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技術と人材を育成する

4. 技術移転 人材育成活動

4. 技術移転 人材育成活動

... 近年、国際協力プロジェクトでは、事業効果の持続性が重要視され、事業実施中の技術移転や 人材育成が強化されている。また、REDD体制の構築には、森林資源のモニタリングや将来予測 のための手法に係る技術移転・能力向上が重要である。森林劣化対策や現地調査等技術面の課題 ...

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能楽の人材育成と事業システム

能楽の人材育成と事業システム

... な時間展望持つ概念で、その時間の流れの 間に所属組織個人の間に何等かの調和プ ロセスがあること、さらにキャリア形成には 時間軸とともに積み重なる仕事経験だけでな くキャリアの節目での選択も大きな意味持 つことがわかる。つまり、円滑なキャリア形 成するためには、個人側の節目での選択や 回顧的意味づけ将来構想や展望が重要であ ...

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企業における知財人材の育成と当社の取組み 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

企業における知財人材の育成と当社の取組み 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

... その専門性の向上の視点から、米国弁護士の資格取得 求める場合にも活用されている。会社としても、グ ローバルな人材育成積極的にすすめるべく、理系 の社員に対しての日本の大学の法学部での夜学コース 等での履修、そして卒業後のロースクール留学奨励 している。実際に、これらのロースクールへの留学制 度により、日本人社員から多くの米国弁護士輩出し、 ...

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(2) 知財人材育成の基本的考え方 弊社においては 権利化担当者が 所属する部署の上 司 先輩だけでなく 先述の ベテラン指導者 や知的財 知的財産法務本部における人材育成も 先述の全社における人材育成の基本に沿って考えられたものです つま 産技術センター所長に直接報告したり 指導を受けたりする場面

(2) 知財人材育成の基本的考え方 弊社においては 権利化担当者が 所属する部署の上 司 先輩だけでなく 先述の ベテラン指導者 や知的財 知的財産法務本部における人材育成も 先述の全社における人材育成の基本に沿って考えられたものです つま 産技術センター所長に直接報告したり 指導を受けたりする場面

... 後輩に担当させた主な案件、指導内容、ブラザー及び指導 受けた後輩のコメント記入したOJTレポート知的財 産研修課に提出させています。このOJTレポートは、ブラ ザーの上司も閲覧できるようにしています。そして、ブラ ザーの上司や「ベテラン指導者」は、この OJTレポート 参照しながら、ブラザーに指導に当たっての注意や助言 ...

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「離島」行政の法的支援―振興法活用と人材育成を中心に

「離島」行政の法的支援―振興法活用と人材育成を中心に

... Ⅰ 研究の背景 有人国境離島法(平成 29 年 4 月施行)に合わせて、「長崎県特定有人国境離島地域 の地域社会の維持に関する計画」 (5年間)が策定され、本格的な実施・実現に向けて 重要な時期迎えている。離島の維持・振興に関しては、短期的には観光客の誘致な どに焦点が置かれ、全体としても経済的な側面が注目されがちであるが、長期的には ...

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特許庁の人材育成 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

特許庁の人材育成 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

... 語使用して審査業務や審査周辺業務行う機会が増大 していることから、外国語研修の規模が大幅に拡大され ました。 また、審査官補の着実な育成のために、従来から「審査 官補に対する人材育成プログラム」実施していますが、 協議の活用や外国語文献調査の充実、語学実務能力の向 上、スマート審査官の育成といった近年の課題に対応す ...

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審査官の人材育成に関連する最近の取組について 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

審査官の人材育成に関連する最近の取組について 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

... です。研修では、審査室の身近な事例題材として、実習 主体した実践的な指導行います。昨年度、試行的に 開始しましたが、内容的にはまだ改善の余地がある考え ています。受講者や講師の意見踏まえて研修の質の更な る向上目指します。今年度は、上席審査官の昇任時期に ...

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人材育成に携わって 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

人材育成に携わって 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

... 加者講師交えた気軽な会食の場設け、自由な議論 情報交換ができるよう工夫しました。2009 年は、「プロ イノベーション時代に求められる知財人材像」というタイ トルで、次世代の知的財産人材モデルや必要される能 力明らかにするとともに、人材育成についての問題 ...

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人材育成と従業員とのコミュニケーション

人材育成と従業員とのコミュニケーション

... 人材育成従業員のコミュニケーション エンジニアリング会社である当社の持 続的な成長実現するのは人材です。 そのため、日揮グループは人材育成 や従業員のコミュニケーションに力 ...

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人材育成と従業員とのコミュニケーション

人材育成と従業員とのコミュニケーション

... 日揮は、意欲ある人材が自発的に参加できる教育 の場として 2001 年に日揮テクノカレッジ設立 しました。講座の多く従業員有志が自ら講師 なって構築・運営し、先輩から若手へ技術、スキル、 経験継承しています。国内外の有識者講師に招 いて講演会も開催しており、2011 年度は 10 回、延 べ 700 ...

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人材育成と従業員とのコミュニケーション

人材育成と従業員とのコミュニケーション

... 日揮は、意欲ある人材が自発的に参加できる教育 の場として 2001 年に日揮テクノカレッジ設立し ました。講座の多く従業員有志が自ら講師なっ て構築・運営し、先輩から若手へ技術、スキル、経験 継承しています。国内外の有識者講師に招いて の講座も定期的に開催しており、2010 年度は 12 回、 延べ 1,500 ...

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2 人材育成 確保支援事業 航空宇宙産業分野が求める質の高い多様な人材の育成 確保のため 人材育成研修や大学等と連携した人材確保支援を実施する (1) 航空機産業高度人材育成事業 1 航空機産業基礎講座航空機産業の業界動向や特有の認証のほか 部品等の生産で必要となる基礎知識に関する研修を実施 開催日

2 人材育成 確保支援事業 航空宇宙産業分野が求める質の高い多様な人材の育成 確保のため 人材育成研修や大学等と連携した人材確保支援を実施する (1) 航空機産業高度人材育成事業 1 航空機産業基礎講座航空機産業の業界動向や特有の認証のほか 部品等の生産で必要となる基礎知識に関する研修を実施 開催日

... (4) ものづくり人材スキルアップ事業 (先端ものづくり分野合同事業) 〔新規〕 ものづくり企業の社員が戦略的産業分野の最新技術等に係る研修実施 (受講も含む) する場合にその経費の一部支援する。 〔助成制度の概要〕 ・助成限度額:30 万円 ・助 成 率:1/2以内 ・募 集 期 間:調整中 ...

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最初にお読み下さいイントロダクション 2 人材育成の進め方と 企業での実際の取り組み事例です 人材育成への活用方法 3 課題の明確化と活用するツール 4 ツールの導入準備 8 ツールの導入と人材育成施策への展開 テーマ 1 企業 職場の人材レベルの把握 12 テーマ 2 階層別の人材育成 14 テー

最初にお読み下さいイントロダクション 2 人材育成の進め方と 企業での実際の取り組み事例です 人材育成への活用方法 3 課題の明確化と活用するツール 4 ツールの導入準備 8 ツールの導入と人材育成施策への展開 テーマ 1 企業 職場の人材レベルの把握 12 テーマ 2 階層別の人材育成 14 テー

... 職業能力評価シート使って、対象する階層一人ひとりの知識・スキルの強み・弱み把握します。使 用する職業能力評価シート選ぶ際は、担当職務はもちろんのこと、企業において期待する責任・役割の 範囲難易度に応じて設定されたレベル区分(P. 6参照)参考にしましょう。 ...

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産業技術人材施策 ~産学連携による新たな 人材育成に向けて~ 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

産業技術人材施策 ~産学連携による新たな 人材育成に向けて~ 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

... 平成1 5 年科学技術研究調査報告(総務省統計局)に よれば、我が国の研究者は7 5 万人であり、そのうち6 割 は 産 業 界 で 活 躍 し て い る 。 ま た 、 平 成 1 2 年 国 勢 調 査 (前同)の産業別就業者数から専門的・技術的職業従事 者の内訳見る技術者は2 6 6 万人に上る。ただし、 国勢調査では大学教員 1 7 万人、科学研究者 ...

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教育機関における知財人材育成の現場 創造性涵養・研究開発力向上を目的とした知的財産人材育成

教育機関における知財人材育成の現場 創造性涵養・研究開発力向上を目的とした知的財産人材育成

... 指導要領記述の中で知財人材育成整合性のある箇所 探索し、当該箇所の検定教科書調査した上で、知 財人材育成の整合性が確認されたら学習指導案メ ディア教材作成して実証授業行う研究実施した。 ...

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総合資源エネルギー調査会自主的安全性向上 技術 人材 WG 第 9 回会合資料 5 原子力人材育成の課題と今後の対応 原子力人材育成ロードマップの提案 2015 年 4 月 20 日原子力人材育成ネットワーク 要旨 東京電力福島第一原子力発電所事故 ( 以下 福島第一事故 ) は わが国のみならず世

総合資源エネルギー調査会自主的安全性向上 技術 人材 WG 第 9 回会合資料 5 原子力人材育成の課題と今後の対応 原子力人材育成ロードマップの提案 2015 年 4 月 20 日原子力人材育成ネットワーク 要旨 東京電力福島第一原子力発電所事故 ( 以下 福島第一事故 ) は わが国のみならず世

... このため、わが国では、個別の人材育成活動のレベルは高いものの、国際的に見 る、国全体の整合性や標準化等、戦略的な取り組みに弱点がある言えよう。 (5)人材育成の質の保証標準化 原子力人材育成の質保証するには、職種や職位等に応じて要求される知識や技 ...

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超小型衛星試験拠点を核とした革新的宇宙技術の信頼性向上とグローバルニーズに応える宇宙利用と人材育成のための国際ネットワークの形成

超小型衛星試験拠点を核とした革新的宇宙技術の信頼性向上とグローバルニーズに応える宇宙利用と人材育成のための国際ネットワークの形成

... また、超小型衛星試験センターの外国ユーザの利用が増加することが予想される。コスタリカのよう に新興国の外国衛星打ち上げの支援や、宇宙環境実践講習等の人材育成事業は需要がまだまだ続く思 われる。試験だけでなく、マレーシア宇宙機関に対して行っているような衛星設計に関するトレーニン ...

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英国の人材ビジネス 【3】資格・人材育成

英国の人材ビジネス 【3】資格・人材育成

... 03 資格・人材育成 図表 1 IRP が提供する人材ビジネス関連の主な資格 資格名称 REC Level 2 Certificate in Recruitment Resourcing (QCF) REC Level 3 Certificate in Recruitment Practice (QCF) REC Level 4 Diploma in Recruitment ...

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キヤノンにおける知財人材育成 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

キヤノンにおける知財人材育成 「特技懇」誌のページ(特許庁技術懇話会 会員サイト)

... 後輩に担当させた主な案件、指導内容、ブラザー及び指導 受けた後輩のコメント記入したOJTレポート知的財 産研修課に提出させています。このOJTレポートは、ブラ ザーの上司も閲覧できるようにしています。そして、ブラ ザーの上司や「ベテラン指導者」は、この OJTレポート 参照しながら、ブラザーに指導に当たっての注意や助言 ...

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科学技術人材育成費補助金 ( 国際的な活躍が期待できる研究者の育成 ) 取扱要領 平成 30 年 4 月 1 日規程第 28 号 ( 通則 ) 第 1 条独立行政法人日本学術振興会 ( 以下 振興会 という ) が交付する科学技術人材育成費補助金 ( 国際的な活躍が期待できる研究者の育成 )( 以下

科学技術人材育成費補助金 ( 国際的な活躍が期待できる研究者の育成 ) 取扱要領 平成 30 年 4 月 1 日規程第 28 号 ( 通則 ) 第 1 条独立行政法人日本学術振興会 ( 以下 振興会 という ) が交付する科学技術人材育成費補助金 ( 国際的な活躍が期待できる研究者の育成 )( 以下

... 律第179号。以下「適正化法」いう。)、補助金等に係る予算の執行の適正化に関 する法律施行令(昭和30年政令第255号。以下「施行令」いう。)及び科学技術 人材育成費補助金(国際的な活躍が期待できる研究者の育成)交付要綱(平成30年3 月15日文部科学大臣決定。以下「交付要綱」いう。)に定めるもののほか、この取扱 ...

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