指導をおこなう
徳教育推進部(道徳部道徳の指導計画には, 道徳教育の全体計画 道徳の時間の年間指導計画 学級における指導計画 学習指導案 がある いずれも道徳教育を推進させる重要な指導計画であるが, ここでは前三者の作成ポイントを取り上げる ( 学習指導案 については, 別ファイル 道徳の指導案作成のポイント を参
... とは，「道徳教育推進教師」を中心に，学校全体の校 務分掌組織を生かした，全教師が参加していく組織体 制である。全教師が組織的に役割を分担して，各自が もてる力を十分に発揮できるよう，きめの細かい協力 体制を築いていくことが大切なのである。特に，「要 である道徳の時間」と各教科，各学年，生徒指導，保 ...
5
Ⅰ 指導と評価の年間計画 評価規準と単元計画 学習指導案 の作成の手引き 指導と評価の年間計画 について生徒の学習活動に対するより適正な評価 及び生徒の学習の改善に生かされる評価 ( 指導と評価の一体化 ) の実現を目指して作成する この 指導と評価の年間計画 では 学習内容 ( 指導内容 ) を単
... この「指導と評価の年間計画」では、学習内容（指導内容）を単に１年間の授業時間数に対して配分 しただけに留まらず、各授業の学習活動のポイント、評価方法、も含めて記述する。 ２「評価規準と単元計画」について 学習指導要領に基づく「評価規準と単元計画」は、言い換えれば、評価規準を盛り込んだ「単元ごと の指導と評価の計画」であり、次の内容構成で作成される。 ...
15
2 具体的な指導内容について 各教科等を合わせた指導 としては これまで 特別支援学校 ( 知的障害 ) において 日 常生活の指導 生活単元学習 遊びの指導 作業学習 等が実践されています 1 日常生活の指導 日常生活の指導は 児童生徒が毎日の生活で繰り返す様々な活動を 日常の生活の流れにそって働
... 道徳、外国語活動（小学校のみ） 、特別活動、自立活動の時間を、各教科とは区別して、 領域別の指導と呼びます。それぞれのねらいと児童生徒の実態に応じて指導の工夫が必要で す。 （※自立活動については Vol.３ を参照） 道徳の時間は、小学校、中学校の道徳教育の目標に基づき、各教科等との関連を図りなが ...
7
モンテッソーリ教育におけるWriting指導を活かした小学校外国語科「書くこと」の指導と課題
... モンテッソーリ教育の言語領域における Writing（書くこと）の教具と指導法 モンテッソーリ教育と五つの領域 モン テッソーリ教育とは、イタリアの女性で医 学博士であるマリア・モンテッソーリ（1870 −1952）が始めた教育である。モンテッ ソーリは、子どもには生まれながらに自ら 成長発達する自然のプログラムと力が備 わっており、適切な環境と援助が与えられ るならば自分自身で積極的に成長を遂げる ...
16
目的 : 山岳自然への理解と愛護意識の醸成を一層の増進を図る 自然公園指導員 日山協自然保護指導員の育成と研鑽を図る 補足 : この研修は 在来開催いたしておりました日山協自然保護指導員 環境省公園指導員 ( 神奈川県山岳連盟関係 ) 合同研修会を改称したものです 該当指導員資格の登録 更新を希望の
... 目的： ◆山岳自然への理解と愛護意識の醸成を一層の増進を図る。 ◆自然公園指導員、日山協自然保護指導員の育成と研鑽を図る。 補足： この研修は、在来開催いたしておりました日山協自然保護指導員・環境省公園指導員（神奈川 県山岳連盟関係）合同研修会を改称したものです。 ...
44
初級者指導実技のポイント 輸血検査の標準化を図るため 初級者研修会のための指導テキスト を作成しました 本書では 凝集判定 血液型検査 不規則抗体検査の指導ポイントを明確にし 指導者が受講者の習得度合を確かめられるようにまとめてあります それぞれの施設や地域で行われる研修会の指導テキストとしてご活用
... 11 Ⅳ．異常反応に対する考え方(TM-p13、参照) Rh(D)検査の再検査の基準は？ 判定手技が正しく行われたことを前提として、直 後判定が w+や 1+の弱反応の場合。間接抗グロブ リン試験を実施し、結果が強陽性になった場合は D 陽性と判定する。輸血用血液製剤の選択は、「輸 血療法の実施に関する指針」にもあるように、直 後判定が陽性か陰性かで決まる。前述のような結 果が得られた場合は通常 D ...
18
指導内容科目国語総合現代文の具体的な指導目標評価の観点 方法 届く言葉 何を根拠にして どのような持論を展開しているかを正確に読み取る 4 6 期末考査 作文指導 将来の推薦入試 就職指導に備えて 作文の基礎を学ぶ 7 8
... ２次方程式の解と２次関数のグラフとの関係について理解す るとともに、数量の関係を２次不等式で表し、２次関数のグラ フを利用してその解を求めること。 グラフとx軸との交点、すな わち２次方程式を解くこと によって、２次関数のグラ フとｘ軸の交点を求めるこ とを理解する。２次方程式 の解き方で、因数分解を使 ...
80
中学校学習指導要領の求める「互いに打ち合い、勝敗を競い、剣道の楽しみを味わい、豊かなスポーツライフの基礎を培う」ための剣道指導試案
... 星川 保* 1 ・小田佳子* 2 ・恵土孝吉* 3 Ｉ.中学校学習指導要領の文脈 学校指導要領 1） には学校教育法施行規則に基づく各教科の学習内容と到達基準が示されておる。言い換 えれば学習指導要領は国の学校教育に対する指針であり、要望でもある。平成20年 1 月の中央教育審議 会の答申において、教育課程の基準が示されると共に、各教科等の主な改善事項が示された。これを受け ...
12
目次 1 より良い 連携, 協力 を図った理科学習指導へ 1 2 科学館理科学習における指導目標 の観点一覧 3 3 科学館理科学習における指導内容 の系統一覧 4 4 小学校学習指導案 6 中学校学習指導案 22
... ※2 Mitaka は，国立天文台４次元デジタル宇宙プロジェクトで開発している， 天文学の様々な観測データや理論的モデルを見るためのフリーソフトウェアです。 ※3 月の表面の様子については，小 6「B（5）月と太陽」で扱う内容です。そのため，月を調査するために日本が打ち上げた人工衛星「かぐや」の撮影した月の表面の様子が、新 編 新しい理科 ...
34
集団指導資料2 集団指導について（障害者・障害児関係）｜岡山市｜事業者情報｜事業を営んでいる方
... 定を受けたときは、当該認定に係る就労継続支援Ｂ型事業所は、施設外就労１ユニットあたりの最低定員 を１人以上とするとともに、利用定員の100分の70を超えて施設外就労を行うことができる。施設外就労 により就労している利用者については、月の利用日数のうち最低２日は、事業所内において訓練目標に対 する達成度の評価等を行うこと。 ...
51
指導基準 7ページから10ページ 指導基準 7ページから10ページを（新しいウィンドウで開く）
... ② 福祉施設、事務所、倉庫等 施行区域内に必要台数の駐輪施設を 設けるものとする。 （３）１台当たりの面積は、2ｍ × 0. 5ｍ ＝ 1. 0 ㎡ とする。なお、２段ラックを使用し ても良いが、単車の駐輪も考慮したものにすること。 ...
4
職業訓練指導員のアイデンティティ形成過程に関する一考察 －新任指導員のアイデンティティ・ワークを事例にして－（PDF）
... ために，同僚集団にひとまず「同化」するアイデンティ ティ・ワークが一貫して支持される傾向にあるといえる． こうした二つの要因とその交錯は， 「交流・支援型」指 導員アイデンティティパターンにも該当する．すなわち， 該当者は主として「人に関わりたい・人に教えたい」と いう意識を指導員職への参入以前から強く抱き，離職者 全体に対して自らの固定的なステレオタイプを捉え直せ ...
10
バレーボールの効果的指導をめざして
... 間では大きい力が必要ですが，長い時間 をかけると小さな力でも受け止めることが できます。例えば，野球経験者に見られる グローブを少し引きながらキャッチする動 作は，キャッチする時間を長くすることに なり，手にかかる力が少なくなるように理 にかなった動きをしています。バレーボー ルでも，アンダーハンドパスの時に力を入 ...
20
英語スピーキング力を伸ばす指導法とその評価
... １ はじめに 文部科学省は，コミュニケーション能力を育成するために「講義形式の授業から，例え ば，スピーチ，プレゼンテーション，ディベート，ディスカッションなどを取り入れるこ とにより，生徒の言語活動を中心とした授業へと改善を図る必要がある」と述べている 1) 。 しかし，実際には，スピーチはおろか，英語での自己紹介を 30 秒間以上よどみなく話す ...
5
職業人のエッセンス 24S 良い仕事をするためのチェックポイント プログラム 指導案 指導用教材 テキスト 配布資料
... P-6 5(56) ・「整頓」は、必要なものを、決められた場所に、決められ た量だけ、いつでも使える状態に、容易に取り出せるように しておくことです。職場をきれいにするという表面的なこと だけでは無く、職場の安全確保、作業効率の向上にもつなが っています。「整頓」は無駄を無くすことを徹底する、とい う職業人の姿勢につながります。職業人の心構えのひとつと ...
10
実技編 指導のポイント 輸血検査の標準化を図るため 凝集判定 血液型検査 不規則抗体検査の指導ポイントを明確にし 指導者が受講者の習得度合を確かめられるようにまとめてあります それぞれの施設や地域で行われる研修会の指導テキストとしてご活用ください 実技を行う前に 凝集判定の目合わせにおける指導のポイ
... 個人の力量に応じた試験管 の判定が出来ているか？ 検査目的や力量に合わせて試験管を振ることが大切である。たと えば、オモテ検査では抗 A、抗 B 用の 2 本、ウラ検査では A1 赤血 球と B 赤血球用の 2 本、RhD 検査では抗 D とコントロール用の 2 本、赤血球・抗体スクリーニングでは 4 本一緒、あるいは 2 本ずつ 2 回に分けて振るのが望ましい。 ...
21
添削指導及び面接指導の指導方法書 1 添削指導 (1) 添削指導の進め方ア ) 指導の回数 9 回イ ) 課題の配布第 1 日目 ( スクーリング ) に全 9 回分を配布ウ ) 回答の提出期限指定通学日 ( スクーリング ) の当日まで提出する エ ) 評価方法提出された課題は 添削責任者の指導の
... 身体各部の名称や働きを学ぶ。高齢者は骨・関節疾患が要 介護の原因疾患として多いことから関節等の機能や関節疾 患の予防について学ぶ。利用者も家族もボディメカニクス の原理を活用することは痛みの軽減や腰痛等の予防につな がるので視聴覚教材を用いて要領を学ぶ。具体的にボディ メカニクスについて実践する。 ...
8
運動部活動の指導者育成をめざして --学外実習としての部活動指導体験の取り組みから--
... 部活動の指導では、３つのことを学ぶことができました。１つめは、指導者の立ち位置です。生徒 を集めて話す時、太陽の位置などに配慮すべきだと頭では分かっていても実際には動けませんでし た。２つめは、生徒とのコミュニケーションを上手くとることです。３つめは、サッカー指導で練 ...
9
目次 1 より良い 連携, 協力 を図った理科学習指導へ 1 2 科学館理科学習における指導目標 の観点一覧 3 3 科学館理科学習における指導内容 の系統一覧 4 4 小学校学習指導案 6 中学校学習指導案 22
... 備考 ※1 1 つの実験机に 4 段階の受精卵を配付するため，できるだけ 4 人の班で観察を行うようにしてください。10 班まで対応可能です。 ※2 生き物どうしの「食べる」 「食べられる」という関係については，小 6「B（3）生物と環境」で詳細に扱う内容です。出雲科学館では，メダカと水中の小さな生き物を用いて 効果的に演示できることから，本時の学習に含めています。 新編 ...
34
Taro-生徒指導の機能を生かすＳＧ
... 研究テーマ 生徒指導の機能を生かすＳＧＥ・ＳＳＴの在り方 １ 研究の目的 （１）ＳＧＥやＳＳＴとは ＳＧＥとは、構成的グループエンカウンターの略で、指示された課題にグループで取り組 み、そのときの気持ちを率直に語り合うことでコミュニケーションをとるトレーニングのこ とをいう。また、ＳＳＴとは、ソーシャルスキルトレーニングの略で、社会の中で他人と交 ...
21