又は教職に関する科目」→「大学が独自に設定する科目」など、単に名称変更を行う科 目区分については、シラバス提出の対象外となる。（ただし、科目を新規開設する場合は提出対象外科目区分であってもシラバスの提出が必要となる ...
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「教職実践演習」の質保証に向けた模擬授業の意義と課題 : 高等学校の教育実習前の「教科教育法」を中心に
... CK、PCK、PK の習得モデル 一方、本稿は高校教師を目指す学生が対象となる。そ の場合、教育内容の専門知識は、自分が理解している知 識より、より深い知識が必要となる。 CK 自体も教える という行為によってもっと深める必要がある。また、初 学者である学生が専門知識を生徒にわかるように模擬授 業でトランスフォームする必要もある。そこで、本稿で ...
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教育現場におけるパーソナリルモビリティSTAViの有効性検証
... (障害物センサ) 本研究では STAVi の周囲の状態を感知し，自動的に速度 制御を行うために障害物検知システムとしてパララックス 社製の超音波距離センサモジュールを使用した．図 7 に超 音波距離センサモジュールの外観，表 2 にその仕様を示す． この超音波距離センサは，約 2cm から 3m ...
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高等教育機関に進学した聴覚障害者に対する支援の現状と課題
... FAX の設置などの通信手段の確保，字幕提示デコー ダーの設置や OHC・プロジェクターの設置，非常用 フラッシュライトの設置などの視覚情報提示機器の設 置，パソコン通訳用機材の貸与や，ノートテイカー用 骨伝導スピーカー・音声認識システム・字幕作成ソフ トの導入といった情報保障支援などを行っている大 ...
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長崎県における主権者教育定着に向けた基礎的研究
... 歳選挙権に備えるため、全国の高校 向けに主権者教育補助教材『私たちが拓く日本の未来』 （以下、補助教材）とその指導 資料の作成・配布を行っている。長崎県をはじめ各都道府県や市町村の選挙管理委員 会も模擬投票やマニフェスト提案など、全国各地の高校でこれまで以上に工夫を凝ら ...
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大人数学生に向けた地域密着型教育プログラムの一設計と評価
... というものである。知識創造を行う組織において重要な概念であり、バウンダリーオブジェクト の存在が結果的に質の高い組織的な社会関係資本（ソーシャルキャピタル）を生み出す（野中・ 紺野 2012,p.198）という。 もやいすと育成プログラムでは初めて出会う学生たちをグループ化し、地域課題に対するアイ ...
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そこで, 本委員会では新たな 2 カ年において, 企業における技術継承の現場ならびに, 大学 高専等の教育現場を対象に, a) 企業等における技術教育, 技能教育における IT を利用したスキル学習支援システムの開発と適用の実例の調査 b) 大学 高専等における IT 技術を利用したスキル学習支援シ
... b) 項の大学・高専等における IT 技術を利用したスキル学習支援システムの研究事例の調 査については，各種スキルの学習支援システムについてどのような設計方法論が提案され， 学習支援効果が検証されているかを調査する。具体的には，まず，医療・看護など，数多 くの経験的知識と高度な技術を要するスキルにおけるスキル伝達とスキル学習支援システ ...
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日本的宗教観と宗教教育 ― 宗教科教育法の授業実践に向けて ―
... だろうか。 「日常と地続きの感覚」というのは、この手段化した宗教行為がもたらす感覚だといえる。も はや宗教は、それぞれの教義が元にあって、それを信じるかどうかが問われるものではなく、 日常を過ごすうちに必要とされた場面で、それを通過するためのものである。その場面とは、 ...
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はじめに 高岡市教育将来構想検討会議 ( 以下 本検討会議 という ) は 本市における学校教育及び社会教育 生涯学習等の振興に向け 教育の充実や学校の再編 施設の有効活用などの諸課題について 今後 10 年を視野に基本的な方向を定める教育の将来構想を策定するため 中長期の視点に立って その諸課題を
... 4 ３ 小中一貫教育の効果的な導入 小中一貫教育については，かねてから全国の自治体や学校現場において実践 研究等がなされ、成果が積み重ねられてきた。国においてもこれらの取り組みを 踏まえ、平成２７年６月に９年間の義務教育を一貫して行う新たな学校の種類で ...
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児童生徒の攻撃行動に対する随伴性モニタリングに焦点を当てた心理教育の効果
... 入 の 実 施（ 本 田， 2002）や，他者への感情理解を促すことを目的とした 「共感性」に焦点を当てた心理教育が行われている（渡 辺，2005） 。しかしながら，たとえ共感性が高くても 攻撃行動が生じやすい者も存在することが指摘されて いること（下田，2014）や，共感性に焦点を当てた心 理 教 育 が 十 ...
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学校教育 ( 文科省 ) 自治体 ICT 環境は総務省 民間教育 ( 各種教育サービス IT) ( 経産省 ) 現場でのカリキュラム マネジメントの実現 教員の役割変化 組織 業務改革 ( 機動的に スリムに ) 高大接続改革 (1) 民間教育 学校 1 学校と民間教育の融合モデル 2 教員の再教育
... 教員によるコーチング x ICTを用いた英語ライティング指導による4技 能型英語教育 【事業概要】 全国の中学校・高校に対して、ICT を用いた新しい英語教育の提供を目指す。本事業では、武蔵野大 学附属千代田高等学院でライティング添削プラットフォーム「Rewrites」を用いたカリキュラムを開発・実証 ...
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オリンピック・パラリンピック教育の推進に向けて 最終報告
... や現代的な課題に向き合うきっかけとすることも大切である。例えば、参加国・地域 の文化・言語（日本との違い）、世界各国の国旗、ソフト・ハード両面のバリアフリ ーをはじめとするアクセシビリティの実現、ボランティアを含め相互に支え合い人々 ...
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オープンイノベーションに向けた製品の企画と設計に関する総合的教育プロジェクト“KADEN Project”
... め に これまで日本の産業を支えてきたマーケットインで は，市場の顕在的ニーズから製品開発を行ってきたが， 性能・機能が飽和状態にあり，真にユーザが何を求めて いるのかについて改めて考えることと同時に，これまで の製品開発にとらわれない新しい発想が必要となってい ...
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フレイル予防に向けたアクティブ・ラーニング型健康教育介入の効果
... 従来の介護予防は，機能回復トレーニングに偏りがち であり，事業終了後も活動的な状態を維持するための取 り組みが不十分であったことが問題点とされている 40） 。 また，事業の内容充実に財政的な限界があることから， フレイルの「予防」を目的とした場合には，専門家が常 ...
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教育行政活性化プロジェクトチーム（平成24年度報告） いわきの復興に向けた教育メッセージ（平成25年度に向けて） | いわき市教育委員会
... 学事・就学関係窓口の一元化（奨学金を含む） 文化・スポーツ施策の再編・統合（市民の暮らし向上＆交流機能強化） 新たな行政課題に臨時的・機動的に対応＝固定の組織ではなくプロジェクト・ チームでスピーディに処理 ・・・経済教育、公民館のあり方、幼児教育 等 ...
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