Top PDF 技術・家庭科（家庭分野）の学習

技術・家庭科（家庭分野）学習指導案

... ○Microsoft PowerPoint 起動 ○Microsoft PowerPoint メニューバーの「ファイル」 ⇒「開く」 ⇒プレゼンテーション「見る人が似合うと思う色」〔インターネットからダウンロードした場合のファイル名は「presen-miruhito」〕（PowerPoint）がある場所を指定 ⇒プレゼンテーション「見る人が似合うと思う色」を「開く」 ...

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中学校家庭科における共食をテーマとした食学習のデザイン : 鳥取市の小・中学生の縦断的な食生活調査から

... 「Ⅱ.知識の意味理解と洗練」は，自らの実生活と結びつけて，Ⅰの知識・技能の意味づけを行う段階である。内的統合における「学習活動の意義の認知過程」に関わる学びであり，従来の学習デザインにおいては意識されずきた知識といえる。中学生になると朝食の摂取率が低下し，孤食が増 ...

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SDGsを意識し，持続可能な社会の構築の視点で意思決定できる生徒の育成ー「多様なライフスタイル」を鍵概念とした中学校技術・家庭（家庭分野）のA家族・家庭領域におけるカリキュラム作成の工夫を通して－

... 李教授の調査研究より，日本における 2 人親の子育てをめぐる規範的圧力とプレッシャーによって， 1 人親家庭の子供は，家庭背景を隠すことを強いられる状況に置かれ，事実を言うとみんなから「ごめん」と言われ，気まずくなった経験をしていたことを明らかにしている。そして，1 人親家庭で育った ...

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平成27年度　高等学校家庭科　研究の実際(５)

... 実際に、授業で OneNote を使用しましたが、生徒の意見にもあるように、意見や情報共有の目的では効果的な使い方であったといえます（表７、図 15、図 16）。OneNote については、生徒達自身は初めて使用するソフトでしたが、あまり戸惑うこともなく使用できていたようです。ジグソー活動中にも、「これ便利」「面 ...

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高等学校家庭科におけるホームプロジェクト指導に関する課題 : 家庭科研究会松江地区会の実践的調査活動から

... 柑事前指導上の問題構造次に，現場教員が困難を感じている実状に着目してみる。図１は，実施上の問題点についての自由記述を事前学習の流れにしたがってまとめたものである。生徒の実態として，①生活における主体者意識が低いために，生活での困り感もなく，解決すべ ...

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○家庭科　小５　わくわくミシン

... 関身の回りの生活に役に立つ・ミシンで縫った物を観察一られた物を観察し、ミ布を用いた物の製作に関心したり、手縫いとミシンシン縫いのよさを考えをもつ。縫いを比較させたりするミる。知ミシン縫いの特徴が分かことで、ミシン ...

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資料3 答申（案）「家庭教育分野」第2回府中市生涯学習審議会東京都府中市ホームページ

... 都市化の波や個人情報保護の権利意識の高まりとともに、その環境は失われつつある。府中市においても同様で、地域が共有する情報は極めて限定的になり、学校ですら教育的支援を必要とする家庭の有無について十分な情報把握が出来ていないという実情がある。こうした環境の中で、子どもが適切な家庭教育を受けるため ...

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Taro-高等部家庭科指導案　細案　

... ２題材について (1) 題材設定の理由〈生徒の実態〉本グループは，各学年３名ずつ，計９名の生徒で構成されている。衣服に関しては，生徒たちはこれまでに，ＴＰＯに合わせた衣服の選択や洗濯の仕方などについて学習してきている。家庭 ...

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家庭科　「衣生活」・・・洗濯

... • この教材は、独立行政法人再生保全機構地球環境基金、の助成を受けて作成しました。 • この教材の掲載内容の1部は「プラットフォーム化を目指した日常行動に関わるLCAデータの整備と教材開発（環境省環境研究総合推進費H25-27）」により（一社）未踏科学技術協会が作成したものです。深謝申し上げます。 ...

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ドイツ後期中等職業教育における家庭科教育 : ニーダーザクセン州の家庭科教員養成を中心に

... ７）職業実習学生は、学士、修士課程（学部６セメスター、修士課程４セメスター、計10 セメスター・５年間）の休暇期間中に職業実習を52週必修で行わなければならない。また、学士課程入学以前に10週、４セメスター修了時までに22週、修士課程入学までに26週の職業実習を終えていることが、進学の条件となっている。 ...

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保育者に必要な家庭科的視点

... このことは，幼児期に培われた生活自立のための教育が寸断されることになる．家庭科に関連する科目として生活科（1・2 年生）や道徳・理科・社会などがあげられる．これらの科目において，家庭生活的な観点の授業計画を望みたい．さらに，小学校教師には子どもの「生き ...

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家庭科における小中連携のための実態調査

... 活の学習内容は日々の生活に身近で男女とも実施しやすいと考えられる。一方で，「節電節水」が学年を追うごとに低下しており，実践につながる環境教育が課題である。 ②小学生中学生の家庭科授業に対する意識は，小学生中学生とも家庭科授業の好感度は高いが，中学生では学年を追うごとに低下し特に中学3 ...

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Taro-東京新聞教育賞「家庭学習ノ

... し、教科毎に時系列で点数を記録させている。これにより、努力したことに実感をもつことができる。「勉強してよかった」という喜びは、次の努力への強い動機付けとなる。（４）児童・保護者への説明と確認自主学習の取り組みを始めると、慣れていない児童や保護者は、家庭学習の範囲が明確に示さ ...

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高等学校学習指導要領解説・家庭編

... 「ファッションデザインの基礎，発想と表現法などに関する知識と技術を習得させ」とは，ファッションデザインの基礎，発想と表現法を代表的な内容として例示し，ファッションデザインに必要な知識と技術を習得させることを示している。 20 ファッションデザインの基礎については，ファッションデザインの造形的要素として，形態，色 ...

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教育委員会組織と地域性を生かす教師教育－国語科家庭学習プログラム開発を中心に－

... 「あるきっかけ」のつかみ方を，わかりやすい形で概念化する道を探る方が有益と考える。個体内での指導方法改善が多く出現した理由についてネガティブな考察をすれば，次のようにも考えられるだろう。漢字指導ルーティンをめぐる教育現場での日常的な語りの不足が原因ではないか。つまり，日常的に教師は漢字指導の方法や点検をめぐって，児童や保護者から情報を得 ...

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郷土料理に重点を置いた中学校技術・家庭科の授業開発-香川大学学術情報リポジトリ

... た。平成25年度の給食献立に関して調査 17～19）を実施したが，年に数回しか献立には郷土料理が使われていなかった。しかし，小学校時代に食べた給食の影響が大きく働いているものと考えられた。今後は，授業内容などについて，さらなる詳細な検討を加えたいと考えている。 ②香川県を代表とする郷土料理はなんだと思いますか。の結果，上位５個 “しょうゆ豆” “うどん” “まんばのけんちゃん” ...

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ノートづくりを通して授業と家庭学習をつむぐ

... 生徒を家庭学習に向かわせるものであること，家庭学習での疑問や自信が学校での学びの動機づけにならなければならないことを主張している。さらに，平成23年2月岐阜県教育委員会「基礎学力定着サポートプラン」では，繰り返し学習する機会について，授業が理解できていない児童生徒や，自分の力で解 ...

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マルタ共和国における家庭科教育の現状

... 家庭科のビジョン家庭科のビジョンは，健康的能力を身に付けることより，健康的で環境に配慮する市民を養成することである。家庭科に含まれる健康的なライフスタイルのテーマは，教育への統合的なアプローチを提供する。そ ...

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4. 授業展開例 (4) 学習指導要領での消費生活に関わる内容と本教材の活用例家庭科の科目共通教科家庭専門教科家庭家庭基礎家庭総合生活デザイン消費生活標準単位数 2 単位 4 単位 4 単位 2~4 単位内容 (2) 生活の自立及び消費 (3) 生活における経済の(2) 消費や環境

... 「生活デザイン」の科目及び専門教科「家庭」の「消費生活」において、契約、ローン、クレジットなどの消費者信用、多重債務問題等について具体的に扱っています。指導計画の作成にあたっては、中学校技術・家庭科、公民科、数学科、理科及び保健体育科などとの関連 ...

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資料 9-1 現行学習指導要領および学習指導要領解説における金融経済関連の記述事項中学社会租税の意義家計の貯蓄金融機関間接金融と直接金融 ( 公民分野 ) 消費者保護消費者行政取引の公正自立の支援技術家庭消費者の権利と責任クーリングオフ制度消費生活センター ( 家庭分野 )

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